1、第五课第五课 网络交流网络交流评选活动通知评选活动通知 为了进一步营造爱护学生、教学相长的浓厚氛围，通过我们同学们的为了进一步营造爱护学生、教学相长的浓厚氛围，通过我们同学们的眼睛发现老师感人事迹，展现师生的情谊，在全校开展眼睛发现老师感人事迹，展现师生的情谊，在全校开展“我心中的最美老我心中的最美老师师”的评选活动。的评选活动。评选条件评选条件：1.高尚师德和良好修养；高尚师德和良好修养；2.勤学精神和丰富知识；勤学精神和丰富知识；3.研究意识研究意识和先进理念；和先进理念；4.文雅举止和阳光心态；文雅举止和阳光心态；5.出色智慧和育人艺术。出色智慧和育人艺术。评选方式：投票邮箱评选方式：投
2、票邮箱（ 和 ）,电子邮件主题请注明电子邮件主题请注明“我心中的最美老师我心中的最美老师”。请同学们打开桌面上“投票文件夹”中“我心中的最美老师.docx”；请注意我们只用3分钟时间完成评选活动。你知道评选活动的投票稿方式吗？讨论评选活动通知评选活动通知 为了进一步营造爱护学生、教学相长的浓厚氛围，通过我们同学们的为了进一步营造爱护学生、教学相长的浓厚氛围，通过我们同学们的眼睛发现老师感人事迹，展现师生的情谊，在全校开展眼睛发现老师感人事迹，展现师生的情谊，在全校开展“我心中的最美老我心中的最美老师师”的评选活动。的评选活动。评选条件评选条件：1.高尚师德和良好修养；高尚师德和良好修养；2.勤
3、学精神和丰富知识；勤学精神和丰富知识；3.研究意识研究意识和先进理念；和先进理念；4.文雅举止和阳光心态；文雅举止和阳光心态；5.出色智慧和育人艺术。出色智慧和育人艺术。评选方式：投票邮箱评选方式：投票邮箱（ 和 ）,电子邮件主题请注明电子邮件主题请注明“我心中的最美老师我心中的最美老师”。用户名用户名主机域名主机域名（表示在的意思）（表示在的意思）Internet Internet的常用服务有的常用服务有WWWWWW服务、文件传输服务、文件传输FTPFTP服务、电子邮件服务、电子邮件EmailEmail服务、搜索引擎等，其中电子邮件是应用最为广泛服务之一。服务、搜索引擎等，其中电子邮件是应用
4、最为广泛服务之一。说一说下面这几个邮箱有什么共同点？ydfzxcgh qfq216qfq216qfq216qfq216域名域名相同相同用户名用户名 相同相同网站网站同学们，我们很多都拥有自己的同学们，我们很多都拥有自己的QQQQ号，请登陆号，请登陆QQQQ进入自己的进入自己的QQQQ邮箱或者直接进入邮箱或者直接进入QQQQ邮箱邮箱请每一位同学用请每一位同学用QQQQ邮箱给评选组的老师们发送一份电子邮件！邮箱给评选组的老师们发送一份电子邮件！收件人：收件人：;抄送人：抄送人：主题：主题：我心中的最美老师我心中的最美老师正文内容：正文内容：老师，您好，我将最美老师名单发送给你，请查收！老师，您好，
5、我将最美老师名单发送给你，请查收！附件：附件：投票文件夹投票文件夹QQQQ邮箱网址邮箱网址 http:/http:/ 没没QQQQ邮箱的同学请参考小助手文件夹邮箱的同学请参考小助手文件夹 温馨提示：温馨提示：1.1.当你发送投票文件夹时，请考虑一下如何操作又省带宽又替他人考虑；当你发送投票文件夹时，请考虑一下如何操作又省带宽又替他人考虑；2.2.你可以在征文邮件你可以在征文邮件中插入一首歌颂老师的歌曲，例如中插入一首歌颂老师的歌曲，例如每当走过老师的窗前每当走过老师的窗前、老师你好吗老师你好吗、老师老师、好大一棵树好大一棵树、白桦林白桦林、你最美你最美等，来表达你对老师的感恩之情。等，来表达你
