高中政治人教版必修3课件:第7课 第1框 永恒的中华民族精神 .ppt

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1、思 想 政 治 必修必修 人教版人教版 新课标导学新课标导学 第三单元 中华文化与民族精神中华文化与民族精神 第七课第七课 我们的民族精神我们的民族精神 第第1框框 永恒的中华民族精神永恒的中华民族精神 学学 海海 导导 航航 问题导引问题导引 核心素养核心素养 1.中华民族精神的地位及作中华民族精神的地位及作 用是什么用是什么? 2.中华民族精神的力量体现中华民族精神的力量体现 在哪里在哪里? 3.中华民族有哪些伟大的民中华民族有哪些伟大的民 族精神族精神? 4.中华民族精神的核心是什中华民族精神的核心是什 么么? 科学精神:弘扬民族精神要正确对待外来思想科学精神:弘扬民族精神要正确对待外来

2、思想 文化文化。 法治意识:法治意识:把中国特色社会主义理论体系作为把中国特色社会主义理论体系作为 弘扬民族精神的弘扬民族精神的“主心骨主心骨”。 公共参与:公共参与:做中华民族精神的弘扬者做中华民族精神的弘扬者、传播者传播者 和建设者和建设者。 政治认同:政治认同:认同弘扬中华民族精神的必要性与认同弘扬中华民族精神的必要性与 重要性重要性。 1 1 主干知识梳理主干知识梳理 2 2 释疑解惑升华释疑解惑升华 3 3 重点难点突破重点难点突破 4 4 随堂达标验收随堂达标验收 5 5 课后素养演练课后素养演练 主干知识梳理主干知识梳理 1中华文化与中华民族精神的关系 中华文化的力量,集中体现为

3、_的力量。 2中华民族精神的重要性 (1)地位:_。 中华民族之魂中华民族之魂 民族精神民族精神 中华民族之魂中华民族之魂 (2)作用: 是维系中华各族人民共同生活的_。 是支撑中华民族生存、发展的_。 是推动中华民族走向繁荣、强大的_。 3民族精神历久弥新、永不泯灭 我们的民族精神,形成于辉煌的_之中,熔炼 于近代中国人民_之中。更彰显 于_之中。 精神纽带精神纽带 精神支柱精神支柱 精神动力精神动力 古代中华文化古代中华文化 救亡图强、前仆后继的奋勇抗争救亡图强、前仆后继的奋勇抗争 发展中国特色社会主义的事业发展中国特色社会主义的事业 1中国人民在长期奋斗中培育、继承、发展起来的伟大民族精

4、神, 为中国发展和人类文明进步提供了强大_。 2伟大民族精神的基本内涵 (1)中国人民是具有_精神的人民。 (2)中国人民是具有_精神的人民。 (3)中国人民是具有_精神的人民。 (4)中国人民是具有_精神的人民。 伟大的民族精神伟大的民族精神 精神动力精神动力 伟大创造伟大创造 伟大奋斗伟大奋斗 伟大团结伟大团结 伟大梦想伟大梦想 1爱国主义是中华民族精神的核心 (1)爱国主义的地位:是中华民族精神的核心。 (2)爱国主义的作用:爱国主义精神深深植根于中华民族心中,是中 华民族的_,维系着华夏大地上各个民族的 _,激励着一代又一代中华儿女为祖国发展繁荣而不懈 奋斗。 永远高扬爱国主义的旗帜永

5、远高扬爱国主义的旗帜 精神基因精神基因 团结统一团结统一 2爱国主义是具体的 (1)在不同的历史时期,爱国主义有共同的要求,也有不同的具体内 涵。 (2)在当代中国,爱祖国与爱社会主义本质上是一致的, _,是新时期爱国主义的 主题。 3中华民族精神,以爱国主义为核心,集中体现了中华民族的 _和_,体现了中华民族共同的 _,是中华民族永远的_。 发展中国特色社会主义,拥护祖国统一发展中国特色社会主义,拥护祖国统一 整体风貌整体风貌 精神特征精神特征 价值追求价值追求 精神火炬精神火炬 1中华民族精神是中华民族之魂。关于中华文化与民族精神的关 系,下列表述正确的是( ) 中华文化的力量集中表现为民

