高中语文2023新高考最新名校名句名篇默写模考练习(共十八大题附参考答案).doc

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1、新高考语文名句名篇默写练习班级 考号 姓名 总分 一、2023福建省厦门一中高三四模17补写出下列句子中的空缺部分。(1)论语中孔子说,学诗经可以激发热情,可以提高观察力,可以团结群众,可以抒发不满,可以:“_,_”,还可以知道很多鸟兽草木的名字。(2)高适燕歌行中“_,_”两句,写士兵们浴血奋战,保家卫国、视死如归,并非是为了封赏。(3)诗人揽镜自照,常常引发时日消逝、青春不再、老大无成等感慨,如“_,_”。二、2023河北部分学校高三调研联测17.补写出下列句子中的空缺部分。(1)秦朝以法家思想治国,崇尚武力,刑罚极为严苛,这在过秦论中秦始皇吞并天下时所采用的举措如“_”和“_”就能体现出

2、来。(2)汉朝在中国历史上统治强盛,古诗文中唐代诗人经常用“汉”代替“唐”来称谓,如高适的燕歌行中的“_”,王维使至塞上中的“_”。(3)鸡作为中国百姓最熟悉的动物之一,曾被无数诗人写入诗篇之中,或展现田园风貌,或寄托复杂感情,如“_,_”。三、2023福建省部分地市高三语文适应性练习六17.补写出下列句子中的空缺部分。(1)屈原离骚中“_,_”两句明确表明了当时社会中人们违背道德准绳,把苟合取悦他人奉为法度。(2)苏轼赤壁赋中描写明月初升的句子是“_,_”。(3)琴是一种古老的拨弦乐器,是中华传统文化的典型载体之一,“琴”字常出现在古代诗歌中,如“_,_”。四、2023福建省宁德市高三5月质

3、检17.补写出下列句子中的空缺部分。(1)在归去来兮辞中,“_,_”与离骚中“回朕车以复路兮,及行迷之未远”一句含义相近,表达了陶渊明的自我宽慰之意。(2)柳永望海潮中聚焦西湖,打破时间界限,将两种花集中在一个画面中的句子是:“_,_”。(3)长期以来,黄河一直是文人墨客讴歌赞美的对象。唐代的诗人就留下了许多关于它的诗句,如:“_,_”。五、2023福建省三明市高三5月质检17.补写出下列句子中的空缺部分。(1)姚鼐在登泰山记中用“_,_”两句正面描摹出日出时的色彩与动态。(2)古人常用“鱼雁传书”表达情愫,如春江花月夜中,“_,_”两句含蓄地表达相思之苦。(3)用典是古诗词常用的表现手法,如

4、运用历史人物来表达愿望或情感。“诸葛亮”是古诗词常用的典故人物,如“_,_”。六、2023新高考地区高考仿真模拟17补写出下列句子中的空缺部分。(1)善于调动外界资源,来达到我们的预定目标,正如荀子劝学中所说“_,_”,这当是我们每个人应具备的素质。(2)春水是古诗词中的常见意象。如果没有“春来江水绿如蓝”,没有“春水碧于天”,江南会失去多少秀色?如果没有“_,_”,李煜的愁怨何处寄托?如果没有“伤心桥下春波绿,曾是惊鸿照影来”,陆游的深情何处寻觅??(3)洲、渚,多指水中的小块陆地,常有禽鸟飞翔、栖停于其上,古代诗文中对此多有描写,例如:“_,_。”七、2023福建省福州市高三三模17.补写

5、出下列句子中的空缺部分。(1)离骚中“_,_”两句,是说屈原要乘上千里马纵横驰骋,在前引导开路,表达其积极进取的精神。(2)赤壁赋中写苏轼希望能与客共享大自然宝藏的句子是“_,_”。(3) “吟”或“啸”是古人吐露心曲、抒发情怀的方式,在古代诗文中颇为常见,如“_,_”。八、2023福建省龙岩市高三5月质检17.补写出下列句子中的空缺部分。(1)青年要有高远志向,司马迁在屈原列传中认为屈原志向远大,可与日月争辉的两句是:“_,_。”(2)曹操短歌行中“_,_”两句是化用诗经郑风中的句子来比喻渴望得到贤才。(3)儿童这一群体,经常被文人写入古诗文中,比如:“_,_”。九、2023湖北省荆门市三校