6、对老师的感恩之情。注意查收老师的回信注意查收老师的回信班主任老师的邮箱班主任老师的邮箱 同学们，请将其中一封投票邮件的回信转发给我们信息技术老师（同学们，请将其中一封投票邮件的回信转发给我们信息技术老师（）收件人：收件人：主题：主题：正文内容：正文内容：请同学们登陆到“网络交流”课堂，并完成电子邮件的投递过程我们来动动手！请同学们打开“网络交流”课堂中的电子邮件自测题，完成自测。微博微博，即微博客的简称，是一个基于，即微博客的简称，是一个基于用户关系信息分享、传播以及获取平用户关系信息分享、传播以及获取平台，用户可以通过台，用户可以通过WEBWEB、WAPWAP等各种客等各种客户端组建个人社区
7、，以户端组建个人社区，以140140字左右的文字左右的文字更新信息，并实现即时分享。字更新信息，并实现即时分享。你想网上分享你心中的最美老师吗？动手试试动手试试请通过QQ直接登陆腾讯微博（http:/）或登陆新浪微博（http:/），若没有微博的同学请快速注册（参考小助手文件夹）。把“我心中的最美老师我心中的最美老师.docx”.docx”文档中的内容发表到微博中，与你的网友一起分享掌握电子邮件的工作原理掌握电子邮件的工作原理31电子邮件地址格式电子邮件地址格式2收发电子邮件收发电子邮件4了解了即时交流一些工具了解了即时交流一些工具5了解网络新媒介之一微博了解网络新媒介之一微博拓拓 展展同学们
8、，有关电子邮箱的设置内容、微博的互动操作同学们，有关电子邮箱的设置内容、微博的互动操作还有很多，以及用象还有很多，以及用象foxmailfoxmail或或outlookoutlook工具发送电子邮工具发送电子邮件，你若感兴趣可以进一步摸索；件，你若感兴趣可以进一步摸索；母亲节马上就要到了，请你动动手为你的亲朋好友送母亲节马上就要到了，请你动动手为你的亲朋好友送去你最真挚的祝福！去你最真挚的祝福！编后语 有的同学听课时容易走神，常常听着听着心思就不知道溜到哪里去了；有的学生，虽然留心听讲，却常常“跟不上步伐”，思维落后在老师的讲解后。这两种情况都不能达到理想的听课效果。听课最重要的是紧跟老师的思
9、路，否则，教师讲得再好，新知识也无法接受。如何跟上老师饭思路呢？以下的听课方法值得同学们学习：一、“超前思考，比较听课”什么叫“超前思考，比较听课”？简单地说，就是同学们在上课的时候不仅要跟着老师的思路走，还要力争走在老师思路的前面，用自己的思路和老师的思路进行对比，从而发现不同之处，优化思维。比如在讲林冲棒打洪教头一文，老师会提出一些问题，如林冲当时为什么要戴着枷锁？林冲、洪教头是什么关系？林冲为什么要棒打洪教头？老师没提了一个问题，同学们就应当立即主动地去思考，积极地寻找答案，然后和老师的解答进行比较。通过超前思考，可以把注意力集中在对这些“难点”的理解上，保证“好钢用在刀刃上”，从而避免
10、了没有重点的泛泛而听。通过将自己的思考跟老师的讲解做比较，还可以发现自己对新知识理解的不妥之处，及时消除知识的“隐患”。二、同步听课法 有些同学在听课的过程中常碰到这样的问题，比如老师讲到一道很难的题目时，同学们听课的思路就“卡壳“了，无法再跟上老师的思路。这时候该怎么办呢？如果“卡壳”的内容是老师讲的某一句话或某一个具体问题，同学们应马上举手提问，争取让老师解释得在透彻些、明白些。如果“卡壳”的内容是公式、定理、定律，而接下去就要用它去解决问题，这种情况下大家应当先承认老师给出的结论（公式或定律）并非继续听下去，先把问题记下来，到课后再慢慢弄懂它。尖子生好方法:听课时应该始终跟着老师的节奏，要善于抓住老师讲解中的关键词，构建自己的知识结构。利用老师讲课的间隙，猜想老师还会讲什么，会怎样讲，怎样讲会更好，如果让我来讲，我会怎样讲。这种方法适合于听课容易分心的同学。2023-5-2精选最新中小学教学课件16thank you!2023-5-2精选最新中小学教学课件17