6、族精神的力量 中华民族精神植 根于中华优秀文化传统之中 民族精神集中体现了一个民族特有 的精神品质 中华民族精神彰显于建成小康社会的事业之中 A B C D 解析 正确揭示了中华文化与民族精神的关系,符合题意。 表述的不是中华文化与民族精神的关系,不符合题意。 A 2下列对爱国主义精神的理解,正确的是( ) 爱国主义是中华民族精神的核心 爱国主义就是指反对侵略,保卫祖国 爱国主义是千百年来形成的对于自己祖国挚爱的深厚情感 爱国主义在不同年代有相同内涵 A B C D 解析 爱国主义不仅仅是指反对侵略,保卫祖国,故说法太绝 对化,说法明显错误。是对爱国主义的正确理解,故选B。 B 3近年来,各地

7、涌现了许多“最美”典型,他们虽然很平凡,但 能唤醒我们对善与美的无比渴望。我们看到了人间的大善与大美, 我们感受到了社会的正义与正能量,是因为他们身上的一种精神, 那就是伟大的中华民族精神。这告诉我们中华民族精神( ) 彰显于发展中国特色社会主义的事业中 可以直接转化为强大的物质力量 是支撑中华民族生存发展的精神支柱 是新时期爱国主义的主题 A B C D A 解析 材料说明了中华民族精神的体现和作用,正确。民族 精神提供的是精神动力和支撑,不能直接转化为物质力量,错误, 新时期爱国主义的主题是发展中国特色社会主义、拥护祖国统一, 错误。故选A。 知识整合知识整合 核心要点核心要点 1.中华文

8、化的力量中华文化的力量,集中表现为民族精神的力量集中表现为民族精神的力量。 2.中华民族精神的内涵是以爱国主义为核心中华民族精神的内涵是以爱国主义为核心,伟大创造伟大创造、伟大奋斗伟大奋斗、伟大团伟大团 结结、伟大梦想精神伟大梦想精神。 3.爱国主义不是抽象的爱国主义不是抽象的,而是具体的而是具体的。在不同的历史时期在不同的历史时期,爱国主义有共同的爱国主义有共同的 要求要求,也有不同的具体内涵也有不同的具体内涵。 4.在当代中国在当代中国,爱祖国与爱社会主义本质上是一致的爱祖国与爱社会主义本质上是一致的。 5.发展中国特色社会主义发展中国特色社会主义,拥护祖国统一拥护祖国统一,是新时期爱国主

9、义的主题是新时期爱国主义的主题。 释疑解惑升华释疑解惑升华 1民族精神的力量,集中表现为中华文化的力量。这一观点对吗? 提示:此观点错误。中华文化的力量,集中表现为民族精神的力量, 中华民族精神植根于绵延数千年的优秀传统文化之中。 2传统文化是不是都是民族精神的结晶? 提示:不是。民族精神作为一个民族在世代延续中社会实践的产物, 集中反映了该民族赖以生存和发展的物质环境和创造力。民族精神 以民族文化为载体,并反映民族文化的深层信息,是一个民族优秀 传统文化的结晶。 3中华民族精神是维系中华各族人民共同生活的精神支柱吗? 提示:此观点错误。中华民族精神是维系中华各族人民共同生活的 精神纽带,是支

10、撑中华民族生存、发展的精神支柱。 1教材P71“探究问题” 提示:鲁迅所说的“中国的脊梁”体现了以爱国主义为核心的中华 民族精神。 2教材P72“探究问题” 提示:印刷术、指南针、火药和造纸术,是我国古代的四大发明, 是我国之所以成为文明古国的标志之一。我国的四大发明在欧洲近 代文明产生之前陆续传入西方,成为“资产阶级发展的必要前 提”(马克思恩格斯全集),为资产阶级走上政治舞台提供了物 质基础:印刷术的出现改变了只有僧侣才能读书和受高等教育的状 况,便利了文化的传播; 火药和火器的采用摧毁了封建城堡,帮助了资产阶级去战胜封建 贵族:指南针传到欧洲航海家的手里,使他们有可能发现美洲和实 现环球

11、航行,为资产阶级奠定了世界贸易和工场手工业发展的基础。 总之,我国古代的四大发明,在人类科学文化史上留下了灿烂的一 页。这些伟大的发明曾经影响并造福于全世界,推动了人类历史的 前进。 2017年中,来自“一带一路”沿线的20国青年评选出了中国的 “新四大发明”高铁、网购、支付宝、共享单车,在这些来自五 湖四海不同种族的留学生眼里,中国最便利的生活方式“新四大发 明”已经深入他们的生活里。高铁跑出“中国速度”,拉近城市之 间的距离;优质商品借助发达的电商平台,到达世界各地消费者的 手中,扫码支付引领消费时尚,让不带钱包出门成为常态;共享单 车为“最后一公里”提供解决方案,有效缓解交通拥堵“新四