6、高三5月联考17补写出下列句子中的空缺部分。(1)香草是屈原钟爱的意象,离骚中“_,_”两句表面说用香草作为个人外在的装饰,其实是注重加强品德修养的意思。(2)谏太宗十思疏中,魏征向太宗提出了“十思”,其中,“ 说察纳善言,“ ”说远离小人。(3)“鸥”是一种水鸟,古诗中常用来写景抒怀,如“_,_”。(两句相连,含“鸥”即可十、2023广东深圳高三第二次调研17、补写出下列句子中的空缺部分。(6分(1)王维山居秋暝中“_,_”两句,通过描写人与环境和谐融合的生活图景,表达诗人对山居生活的喜爱之情。(2)答司马谏议书中,王安石认为,国君决心改变士大夫们养成的种种陋习,“_,_”,才招致众人的强烈

7、反对。(3)“人间”常作为展示生存环境或表达生命体验的载体在古诗词中出现,比如“_,_”。十一、2023河北张家口高三二模17、补写出下列句子中的空缺部分。(6分(1)古诗文中常用侧面烘托的手法描写动人的音乐,如李凭箜篌引中的“ ”和赤壁赋中的“ ”都是通过蛟龙起舞的画面来表现音乐之动人的。(2)在谏太宗十思疏中,魏征认为如果唐太宗能全面做到“十思”的要求并弘扬“九德”,在用人和从谏方面做到“_,_”,那么便可轻松治理国家。(3)洞庭湖水蔚为壮观,古代曾有“八百里洞庭”美誉,如“_,_”便写出洞庭湖景象的雄伟壮阔。十二、2023湖北武汉高三四月调研考试17、补写出下列句子中的空缺部分。(1)阿

8、房宫赋中“_,_”两句用粮仓中的粮食衬托钉头之多,表现阿房宫殿宇众多,批判统治者的穷奢极欲。(2)书愤中“_,_”两句以典明志,表明自己爱国热情至老不移,渴望效法诸葛亮施展抱负。(3)黄河作为中华民族的母亲河,是古代诗歌中常见的意象,常常出现在唐诗宋词中,如“_,_”。十三、2023广东茂名市高三二模17、补写出下列句子中的空缺部分。(1)孟子梁惠王上中“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”和礼记礼运中“_,_”表达了相同的意思,都体现了儒家的“仁”。(2)春江花月夜中诗人写望月思远,希望追随月光陪伴远人的句子是“_,_”。(3)唐诗宋词中,文人常借宝剑的意象表达自己建功立业的渴望,如“_,_

9、”。十四、2023山西省际名校联考二17、补写出下列句子中的空缺部分。(1)在论语十二章中,孔子谈到“文”与“质”辩证关系的两句是“_,_”。(2)杜甫蜀相中“_,_”两句,运用带有咏叹情调的自问自答句式,把一种追思缅怀之情,作了极为深微的表达。(3)龙是中华民族的文化符号,我国龙文化源远流长,“龙”在古诗文中更是俯拾皆是,例如“_,_”。十五、2023湖北省新高考联合体四月月考17、补写出下列句子中的空缺部分。(1)在陈情表中,李密向晋武帝陈述了自己和祖母相依为命的情况,他如果没有祖母,则“_”;祖母如果没有他在身边,则“_”(2)客至中写招待寒酸简单但却满蕴真情的句子是“_,_”。(3)澄

10、江,即清澈的江水,古诗词中常常用来形容景象廓大、气象恢宏。如“_,_”。十六、2023安徽A10联盟高三4月期中考17、补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)论语子路、曾皙、冉有、公西华侍坐中“_,_”两句,既凸显了再有谦虚谨慎、敦厚礼让的性格,更彰显了“礼乐”的重要性。(2)柳水望海潮“_,_”两句,互文见义,情韵悠扬,让人联想到西湖之上,不论白天或是夜晚都荡漾着优美的简曲们采菱的歌声。(3)唐宋诗词善于通过构筑的“无声”境界,传递出欲诉无言的情怀,营造意蕴深广的审美空间,譬如含有“无声”二字的诗句:“_,_”十七、2023江西省五市九校协作体高三第二次联考16、补写出下列句子中的空缺部

11、分。(6分(1)在赤壁赋中,苏子以“_,_”两句,告诉我们获得快乐其实很简单,即把自然美景当作无穷的资源,与朋友一同享用。(2)张中行先生为一幅国画题联,上联是“何处少墨同多墨”,下联如从琵琶行中选句,最佳句是“ ”。(3)渔家傲秋思中与王维“大漠孤烟直,长河落日圆”意境相似词句是“ ”。(4)岑参的白雪歌送武判官归京中“_,_”从视觉角度描绘了一幅色彩鲜明的画面,同时通过夸张手法极为新颖传神地描摹出塞外的严寒。十八、2023河南部分学校高三仿真适应性检测16、补写出下列句子中的空缺部分。(1)苏轼赤壁赋中由无穷的江水、永恒的明月想到“_,_”的须臾人生。(2)白居易琵琶行(并序)中“_?_”

