1、 Unit 2 What time is it？ 人教版(三年级起点)四年级下册 Part A Lets spell Sum-up Warm-up/Revision Presentation Test Homework Lets spell Lets do Its time for breakfast. Lets drink some milk. Its time for lunch. Lets have some chicken. Its time for dinner. Lets eat some rice. Its time for PE class. Lets jump and run
2、. Its time for English class. Lets read and write. Its time for music class. Lets sing and dance. Warm-up/Revision girl (英) /gl/ girl Presentation bird (英) /bd/ bird nurse (英) /ns/ nurse hamburger (英) /hmbg(r)/ hamburger 发音要领：发音要领： 在单词中，字母在单词中，字母 组合“组合“ur”发发 / /:/ /音。音。 舌身平放，舌身平放，舌中部伸向硬舌中部伸向硬腭腭， 但不要
3、接触到硬但不要接触到硬腭腭，舌部肌肉舌部肌肉 紧张紧张。双唇稍稍张开，位置和。双唇稍稍张开，位置和 发发 i 时相似。时相似。 小结小结 Practice The bird is hurt. Oh, no! The bird is hurt. Oh, no! Little girl, little girl, Please take the bird to the nurse. The bird is hurt. Oh, no! Lets spell 点击“点击“Lets spell”，跟”，跟 我一我一起读吧起读吧！ 视 频 Practice a_and her_ a_and her_ gi
4、rl bird nurse hamburger Look, listen and write. bird nurse dirt 游戏时间 girl hamburger hurt Test 一、判断下列各组单一、判断下列各组单词词画画线线部分的读音是部分的读音是（）否否（）（）相同。相同。 （ ）1. girl bird （ ）2. dirt summer （ ）3. nurse hurt （ ）4. hamburger number 二、单项选择。二、单项选择。 （ ）1. Its time_school. A. to B. of C.for （ ）2. Its time_TV. A. wat
5、ch B. for watch C.to watch （ ）3. Lets drink some_. A. milk B. rice C.chickens （ ）4. Lets_run! A. / B. go C.to （ ）5. _is it? Its seven oclock. A. How much B. How many C.What time A A C C C 发音要领：发音要领： 在单词中，字母在单词中，字母 组合“组合“ur”发发 / / /音。音。 舌身平放，舌身平放，舌中部伸向硬舌中部伸向硬腭腭， 但不要接触到硬但不要接触到硬腭腭，舌部肌肉舌部肌肉 紧张紧张。双唇稍稍张开，位置和。双唇稍稍张开，位置和 发发 i 时相似。时相似。 Sum-up 试着将下列单词读给你的家人听：试着将下列单词读给你的家人听： girl, bird, dirt, birth, nurse, hurt, hamburger Homework