12、大发明”是近年来中国科技创新的缩影,不仅改变了中国人的生活, 也刷新了世界对中国的认识,生动阐释了中国创新模式给世界的启 示。 3教材P74“探究问题1” 提示:“土尔扈特部东归”所展示的是中华民族希望国家统一、反 对民族分裂的伟大团结民族精神。 4教材P74“探究问题2” 提示:“夸父逐日”“大禹治水”“精卫填海”出自山海经; “愚公移山”出自列子汤问;“富贵不能淫,贫贱不能移, 威武不能屈”出自孟子。它们集中表现了中华传统文化中所蕴 涵的不怕困难、奋发向上、积极进取、百折不挠、自强不息的伟大 梦想精神。 5教材P75“探究问题” 提示:(1)“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”是清代著名政治

13、 家和民族英雄林则徐的爱国名言;“天下兴亡,匹夫有责”是明末 清初著名思想家顾炎武的名言;“寄意寒星荃不察,我以我血荐轩 辕”是鲁迅的爱国名句。 表达爱国情感的名言警句还有:礼记中的“苟利国家,不求 富贵”;诸葛亮的“鞠躬尽瘁,死而后已”;范仲淹的“先天下之 忧而忧,后天下之乐而乐”;东林书院的“风声雨声读书声,声声 入耳;家事国事天下事,事事关心”;文天祥的“人生自古谁无死, 留取丹心照汗青”;陆游的“王师北定中原日,家祭无忘告乃翁” 等。 (2)结合高中学生的实际来谈自己的打算,不要脱离实际泛泛而谈。 6教材P76“探究问题” 提示:尽管所处年代不同,但他们热爱祖国,为祖国的繁荣和富强 而

14、贡献自己的青春和力量的热情是相同的,折射出了中华民族精神 的核心爱国主义。 重点难点突破重点难点突破 1地位 中华民族精神是中华民族之魂。 2作用 (1)凝聚作用:精神纽带。 一部中华文明史,就是一部民族文化代代相传的历史,就是民族文 化的纽带作用不断强化的历史,就是中华民族更加亲密融合、更加 团结统一的历史。 突破点突破点1 中华民族精神的地位和作用中华民族精神的地位和作用 (2)支撑作用:精神支柱。 人总是要有一点精神,一个民族也要有自己的精神,这就是民族精 神。一个民族如果没有振奋的精神和高尚的品格,就不可能自立于 世界民族之林。特别是在国际竞争日趋激烈的今天,民族精神已经 成为衡量一个

15、国家综合国力强弱的重要尺度。 (3)激励作用:精神动力。 中华民族精神是中华民族生命机体中不可分割的重要组成部分,是 中国人民在未来的岁月里薪火相传、继往开来的强大精神动力。造 就中华民族的未来,必须传承和发扬伟大的中华民族精神,这是中 华民族延续、发展、实现复兴的精神命脉。 中华民族历经磨难而不衰,始终保持强大的生命力、创造力和凝 聚力,中国共产党领导的革命、建设和改革事业,能够冲破重重艰 难险阻,取得伟大胜利和辉煌成就,与我们伟大民族精神的支撑和 鼓舞作用密不可分。 (4)指引作用:精神火炬。 中华民族精神集中体现了中华民族的整体风貌和精神特征,体现 了中华民族共同的价值追求,是中华民族永

16、远的精神火炬。 回眸改革开放以来中国四十年的发展,这不仅在于我国 拥有“中国道路”,也在于拥有“中国精神”。正是“中国精神” 造就了这个国家遇难不惧的定力、化危为安的魄力。这说明“中国 精神”( ) 弘扬了中华传统文化的先进性 随着时代的变化不断丰富发展 是中华民族之魂 可以转化为物质力量,促进社会发展 A B C D D 例题例题 1 解析 材料强调的是“中国精神”的作用,符合题意;表 述错误,传统文化既有精华也有糟粕,因此不能说弘扬了中华传统 文化的先进性;不符合题意,排除;故选D。 对点训练1 我国国家领导人强调,不数既往,不能知将来;不 求远因,不能明近果。以溯民族精神之源流、辟与时俱

17、进之路径, 用民族精神为中国梦“塑心”“聚能”。这一观点是基于( ) 中华民族精神是实现中华民族伟大复兴的强大精神动力 优秀文化是民族在社会生活中形成的民族精神 中华民族精神是支撑中华民族生存、发展的精神支柱 中华民族精神贯穿中华民族历史发展全过程 A B C D A 解析 材料强调要发挥中华民族精神的作用,观点正确且符 合题意。民族精神是一个民族在长期共同生活和社会实践基础上形 成的优秀文化的结晶,观点错误。不符合题意。故选A。 1基本内涵 突破点突破点2 全面理解中华民族精神的基本内涵全面理解中华民族精神的基本内涵 2体现中华民族精神各个内涵的典型名言或谚语 基本内涵基本内涵 名言警句名言

