1、第一单元青 春 时 光【考点【考点】一、青春的邀约一、青春的邀约 【教材这样教【教材这样教】1.1.青春期生理变化：身体外形的变化，内部器官的完青春期生理变化：身体外形的变化，内部器官的完善，性机能的成熟。善，性机能的成熟。2.2.悦纳生理变化：正视并接受自身身体变化、尊重同悦纳生理变化：正视并接受自身身体变化、尊重同伴生理变化、追求青春内在美。伴生理变化、追求青春内在美。3.3.青春期矛盾心理的表现：反抗与依赖、闭锁与开放、青春期矛盾心理的表现：反抗与依赖、闭锁与开放、勇敢与怯懦、孤独与合群、高傲与自卑、多变与固执勇敢与怯懦、孤独与合群、高傲与自卑、多变与固执等。等。4.4.直面心理矛盾：参
2、加集体生活；求助他人；转移注直面心理矛盾：参加集体生活；求助他人；转移注意力；自我调节。意力；自我调节。5.5.青春期思维发展与变化：发展独立思维、培养批判青春期思维发展与变化：发展独立思维、培养批判精神、开发创造潜力。精神、开发创造潜力。【中考这样考【中考这样考】(2018(2018广安中考广安中考)下图漫画体现了青春期学生下图漫画体现了青春期学生_的的矛盾心理。矛盾心理。()A.A.闭锁与开放闭锁与开放B.B.独立与依赖独立与依赖C.C.半成熟与半不成熟半成熟与半不成熟D.D.顺从与叛逆顺从与叛逆【思维点拨【思维点拨】选项选项具体分析具体分析结论结论A A、C C、D D漫画未体现漫画未体
3、现排除排除B B漫画一体现的是独立，漫画二体现的漫画一体现的是独立，漫画二体现的是依赖，符合题意是依赖，符合题意入选入选答案：答案：B B 【名师这样说【名师这样说】热考背景：各地中小学开展的青春期教育、图表、中热考背景：各地中小学开展的青春期教育、图表、中学生的创造发明事例、名言警句；等等。学生的创造发明事例、名言警句；等等。命题角度：正确认识青春期生理变化和心理矛盾及克命题角度：正确认识青春期生理变化和心理矛盾及克服方法、思维的独立性、思维的批判性的意义和要求、服方法、思维的独立性、思维的批判性的意义和要求、培养创造能力的原因和要求。培养创造能力的原因和要求。主考题型：选择、情境分析主考题
4、型：选择、情境分析 【考点【考点】二、青春的心弦二、青春的心弦 【教材这样教【教材这样教】1.1.男生女生的差异：生理性别差异、心理和行为性别男生女生的差异：生理性别差异、心理和行为性别差异。差异。2.2.异性交往的意义：优势互补；扩大交往；完善自我；异性交往的意义：优势互补；扩大交往；完善自我；适应社会。适应社会。3.3.如何对待异性交往：遵循自然适度原则；做到内心如何对待异性交往：遵循自然适度原则；做到内心坦荡、言谈得当、举止得体。坦荡、言谈得当、举止得体。4.4.如何看待青春期对异性的朦胧情感：成长的正常现如何看待青春期对异性的朦胧情感：成长的正常现象；对异性的欣赏和向往并不是真正的爱情
5、。象；对异性的欣赏和向往并不是真正的爱情。5.5.如何对待青春期的朦胧情感：慎重对待、理智处理。如何对待青春期的朦胧情感：慎重对待、理智处理。【中考这样考【中考这样考】(2018(2018咸宁学业考咸宁学业考)脑科学研究表明：男性喜欢运用脑科学研究表明：男性喜欢运用大脑中的灰质思考，灰质中富含大量的神经元，而女大脑中的灰质思考，灰质中富含大量的神经元，而女性擅长用大脑中的白质思考，白质包含更多神经元之性擅长用大脑中的白质思考，白质包含更多神经元之间的连接体，这种差异导致了男女在思考方式上的不间的连接体，这种差异导致了男女在思考方式上的不同。这一研究成果说明男女生正常交往可以同。这一研究成果说明
6、男女生正常交往可以 ()A.A.把握交往分寸把握交往分寸 B.B.消除性别差异消除性别差异 C.C.扩大交往范围扩大交往范围 D.D.学习对方长处学习对方长处【思维点拨【思维点拨】选项选项具体分析具体分析结论结论A A体现的是异性交往的原则和分寸，与题意不符体现的是异性交往的原则和分寸，与题意不符排除排除B B表述错误，男女性别差异有些是与生俱来的，不表述错误，男女性别差异有些是与生俱来的，不可消除可消除排除排除C C表述正确，但与题意不符表述正确，但与题意不符排除排除D D“男性喜欢男性喜欢”“”“女性擅长女性擅长”等信息反映了男女生等信息反映了男女生各自拥有自身的性别优势，男女生正常交往可
