1、-本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载-湘教版小学四年级美术测试题本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载本文档（有偿下载），另外祝您生活愉快，工作顺利，万事如意！（时间60分钟）一、填空补缺（共15小题，每空1分，共30分）、文房四宝是、和。2、色彩会使人产生冷暖的联想。、橙、黄色使人联想到火焰和太阳等热烈、温暖的物象，而、紫色又会使人联想到天空、海水、冰雪这些宁静、寒冷的场面。3、用来贴在邮件上，表明邮资已付，具有较高的艺术价值和收藏价值，被称为“国家的名片”。4、被誉为“世界第八大奇迹”。5、写出三个画种：、
2、。6、色彩的三原色是、。7、在宣纸上运用作画是我国绘画特有的表现形式，这一形式的画叫做中国画。8、中国花鸟画从表现技法上分为和两大类。9、在制作纸条工艺品时，可运用、扭等方法。0、和、夹染一起被称为“染缬”工艺，是我国传统的民间工艺。1、花手帕学习了许多染的方法，其中一种是民间工艺手法，称为染。2、我国有一种传统民间艺术，它的制作工艺主要是用剪刀剪和两种形式，我们把它统称为“剪纸”。3、书籍的封面一般是由、和出版社名称等组成。4、课程表的每门课程可用图形来表示，制作是可以借助学科活动的工具材料、活动形式、和等来进行设计，以突破各门课程的特点。5、在学习蔬果的联想一课时，需要根据蔬菜、瓜果的、纹
3、理和质感给你带来的丰富联想来制作自己喜爱的作品。二、单项选择题（共15题，每小题1分，共15分）、在门墙上张贴表现喜庆和祥瑞的画，是我国民间早有的过年习俗，这些内容吉祥、画面喜庆的画叫（）。A、宣传画B、年画c、门神画2、在剪纸故事一课的制作步骤的第一步是（）。A随意剪出人物的外形B剪或刻出人物的细节c剪刻出其他人物D组合在一起，可适当添加背景或道具3、原色是其他颜色调不出来的，共有三种，下列不是原色的颜色是（）。A、红B、绿c、蓝4、红色与蓝色混合渗化会变成（）色，这种由两种颜色调和出来的色，我们又把它叫做间色。A、橙B、绿c、紫5、运用挂历纸进行撕贴制作时，首先是看纸的（）来巧妙地运用。A
4、、花纹与颜色B、大小与软硬c、粗糙与光滑6、事物表面的纹理叫肌理，玻璃的肌理给人一种（）的感觉。A、冷B、粗糙c、光滑7、在宣纸上运用（）来作画是我国绘画特有的表现形式，这一形式的画叫中国画。A、墨和色B、水和色c、画笔和墨汁8、在绘画中，描绘两个以上的事物时，主要表现的事物经常要画得（）些。A、突出而细致B、和其他事物一样大而简单c、颜色鲜艳9、在制作树叶拼贴画、纸工拼贴等学习活动中，为了使画面更有（），就要先拼摆后粘贴。A、创意和独特性B、平整和干净c、方便性0、手工制作时经常要用纸，一张平面的纸通过（）方法可以使它立起来。A、卷、折B、剪、贴c、撕、拼1、将画出的线条首尾相连或者涂绕线条
5、都能成（）。A、圆形B、方形c、形2、秋天色彩以（）黄为基调，非常热烈艳丽。A、红B、金c、橙3、色彩的冷暖对比能使色彩明快,活泼。红颜色的对比色是A绿色B黄色c紫色D橙色4、中国画的颜料大都是从（）和矿物中提取的。A植物B矿物c动物5、在学习花手帕一课时，扎染的制作步骤是（）。A扎、展开、染B染、展开、扎c扎、染、展开三、我是色彩大王（共2小题，每小题5分，共10分）绿橙紫蓝红黄、找座位：冷色暖色2、对对碰。（给对比色连线）红黄蓝紫绿橙四、发散题（共3小题，每小题10分，共30分）、花是常见的景物，把你在自然界中观察到的花的色彩写出来，并试着对应画出生活中不同颜色的花。2、绘画首先要画出事物
6、的形状，把你知道的形状名称写出来，并对应地画一画。3、在你欣赏自然风景、画家作品和同学的优秀作业，感觉到画面很美时，你会进行评价，请把你在欣赏评述时用过的语句写出来。至少写五条五、综合题（共15分）先用深色的彩色水笔一支香蕉；然后观察香蕉，想象添画成一个新的形象；再用不同的线条组织画出有趣的花纹；最后用常用色涂色，完成作品。四年级美术试题答案一、填空题（共15小题，每空1分，共30分）、笔墨纸砚2、红色蓝色3、邮票4、秦始皇兵马俑5、国画油画水粉画（别的画种也可，答案不唯一）6、红黄蓝7、毛笔8、写意画工笔画9、卷折压扭10、扎染蜡染11、扎染2、用手撕13、书名标题14、图案色彩文字表明5、形状色泽二、单项选择题（共15小题，每题1分，共15分）、B2、A3、B4、c5、A6、c7、A8、A9、A10、A1、c12、B13、A14、A15、c三、我是色彩大王（共两小题，每题5分，共10分）、绿紫蓝红橙黄2、红-绿黄-紫蓝-橙四、发散题（答案略）五、综合题（答案略）本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载本文档（有偿下载），另外祝您生活愉快，工作顺利，万事如意！-本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载-
