1、如图，在数轴上，点如图，在数轴上，点A的坐标为的坐标为 ，点点B的坐标为的坐标为 .在图中，标出数在图中，标出数1表示的点表示的点C.-3?B?A?-1?1?-4?-3?-2?0?2?32C 近期剧院举办周近期剧院举办周杰伦个人演唱会，小杰伦个人演唱会，小华与朋友买了两张票华与朋友买了两张票去观看，座位号分别去观看，座位号分别是是7排排9号号和和7排排11号号。怎样才能既快又准地怎样才能既快又准地找到座位？找到座位？周杰伦周杰伦先找排数，再找号数先找排数，再找号数演唱会演唱会第七章第七章 平面直角坐标系平面直角坐标系第一课时第一课时7.1.1 7.1.1 有序数对有序数对1、如图、如图1，小明
2、的座位在，小明的座位在第一排第一排，你能找到他的座位吗？，你能找到他的座位吗？2、小明的座位在、小明的座位在第三列第三列，你能找到他的座位吗？，你能找到他的座位吗？3、小明的座位在、小明的座位在第一排第三列第一排第三列，你能找到他的座位吗？，你能找到他的座位吗？不能。不能。不能。不能。4、怎样确定图、怎样确定图1中座位的位置？中座位的位置？答：可用答：可用_和和_两个不同的数来确定位置，两个不同的数来确定位置，例如第（例如第（3）题中规定）题中规定排数在前，列数在后排数在前，列数在后，则小，则小明的座位可表示为（明的座位可表示为（_，_）排数排数 列数列数1 35、若规定、若规定“列数在前，排
3、数在后列数在前，排数在后”，把（，把（1,3）的位置）的位置在图中标记出来，看看它还是小明的位置吗？排数和列在图中标记出来，看看它还是小明的位置吗？排数和列数的先后顺序对位置有影响吗？数的先后顺序对位置有影响吗？有有6、（2,4）和和（4,2）在同一位置吗？在同一位置吗？答：答：_.不同不同(1)(1)假设在问题假设在问题4 4中约定中约定“列数在前，排数在后列数在前，排数在后”，你能，你能在图中标出参加数学问题讨论的同学的座位吗？在图中标出参加数学问题讨论的同学的座位吗？(1(1，5)5)(2(2，4)4)(4(4，2)2)(3(3，3)3)(5(5，6)6)(1(1，5)5)，(2(2，4
4、)4)，(4(4，2)2)，(3(3，3)3)，(5(5，6)6)我们用含有两个数的表达方式来表示我们用含有两个数的表达方式来表示一个确定的一个确定的_，其中两个数各自表，其中两个数各自表示不同的含义，这种示不同的含义，这种_的两个数的两个数a与与b组成的数对，叫做有序数对，组成的数对，叫做有序数对，记作记作().位置位置有顺序有顺序a,ba,b 7、什么叫什么叫有序数对有序数对？1、在电影票上，将、在电影票上，将“8排排9座座”简记为简记为8，9，则，则“2排排6座座”可表示为可表示为_10，12表示的含义是表示的含义是_?2、下列是几个同学写的有序数对，、下列是几个同学写的有序数对，其中正
5、确的是（其中正确的是（）A（8、10）B.（5，9）C7，3 D.（4 10）(2,6)(2,6)3、如果用（、如果用（8，4）表示八年级四班，则七年级三）表示八年级四班，则七年级三班可表示成班可表示成_?1010排排1212座座B B（7 7，3 3）如图如果用（如图如果用（5，1）表示学校大门的位置）表示学校大门的位置,那么运动那么运动场表示为场表示为_ _，（，（8，5）表示的场所是）表示的场所是_.宿舍楼宿舍楼(6,8)如图，甲处表示如图，甲处表示2街与街与5巷的十字路口，乙处表示巷的十字路口，乙处表示5街与街与2巷的巷的十字路口，如果用十字路口，如果用(2,5)表示甲处的位置，那么表
6、示甲处的位置，那么“(2,5)(3,5)(4,5)(5,5)(5,4)(5,3)(5,2)”表示从甲处到乙处的一种表示从甲处到乙处的一种路线，请你用路线，请你用 这种形式写出两种从甲处到乙处的最短路线这种形式写出两种从甲处到乙处的最短路线.如图是中国象棋一次对局时的部分示意图如图是中国象棋一次对局时的部分示意图,若若”帅帅”所在的位置用有序数对所在的位置用有序数对(5，1)表示，表示，(1)请你用有序数对表示其它棋子的位置。请你用有序数对表示其它棋子的位置。(2)我们知道马行我们知道马行“日日”字，图中的字，图中的“马马”下一步可下一步可以走到的位置有几个？分别如何表示？以走到的位置有几个？分
7、别如何表示？589211123465743(4,3)(5，1)(8，3)(6，5)(2，4)(2，2)(4,1)(3,4)(1,4)1、如图，是小强画的一张脸谱，、如图，是小强画的一张脸谱，他对弟弟说：他对弟弟说：“如果我用（如果我用（1，3）表示左眼，用（表示左眼，用（3，3）表示右眼，）表示右眼，那么嘴巴可以表示为那么嘴巴可以表示为_.2、如图、如图4,如果点如果点A的位置为的位置为(6,3)，写出表示十字星各点，写出表示十字星各点的有序数对：的有序数对：B（_，_）；）；C（_，_）；）；D（_，_）；）；E（_，_）；）；（2 2，1 1）5 5 4 43 3 6 61 1 4 43
8、3 2 23、如图、如图5，甲从点，甲从点A（4，2）的位置出发，按）的位置出发，按（4，2）(2，2)(2，6)(5，6)(5，1)(8，1)(8，4)(2，4)的路线行走，请你在图中画出这条线路的路线行走，请你在图中画出这条线路。归纳小结归纳小结 1、我们用含有两个数的表达方式来表示一个确定的_，其中两个数各自表示不同的含义，这种_的两个数a与b组成的数对，叫做有序数对，记作?(_，_?).?2、学习反思：?_.位置位置有顺序有顺序a ab bABC组：绩优学案组：绩优学案P47页巩固训练页巩固训练，课本课本P68页页1题题D组：绩优学案组：绩优学案P47页页1-5题题，课本课本P68页页1题题作业布置作业布置