7、以各自拥有自身的性别优势，男女生正常交往可以相互学习对方长处，取长补短，让自己更优秀相互学习对方长处，取长补短，让自己更优秀入选入选答案：答案：D D 【名师这样说【名师这样说】热考背景：漫画、男生女生的特点、中学生身边男生热考背景：漫画、男生女生的特点、中学生身边男生女生交往的事例等。女生交往的事例等。命题角度：正确对待男生女生性别特征、男生女生交命题角度：正确对待男生女生性别特征、男生女生交往的意义、男生女生交往的原则和正确对待异性朦胧往的意义、男生女生交往的原则和正确对待异性朦胧的情感。的情感。主考题型：选择、简答主考题型：选择、简答 【考点【考点】三、青春的证明三、青春的证明 【教材这
8、样教【教材这样教】1.1.成长的渴望：拥有健美的身躯、充实的大脑，渴望成长的渴望：拥有健美的身躯、充实的大脑，渴望自由、渴望飞翔，自由、渴望飞翔，“指点江山，激扬文字指点江山，激扬文字”。2.2.飞翔的力量：自信、自强。飞翔的力量：自信、自强。3.3.自信的意义：是青春飞翔的重要力量；带给我们激自信的意义：是青春飞翔的重要力量；带给我们激情、信心和希望；让我们在行动中有勇气、敢尝试、情、信心和希望；让我们在行动中有勇气、敢尝试、能坚持；激发潜能，让我们拥有更多的机会和可能。能坚持；激发潜能，让我们拥有更多的机会和可能。4.4.自强与自信：自强有助于进步；进步有助于成功，自强与自信：自强有助于进
9、步；进步有助于成功，成功有助于自信。成功有助于自信。5.5.自强的内容与途径：不断克服自己的弱点，战胜自自强的内容与途径：不断克服自己的弱点，战胜自己、超越自己，是自强的重要内容和主要表现；坚强己、超越自己，是自强的重要内容和主要表现；坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持，是自强的途径方的意志、进取的精神和不懈的坚持，是自强的途径方法。法。6.6.如何做到如何做到“行己有耻行己有耻”：知廉耻，懂荣辱；有所知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为；有知耻之心，提高辨别为，有所不为；有知耻之心，提高辨别“耻耻”的能的能力；树立道德、法律底线；增强自控力。力；树立道德、法律底线；增强自控力。7.7.如何追求如
10、何追求“止于至善止于至善”：从小事做起；向榜样学习，：从小事做起；向榜样学习，见贤思齐；养成自我省察的习惯；修身为本，兼济天见贤思齐；养成自我省察的习惯；修身为本，兼济天下。下。【中考这样考【中考这样考】(2018(2018广东学业考广东学业考)“)“现在，青春是用来奋斗的；将现在，青春是用来奋斗的；将来，青春是用来回忆的。来，青春是用来回忆的。”“”“奋斗，本身就是一种幸奋斗，本身就是一种幸福，只有奋斗的人生才称得上是幸福的人生。福，只有奋斗的人生才称得上是幸福的人生。”这启这启迪我们迪我们 ()A.A.克服烦恼，主动适应青春期变化克服烦恼，主动适应青春期变化B.B.珍爱青春，尽情享受青春的
11、美好珍爱青春，尽情享受青春的美好C.C.悦纳自己，追求真正的青春个性悦纳自己，追求真正的青春个性D.D.用奋斗的青春，换来幸福的人生用奋斗的青春，换来幸福的人生【思维点拨【思维点拨】选项选项具体分析具体分析结论结论A A克服烦恼，材料未体现克服烦恼，材料未体现排除排除B B珍爱青春，不仅要尽情享受青春珍爱青春，不仅要尽情享受青春的美好，更要奋斗，表述错误的美好，更要奋斗，表述错误排除排除C C悦纳自己，材料未体现悦纳自己，材料未体现排除排除D D青春需要自信自强，更需要奋斗青春需要自信自强，更需要奋斗入选入选答案：答案：D D 【名师这样说【名师这样说】热考背景：感动中国人物、道德模范、中国好人等先热考背景：感动中国人物、道德模范、中国好人等先进模范人物的事迹、漫画、名言警句。进模范人物的事迹、漫画、名言警句。命题角度：成长的渴望、助力青春成长、行己有耻的命题角度：成长的渴望、助力青春成长、行己有耻的要求、对止于至善的认识和要求。要求、对止于至善的认识和要求。主考题型：选择、材料分析主考题型：选择、材料分析
