1、生命 安全1995年年4月月11日日12时正，九龙坡铁路小学一年级学生邹莹，男，时正，九龙坡铁路小学一年级学生邹莹，男，7岁。妈妈接出校门准备回家，一同学在路对面喊他，他挣脱母亲手，岁。妈妈接出校门准备回家，一同学在路对面喊他，他挣脱母亲手，突然向公路对面跑去，被左边驶来的一辆大货车当场撞压致死。突然向公路对面跑去，被左边驶来的一辆大货车当场撞压致死。1998年年6月月18日，不幸又发生了，日，不幸又发生了，8岁的小学生曹某与小伙伴们结岁的小学生曹某与小伙伴们结伴上学，下了电车从车前绕过，高喊着伴上学，下了电车从车前绕过，高喊着“冲刺流星冲刺流星”向校门冲去时，向校门冲去时，一辆载着一辆载着1
2、2吨石子的大货车将曹某撞倒并碾于轮下。这一沉痛的案吨石子的大货车将曹某撞倒并碾于轮下。这一沉痛的案例发生的原因是孩子没有按路线通行，司机在视觉盲区造成的事故。例发生的原因是孩子没有按路线通行，司机在视觉盲区造成的事故。2003年年3月月31日，河南省潢川县小学生杨明亮日，河南省潢川县小学生杨明亮8岁，在丰台区富丰岁，在丰台区富丰桥东桥东韩庄子韩庄子路口步行由北向南横穿机动车道时，被由西向东驶来大路口步行由北向南横穿机动车道时，被由西向东驶来大公共汽车当场轧死。公共汽车当场轧死。2003年年6月月7日，日，8岁李兴明骑自行车由东向西行至房山区房郑路潘岁李兴明骑自行车由东向西行至房山区房郑路潘家庄
3、路口时，一小客车由南向北驶来，两车相撞，李经医院抢救无家庄路口时，一小客车由南向北驶来，两车相撞，李经医院抢救无效于效于6月月10日死亡。日死亡。1995年年3月（星期日）下午，巴南区陈家乡两名男同月（星期日）下午，巴南区陈家乡两名男同学公路上玩耍、打闹，其中一同学彭伟，学公路上玩耍、打闹，其中一同学彭伟，8岁，突然岁，突然跑过公路，被驶来的一辆渝州大货车碾压当场死亡。跑过公路，被驶来的一辆渝州大货车碾压当场死亡。1991年年2月月3日下午日下午4时时50分，大同路小学五年级学分，大同路小学五年级学生李佳，女，生李佳，女，11岁。放学后在二路电车站赶车回家，岁。放学后在二路电车站赶车回家，当一
4、辆电车开来时，随乘车大人跑挤上车，被大人当一辆电车开来时，随乘车大人跑挤上车，被大人挤倒在车右轮下，当场碾压致死。挤倒在车右轮下，当场碾压致死。李茜，女，李茜，女，13岁，巴县中学初一学生。岁，巴县中学初一学生。1999年年10月月10日日21时时20分晚自习后骑自行车回家，在鱼洞街上分晚自习后骑自行车回家，在鱼洞街上靠路左边骑行，与迎面驶来的一辆中巴车相撞倒地，靠路左边骑行，与迎面驶来的一辆中巴车相撞倒地，抢救无效死亡。抢救无效死亡。也许前一刻还在和朋友说说笑笑也许前一刻还在和朋友说说笑笑也许前一刻还幸福地和亲人们吃着饭也许前一刻还幸福地和亲人们吃着饭一切发生的是那么突然，一切发生的是那么突
5、然，一切发生的是那么令人意想不到一切发生的是那么令人意想不到也许前一刻还在构想着美好的未来也许前一刻还在构想着美好的未来也许就是因为贪玩、也许就是因为贪也许就是因为贪玩、也许就是因为贪吃、也许只是为了贪方便、也许只是吃、也许只是为了贪方便、也许只是因为快了那么一点点因为快了那么一点点再也没有也许了再也没有也许了人的生命只有一次人的生命只有一次剩下的只有回忆剩下的只有回忆剩下的只有亲人们悲痛欲绝的哭声、剩下的只有亲人们悲痛欲绝的哭声、剩下的只有亲人们无限的哀思剩下的只有亲人们无限的哀思 道路交通是一个世界性的社会问题道路交通是一个世界性的社会问题,它已成为国它已成为国际社会的一大公害。据统计，际
