1、月饼月饼月饼月饼月饼月饼月饼月饼月饼月饼月饼月饼月饼月饼月饼月饼月饼月饼月饼月饼月饼月饼月饼月饼22月饼月饼 月饼月饼月饼月饼 月饼月饼平均分平均分月饼月饼月饼月饼11月饼月饼月饼月饼把把1 1个月饼个月饼平均平均分分成成2 2份份月饼月饼一半一半一半一半每个小朋友能分得这个月饼的一半，一半怎样表示？每个小朋友能分得这个月饼的一半，一半怎样表示？1212把一块月饼把一块月饼平均分平均分成两份，每份是这块成两份，每份是这块月饼的一半，也就是它的二分之一。月饼的一半，也就是它的二分之一。1 12 2平均分的份数平均分的份数其中的一份其中的一份一半用一半用 表示，读作：二分之一。表示，读作：二分之一
2、。1 12 2你认为选中的部分哪个能用二分之你认为选中的部分哪个能用二分之一表示？为什么？一表示？为什么？把一个鸡蛋平均分成两份，其中的一份就是它把一个鸡蛋平均分成两份，其中的一份就是它的的 表示什么意思？表示什么意思？1 12 2探索要求探索要求（1 1）用老师为大家准备的材料（不同形状的）用老师为大家准备的材料（不同形状的纸片），折一折，分一分，画一画表示出纸片），折一折，分一分，画一画表示出 。1 12 2（2 2）做完后，小组之间先说说你是怎样得）做完后，小组之间先说说你是怎样得到到 。1 12 2下面那些图形的涂色部分是下面那些图形的涂色部分是12（）（）把一个烧饼平均分成把一个烧饼
3、平均分成4 4份，份，其中一份是它的其中一份是它的把一个烧饼平均分成把一个烧饼平均分成4份，每份是多少？份，每份是多少？141414141 14 4把一个蛋糕平均分成把一个蛋糕平均分成8 8份，份，其中一份是这个蛋糕的其中一份是这个蛋糕的三份是它的三份是它的3 38 8把一个蛋糕平均分成把一个蛋糕平均分成8份，份，1份是多少？份是多少？1 18 83 38 8里面有（里面有（）个）个3 38 81 18 8归纳总结：什么是分数呢？归纳总结：什么是分数呢？像像 、这样的数都是这样的数都是分数分数。1 12 21 14 41 18 83 38 8想一想，写分数时，先写什么，再写什么？想一想，写分数
4、时，先写什么，再写什么？3 38 8分数线分数线分母分母分子分子8 83 3平均分的份数平均分的份数其中的几份其中的几份1.1.看分数，涂颜色。看分数，涂颜色。（）（）（）（）（）（）（）（）2.2.用分数表示每个图形的涂色部分。用分数表示每个图形的涂色部分。9 912124 48 84 45 53 34 4创设平均分创设平均分4块块、2块、块、1块月饼这块月饼这一问题情境一问题情境 初步学习了分数初步学习了分数的读法和写法的读法和写法形成分数的形成分数的概念概念 小组合作探究小组合作探究 理解分数的理解分数的概念概念巩固练习巩固练习 在学生头脑中把抽象的分数与在学生头脑中把抽象的分数与具体的图形有机地联系起来，具体的图形有机地联系起来，将将“数数”与与“形形”相结合相结合拓展分数的拓展分数的概念概念 天才是天才是百分之一百分之一的灵感加的灵感加百分之九十九百分之九十九的汗水。的汗水。-爱迪生爱迪生