12、,诗人被贬出京,江州地处偏远,只能听到民间山歌和村笛小调。(3)在博大精深的黄河文化中,诗歌以其独特的艺术形式、深刻的思想内容以及浩瀚的作品,深受世人喜爱和重视,如:_,_。附:参考答案一、(1)迩之事父,远之事君 (2)相看白刃血纷纷,死节从来岂顾勋(3)君不见高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪二、(1)振长策而御宇内 执敲扑而鞭笞天下 (2)汉将辞家破残贼 征蓬出汉塞 (3)我有迷魂招不得 雄鸡一声天下白鸡声茅店月 人迹板桥霜故人具鸡黍 邀我至田家三、(1)背绳墨以追曲兮 竞周容以为度(2)月出于东山之上 徘徊于斗牛之间 (3)窈窕淑女 琴瑟友之四、(1)实迷途其未远,觉今是而昨非(2)有三秋

13、桂子,十里荷花(3)黄河远上白云间,一片孤城万仞山黄河之水天上来,奔流到海不复回五、(1)正赤如丹,下有红光动摇承之 (2)鸿雁长飞光不度,鱼龙潜越水成文(3)出师一表真名世,千载谁堪伯仲间三顾频烦天下计,两朝开济老臣心出师未捷身先死,长使英雄泪满襟六、(1)君子生非异也 善假于物也 (2)问君能有几多愁 恰似一江春水向东流 (3)风急天高猿啸哀 渚清沙白鸟飞回 关关雎鸠 在河之洲七、(1)乘骐骥以驰骋兮 来吾道夫先路 (2)是造物者之无尽藏也,而吾与子之所共适(3)登东皋以舒啸,临清流而赋诗借书满架,偃仰啸歌莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人八、(1)推此志也,虽与

14、日月争光可也 (2)青青子衿,悠悠我心(3)菱歌泛夜,嬉嬉钓叟莲娃(柳永望海潮)松下问童子,言师采药去(贾岛寻隐者不遇儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢(高鼎村居九、(1)扈江离与辟芷兮 纫秋兰以为佩(2)虑壅蔽则思虚心以纳下 想谗邪则思正身以黜恶(3)舍南舍北皆春水 但见群鸥日日来万里归船弄长笛 此心吾与白鸥盟飘飘何所似 天地一沙鸥十、(1)竹喧归浣女,莲动下渔舟(2)而某不量敌之众寡,欲出力助上以抗之(3)示例1:金风玉露一相逢,便胜却人间无数 秦观鹊桥仙示例2:粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间 于谦石灰吟示例3:天若有情天亦老,人间正道是沧桑 毛泽东七律人民解放军占领南京示例4:起舞弄清影,何

15、似在人间 苏轼水调歌头十一(1)老鱼跳波瘦蛟舞 舞幽壑之潜蛟(2)简能而任之 择善而从之(3)示例1:吴楚东南坼 乾坤日夜浮 示例2:气蒸云梦泽 波撼岳阳城十二、(1)钉头磷磷 多于在庾之粟粒 (2)出师一表真名世 千载谁堪伯仲间 (3)君不见黄河之水天上来 奔流到海不复回(大漠孤烟直 长河落日圆/白日依山尽 黄河入海流十三、(1)故人不独亲其亲 不独子其子(2)此时相望不相闻 愿逐月华流照君 (3)停杯投箸不能食 拔剑四顾心茫然(醉里挑灯看剑梦回吹角连营十四、(1)质胜文则野 文胜质则史(2)丞相祠堂何处寻 锦官城外柏森森 (3)水不在深 有龙则灵(积水成渊 蛟龙生焉/长桥卧波 未云何龙/上

16、有六龙回日之高标 下有冲波逆折之回川十五、(1)无以至今日 无以终余年(2)盘飧市远无兼味 樽酒家贫只旧醅 (3)千里澄江似练 翠峰如簇(落木千山天远大,澄江一道月分明)十六、 (1)如其礼乐以俟君子 (2)羌管弄晴菱歌泛夜(3)示例:随风潜入夜润物细无声(杜甫春夜喜雨)别有幽愁暗恨生此时无声胜有声(白居易琵琶行)波心荡 冷月无声(姜夔扬州慢)泉眼无声惜细流树阴照水爱晴柔(杨万里小池)十七、(1)是造物者之无尽藏也 而吾与子之所共适 (2)此时无声胜有声(3)长烟落日孤城闭 (4)纷纷暮雪下辕门 风掣红旗冻不翻十八、(1)寄蜉蝣于天地 渺沧海之一粟(2)岂无山歌与村笛 呕哑嘲哳难为听 (3)欲渡黄河冰塞川 将登太行雪满山(黄河远上白云间 一片孤城万仞山/大漠孤烟直 长河落日圆5

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