6、社会的一大公害。据统计，0世纪以来，因交通世纪以来，因交通事故死亡的人数达到事故死亡的人数达到万人，这个数字比第万人，这个数字比第一次世界大战中死亡的人数还多，交通事故已成为一次世界大战中死亡的人数还多，交通事故已成为全世界非正常死亡的重要因素。许多名人也葬身于全世界非正常死亡的重要因素。许多名人也葬身于车祸之中，如美国的巴顿将军，英国的王妃戴安娜车祸之中，如美国的巴顿将军，英国的王妃戴安娜等等等等 2005年全国中小学生共死亡年全国中小学生共死亡4205人，平均每天人，平均每天死亡就有死亡就有12人，就是每三四天，全国就有人，就是每三四天，全国就有1个班个班的孩的孩子消失了！子消失了！为了安
7、全，上学时要注意什么？为了安全，上学时要注意什么？为了安全，放学时要注意什么？为了安全，放学时要注意什么？为了安全，平时和家人外出时要注为了安全，平时和家人外出时要注意什么？意什么？在交通方面还有什么需要提醒大家在交通方面还有什么需要提醒大家注意的？注意的？马路上追逐打闹，游戏马路上追逐打闹，游戏不满不满12周岁骑自行车周岁骑自行车骑自行车九不准骑自行车九不准一、不在机动车道内骑自行车一、不在机动车道内骑自行车.二、自行车不逆向行驶二、自行车不逆向行驶.三、骑自行车是不带人三、骑自行车是不带人.四、骑自行车不闯红灯四、骑自行车不闯红灯.五、骑自行车不撑伞五、骑自行车不撑伞.六、骑自行车不攀扶其
8、它车辆六、骑自行车不攀扶其它车辆.七、骑自行车不双手离把七、骑自行车不双手离把.八、未满八、未满12周岁不骑车上路周岁不骑车上路.九、骑自行车不突然强行猛拐九、骑自行车不突然强行猛拐1、不坐超载的机动车。、不坐超载的机动车。2、不坐无牌无证、报废的机动车。、不坐无牌无证、报废的机动车。3、不坐非法营运机动车。、不坐非法营运机动车。4、不坐未经检验合格的机动车。、不坐未经检验合格的机动车。5、不坐货运车辆、农用车辆、拖、不坐货运车辆、农用车辆、拖拉机拉机1、不准无证驾驶机动车。2、不准闯红灯。3、不准在公路上扶身并行，相互追逐、曲折竞驶或突然猛拐。4、不准翻越护栏。5、不准在公路上玩耍2020年
9、年02月月26日日 开学第一课开学第一课 安全教育安全教育食品卫生安全食品卫生安全消防安全消防安全紧急演练、校园安全知识紧急演练、校园安全知识主要强调三方面的安全：主要强调三方面的安全：一、一、消防安全消防安全1 1、两知一会、两知一会？2 2、灭火器材的使用方法、灭火器材的使用方法？(一）、两知一会一）、两知一会 1 1、知道火灾的危害性知道火灾的危害性？2 2、知道如何报警知道如何报警？3 3、会逃生自救会逃生自救 A、发生火灾赶紧逃发生火灾赶紧逃 B、观察周围找生机、观察周围找生机 C、跳楼逃生有技巧、跳楼逃生有技巧 D、逃命切忌进电梯、逃命切忌进电梯（二）、灭火器材的使用方法（二）、灭