18、警句 伟大创伟大创 造精神造精神 创举促进创造力的发展;人民群众有无限的创造力;幸福不在于拥创举促进创造力的发展;人民群众有无限的创造力;幸福不在于拥 有金钱有金钱,而在于获得成就时的喜悦以及产生创造力的激情而在于获得成就时的喜悦以及产生创造力的激情 伟大奋伟大奋 斗精神斗精神 终生奋斗终生奋斗,便成天才;青年最要紧的精神便成天才;青年最要紧的精神,是要与命运奋斗;必须是要与命运奋斗;必须 在奋斗中求生存在奋斗中求生存、求发展;务必继续保持谦虚谨慎求发展;务必继续保持谦虚谨慎、不骄不躁的作不骄不躁的作 风风,务必继续保持艰苦奋斗的作风务必继续保持艰苦奋斗的作风 伟大团伟大团 结精神结精神 团结

19、就是力量;上下同欲者胜;人心齐团结就是力量;上下同欲者胜;人心齐,泰山移;朋友间的不和泰山移;朋友间的不和, 就是敌人进攻的机会;军民团结如一人就是敌人进攻的机会;军民团结如一人,试看天下谁能敌试看天下谁能敌 伟大梦伟大梦 想精神想精神 世界上最快乐的事世界上最快乐的事,莫过于为理想而奋斗;每个人的生命都是一只莫过于为理想而奋斗;每个人的生命都是一只 小船小船,梦想是小船的风帆;理想梦想是小船的风帆;理想,能给天下不幸者以欢乐能给天下不幸者以欢乐 3.核心:爱国主义 (1)为什么要高扬爱国主义的旗帜? 地位:爱国主义是中华民族精神的核心。 作用:爱国主义精神深深植根于中华民族心中,是中华民族的

20、精 神基因,维系着华夏大地上各个民族的团结统一,激励着一代又一 代中华儿女为祖国发展繁荣而不懈奋斗。 (2)在当代中国,如何弘扬爱国主义精神? 在当代中国,爱祖国与爱社会主义本质上是一致的,所以弘扬爱 国主义必须热爱社会主义,与爱社会主义统一起来。 发展中国特色社会主义、拥护祖国统一是新时期爱国主义的主题。 (2017天津卷8)中国人民革命军事博物馆举办的“英 雄史诗 不朽丰碑纪念中国工农红军长征胜利八十周年主题展 览”,通过大量珍贵的图片和实物,全景式展现了红军在中国共产 党领导下艰苦卓绝的光辉历程,在社会各界引起了强烈反响。下列 表述与该展览主题最为贴切的是( ) A继承革命传统,弘扬民族

21、精神 B营造文化氛围,促进文化创新 C传承历史文化,展现时代精神 D坚定理想信念,推动文艺繁荣 A 例题例题 2 解析 本题考查弘扬和培育中华民族精神,意在考查考生获取和 解读信息、分析和理解问题的能力。举办该展览是为了纪念红军长 征胜利八十周年,继承革命传统,长征精神是长征时期中华民族精 神的突出表现,故A符合题意。材料没有涉及文化创新、时代精神 和推动文艺繁荣,B、C、D不符合题意。 对点训练2 (2019江苏卷,23)“犁”的古文字如图,反映了农 民驱使耕牛耕种的画面,其中有默默付出的耕牛,有对丰收的期望, 有犁地的工具。透过这个小小的汉字,我们仿佛可以看见先民们在 田地里艰辛劳作的身影。由此可见( ) 中华文化是世界文化百花园的重要组成部分 汉字文化内涵丰富,是中华文明的重要标志 中华民族具有勤劳勇敢、自强不息的优秀品质 中华文化兼收并蓄,体现了中华民族的创造力 A B C D C 解析 符合题意:“犁”的古文字反映了农民驱使耕牛耕种 的画面,体现了汉字文化内涵丰富,是中华文明的重要标志;默默 付出的耕牛、先民们在田地里艰辛劳作的身影体现了中华民族具有 勤劳勇敢、自强不息的优秀品质。不符合题意:材料未体现世 界文化;中华文化的兼收并蓄体现的是中华民族吸收外国优秀文化 成果来促进自身文化的发展,材料也没有体现。 随堂达标验收随堂达标验收 课后素养演练课后素养演练

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