人美版八年级下册美术《文艺复兴的颂歌-春》课件.ppt

上传人(卖家):ziliao2023 文档编号:5678392 上传时间:2023-05-02 格式:PPT 页数:24 大小:6.89MB
下载 相关 举报
人美版八年级下册美术《文艺复兴的颂歌-春》课件.ppt_第1页
第1页 / 共24页
人美版八年级下册美术《文艺复兴的颂歌-春》课件.ppt_第2页
第2页 / 共24页
人美版八年级下册美术《文艺复兴的颂歌-春》课件.ppt_第3页
第3页 / 共24页
人美版八年级下册美术《文艺复兴的颂歌-春》课件.ppt_第4页
第4页 / 共24页
人美版八年级下册美术《文艺复兴的颂歌-春》课件.ppt_第5页
第5页 / 共24页
点击查看更多>>
资源描述

1、人美版八年级美术下册人美版八年级美术下册文艺复兴的颂歌文艺复兴的颂歌春春春风又绿江南岸(中国画)春风又绿江南岸(中国画)吴冠中吴冠中春坞纸鸢图(中国画)春坞纸鸢图(中国画)齐白石齐白石播种者(油画)凡播种者(油画)凡高(荷兰)高(荷兰)春(油画)柯罗(法国)春(油画)柯罗(法国)你更喜欢春天里采花的人,还是播种的人们?你更喜欢春天里采花的人,还是播种的人们?春春 波提切利波提切利阅读教材阅读教材1 1、2 2、3 3页,收集页,收集相关信息。相关信息。抢答以下几个问题。抢答以下几个问题。规则:规则:每前后两排一个小组,互相讨论,随机抽问组员,每前后两排一个小组,互相讨论,随机抽问组员,可有一次

2、补充机会。其他小组不能提示。可有一次补充机会。其他小组不能提示。文艺复兴:一词源于(文艺复兴:一词源于()。它的)。它的原意是(原意是(),是指(),是指()、)、()的文化艺术在)的文化艺术在1416世纪的欧世纪的欧洲得到了再生。洲得到了再生。意大利“再生”古希腊古罗马 蛋彩画:它是用(蛋彩画:它是用()或)或()调和颜料作画而得名。调和颜料作画而得名。鸡蛋黄鸡蛋清 波切利特:是(波切利特:是()的)的最后一位大师,也是意大利文艺复兴盛期的最后一位大师,也是意大利文艺复兴盛期的第一位大师。第一位大师。意大利佛罗伦萨画派 欣赏要点欣赏要点一、一、春春表达的内容表达的内容二、二、春春的表现方法的

3、表现方法三、三、春春的内在精神的内在精神一、一、春春表达的内容表达的内容 这幅画描绘的是什么人?他们在什么地方?在干什么?这幅画描绘的是什么人?他们在什么地方?在干什么?l爱和美的女神爱和美的女神维纳斯维纳斯l小爱神丘比特小爱神丘比特l尚未变形的花神尚未变形的花神 克罗丽丝克罗丽丝l花神花神l西风神塞非尔西风神塞非尔美惠三女神美惠三女神l美丽女神美丽女神l青春女神青春女神l欢乐女神欢乐女神l众神信使墨丘利众神信使墨丘利画面中还描绘了很多花草树木。画面中还描绘了很多花草树木。一、一、春春表达的内容表达的内容 l长春花长春花l矢车菊矢车菊l玫瑰花玫瑰花l鸢尾花鸢尾花l雏菊雏菊 作者通过对罗马神话中

4、唤醒春天的诸神的富于想象力作者通过对罗马神话中唤醒春天的诸神的富于想象力的描绘,表现人与自然和谐相处的主题。的描绘,表现人与自然和谐相处的主题。一、一、春春表达的内容表达的内容 小组讨论:画家采用哪些艺术手段突出主要人物维纳小组讨论:画家采用哪些艺术手段突出主要人物维纳斯?尝试从构图、造型、色彩等三方面进行分析。斯?尝试从构图、造型、色彩等三方面进行分析。二、二、春春的表现方法的表现方法 树枝形成一个圆拱,维纳斯位于画面中央这个圆树枝形成一个圆拱,维纳斯位于画面中央这个圆拱的下方,突出其在画面的主体地位。拱的下方,突出其在画面的主体地位。二、二、春春的表现方法的表现方法 构图:构图:春春中的维