10、火器材的使用方法 干粉灭火器的使用方法干粉灭火器的使用方法 适用范围：适用于扑救各种易燃、适用范围：适用于扑救各种易燃、可燃液体和易燃、可燃气体火灾，以及电器设备火灾可燃液体和易燃、可燃气体火灾，以及电器设备火灾。二、二、紧急演练、校园安全知识紧急演练、校园安全知识（一）紧急演练（一）紧急演练 1、预防火灾知识预防火灾知识 、当火灾发生时各班主任按学生疏散路线图送学生有条不紊、当火灾发生时各班主任按学生疏散路线图送学生有条不紊地向安全区（操场）疏散，同时要查清现场是否有遗漏人员。学地向安全区（操场）疏散，同时要查清现场是否有遗漏人员。学生撤离时每人随带一条湿毛巾，以便用湿毛巾捂嘴，防止烟雾中生
11、撤离时每人随带一条湿毛巾，以便用湿毛巾捂嘴，防止烟雾中毒。毒。、各班班长协助教师清点本班同学人数，并及时上报给班主、各班班长协助教师清点本班同学人数，并及时上报给班主任。班主任整理并清点本班同学人数，及时上报给抢救护理组组任。班主任整理并清点本班同学人数，及时上报给抢救护理组组长，由组长报告给现场指挥。长，由组长报告给现场指挥。、在警报戒除前，各组人员协助班主任维持学生在安全区内、在警报戒除前，各组人员协助班主任维持学生在安全区内的秩序。警报戒除后，各班按次序返回教室。的秩序。警报戒除后，各班按次序返回教室。三、食品卫生安全三、食品卫生安全 食物中毒食物中毒 种类种类 1、细菌性食物中毒，真菌
12、中毒。、细菌性食物中毒，真菌中毒。2、有毒动植物食物中毒、有毒动植物食物中毒 3、化学性食物中毒、化学性食物中毒 4、在某一特定环境下能产生有毒物质的食品、在某一特定环境下能产生有毒物质的食品 食物中毒的特点食物中毒的特点 1、中毒者在相近时间内均食用过某种相同、中毒者在相近时间内均食用过某种相同的可疑中毒食物，未食用者不发生中毒，停止的可疑中毒食物，未食用者不发生中毒，停止食用该食物后，发病很快停止。食用该食物后，发病很快停止。2、潜伏期较短，发病急剧，病程亦较短。、潜伏期较短，发病急剧，病程亦较短。3、一般无人与人之间的直接传染。、一般无人与人之间的直接传染。4、所有中毒者的临床表现基本相
13、似，一、所有中毒者的临床表现基本相似，一般表现为急性胃肠炎症状，如腹痛、腹泻、呕般表现为急性胃肠炎症状，如腹痛、腹泻、呕吐等。吐等。预防食物中毒呢？预防食物中毒呢？1、养成良好的卫生习惯。饭前便后要洗手。、养成良好的卫生习惯。饭前便后要洗手。2、选择新鲜和安全的食品。、选择新鲜和安全的食品。3、食品在食用前要彻底清洁。、食品在食用前要彻底清洁。4、尽量不吃剩饭菜。、尽量不吃剩饭菜。5、不吃霉变的粮食、甘蔗、花生米（粒上有霉、不吃霉变的粮食、甘蔗、花生米（粒上有霉点），其中的霉菌毒素会引起中毒。点），其中的霉菌毒素会引起中毒。6、警惕误食有毒有害物质引起中毒。、警惕误食有毒有害物质引起中毒。7、不到没有卫生许可证的小摊贩处购买食物。、不到没有卫生许可证的小摊贩处购买食物。8、饮用符合卫生要求的饮用水。不喝生水或不洁、饮用符合卫生要求的饮用水。不喝生水或不洁净的水。最好是喝白开水。净的水。最好是喝白开水。9、提倡体育锻炼，增强机体免疫力，抵御细菌的、提倡体育锻炼，增强机体免疫力，抵御细菌的侵袭。侵袭。谢谢！谢谢！
