1、三年级数学下册（三年级数学下册（RJRJ）教学课件教学课件第 2 课时 面积和面积单位（2）第 5 单元 面 积一、复习导入什么叫面积？什么叫面积单位？表示物体的长度什么叫面积？什么叫面积单位？表示物体的长度用什么单位？常用的长度单位有哪些？用什么单位？常用的长度单位有哪些？常用的长度单位有：厘米、分米、米、千米常用的长度单位有：厘米、分米、米、千米15个小正方形个小正方形16个小正方形个小正方形二、探索新知2(1)(2)(3)比一比，哪个图形面积大比一比，哪个图形面积大?（）最大，（）最小（）最大，（）最小大大小小不同的格不能相互比较不同的格不能相互比较在日常生活中，人们为了计算面积的统一，
2、常用面积单位来计算。平方厘米平方厘米平方分米平方分米平方米平方米3边长是边长是1 1厘米厘米的正方形，的正方形，面积是面积是1 1平方厘米平方厘米。1厘米厘米1厘米厘米问题：找一找我们身边有哪些物体的一个面问题：找一找我们身边有哪些物体的一个面的面积大约是的面积大约是1平方厘米。平方厘米。手指甲的面积接手指甲的面积接近近1平方厘米。平方厘米。1平方厘米问题：你能自己用手比画比画吗？看一看，再想一想，问题：你能自己用手比画比画吗？看一看，再想一想，我们身边哪些物体一个面的面积大约是我们身边哪些物体一个面的面积大约是1平方分米。平方分米。用手比画用手比画1平方平方分米的大小。分米的大小。边长是边长
3、是1 1分米分米的正方形，的正方形，面积是面积是1 1平方分米平方分米。1平方分米边长是边长是1 1米米的正方形，面积是的正方形，面积是1 1平方米。平方米。活动：请同学们伸开双臂，比画一下活动：请同学们伸开双臂，比画一下1米有多长，米有多长，然后四个同学合作，比划然后四个同学合作，比划1平方米有多大。平方米有多大。1平方米到底多大呢？平方米到底多大呢？1平方米有多大呢？问题：找一找，我们身边哪些物体一个面问题：找一找，我们身边哪些物体一个面的面积大约是的面积大约是1平方米？平方米？三、巩固练习 1.选择合适的面积单位选择合适的面积单位2、测量桌面的面积（、测量桌面的面积（）1、测量火柴盒表面
4、的面积（、测量火柴盒表面的面积（）平方厘米平方厘米 平方分米平方分米3、测量教室的地面的面积（、测量教室的地面的面积（）平方米平方米、测量邮、测量邮票的面积（票的面积（）平方厘米平方厘米2.填上适当的单位名称填上适当的单位名称1、一个火柴盒的面积大约是、一个火柴盒的面积大约是6（）2、一间教室的面积大约是、一间教室的面积大约是56（）3、学校操场的面积大约是、学校操场的面积大约是1800（）、你的手掌的面积大约是（）、你的手掌的面积大约是（）、一块橡皮的面积大约是（、一块橡皮的面积大约是（）平方厘米平方厘米平方米平方米平方米平方米平方分米平方分米平方厘米平方厘米、房间面积、房间面积18（）平方
5、米平方米、讲台面的面积是、讲台面的面积是56（）平方分米平方分米、小明的身高是、小明的身高是145（）厘米厘米、汽车每小时行、汽车每小时行50（）千米千米3.每一格代表平方厘米，各图的面积每一格代表平方厘米，各图的面积是多少平方厘米？是多少平方厘米？12平方厘米平方厘米9平方厘米平方厘米4.4.每一格是平方厘米，它们的面积是多少？每一格是平方厘米，它们的面积是多少？6平方厘米平方厘米4平方厘米平方厘米四、课堂小结 1.用重叠法无法比较出两个图形的面积大小时，可以用间接方法选择形状、大小完全相同的图形来测量。2.用形状、大小完全相同的小正方形来测量比较准确，即测量图形的面积要用统一的面积单位来测量。3.常用的面积单位有平方厘米、平方分米和平方米。4.三个面积单位的大小比较：1平方厘米1平方分米1平方米。