5、纳斯造型沿袭古希腊艺术中传统的造中的维纳斯造型沿袭古希腊艺术中传统的造型,呈型,呈“S”形,端庄典雅,富于韵律感。形,端庄典雅,富于韵律感。米洛斯的阿芙洛蒂米洛斯的阿芙洛蒂特(古希腊)特(古希腊)二、二、春春的表现方法的表现方法 造型:造型:维纳斯与背景明暗对比强烈,服饰上的红色与背景维纳斯与背景明暗对比强烈,服饰上的红色与背景的蓝绿色调形成强烈反差,突出其画面主体地位。的蓝绿色调形成强烈反差,突出其画面主体地位。二、二、春春的表现方法的表现方法 色彩:色彩:我们每个人对于美好的事物都充满了美好的愿望,然而却又总是与我们所处的现实生活境遇发生矛盾。波提切利在画面上展示了那么多充满着春的欢喜的天

6、神形象,尽管他们显得庄重自信,还是免不了带着画家内心深处所埋藏的一种忧伤。所以,画面上的基调有些纤弱和悲愁的成分。作者在画上展示了那么多青春的欢欣的天神形象,尽管他们显得庄重与自信,为什么又略显忧伤?三、三、春春的内在精神的内在精神 波提切利是皮革商人的儿子,早期受他的老师们的艺术影响,画面上还充满着人生的乐趣。在急剧的城市贫民与工人革命的斗争声中,宗教改革、城市共和政体的瓦解。这一切,让画家感到恐惧与彷徨,而画家的内心忧郁,似乎都交织在他以后的绘画创作之中。他不完全依靠欧洲传统绘画的明暗造型法,同时强调被描绘对象的组织结构,并善于运用刚柔相济的线条表现被描绘对象的美,追求画面的装饰效果。作者

7、在画上展示了那么多青春的欢欣的天神形象,尽管他们显得庄重与自信,为什么又略显忧伤?三、三、春春的内在精神的内在精神 这幅作品怎样表现了文艺复兴的精神?这幅作品取材于诗人波利齐亚诺的诗歌。艺术家以自己的思想去解释古代神话中的形象,画面的情节是在一个优美雅静的树林里展开的,集中了15世纪佛罗伦萨的艺术精华,画面所塑造的是美貌的神,而表现的则是有血有肉的世俗生活中的人,体现了文艺复兴时期人文主义精神,画面生动地谱写了一首优美的,旋律极强的春天协奏曲,将其称为文艺复兴的颂歌再适合不过了。三、三、春春的内在精神的内在精神 作业:描述和欣赏波提切利春,写出200字左右的欣赏评述文章。现在我们来了解一下春的创作步骤,课下有兴趣的同学可现在我们来了解一下春的创作步骤,课下有兴趣的同学可以尝试创作。以尝试创作。作画步骤作画步骤1.勾线定稿勾线定稿春作画步骤春作画步骤 作画步骤作画步骤2.罩基调色罩基调色作画步骤作画步骤3.罩染大体色罩染大体色作画步骤作画步骤4.施色塑造施色塑造作画步骤作画步骤5.深入刻画深入刻画作画步骤作画步骤6.精细描绘精细描绘 整体润色整体润色 谢谢观看!

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 初中 > 美术 > 人美版 > 八年级下册
版权提示 | 免责声明

1,本文(人美版八年级下册美术《文艺复兴的颂歌-春》课件.ppt)为本站会员(ziliao2023)主动上传,163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。
2,用户下载本文档,所消耗的文币(积分)将全额增加到上传者的账号。
3, 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(发送邮件至3464097650@qq.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!


侵权处理QQ:3464097650--上传资料QQ:3464097650

【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。


163文库-Www.163Wenku.Com |网站地图|