1、猜一猜名字叫做牛，名字叫做牛，不会拉犁头。不会拉犁头。说它力气小，说它力气小，背着房子走。背着房子走。谜底：蜗谜底：蜗 牛牛ww nini 好 来 部 黄 p yp ya a ji hu qun bin ji hu qun bin 处 子 住住 zh hi zh hi wn wn b ba a f yf y玩玩发发芽芽呀呀吧吧久久回回孩孩爬爬全全变变居住居住住房住房孩子孩子小孩小孩zhzhhihi主人主人识字巧方法识字巧方法儿子亥时生儿子亥时生识字巧方法识字巧方法住住孩孩玩耍玩耍玩球玩球走吧走吧去吧去吧wnwnb ba a一加一元一加一元识字巧方法识字巧方法张口巴结张口巴结识字巧方法识字巧方法
2、玩玩吧吧发生发生发现发现发芽发芽嫩芽嫩芽f fyy泼去水泼去水识字巧方法识字巧方法牙藏草下牙藏草下识字巧方法识字巧方法发发芽芽ppy ya a爬行爬行爬升爬升来呀来呀走呀走呀巴掌爪子巴掌爪子并用并用识字巧方法识字巧方法满口白牙满口白牙识字巧方法识字巧方法呀呀爬爬jijihuhu永久永久许久许久回家回家回来回来人人紧人人紧相连相连识字巧方法识字巧方法大口套大口套小口小口识字巧方法识字巧方法久久回回qunqun全国全国全部全部人中之王人中之王识字巧方法识字巧方法全全binbin变化变化变色变色亦字又亦字又上站上站识字巧方法识字巧方法变变住住变变全全芽芽玩玩回回呀呀吧吧久久爬爬发发孩孩对对妈妈全全回
3、回u 观察生字在田字格中的位置，讨论书写注意事观察生字在田字格中的位置，讨论书写注意事项。项。结构：结构：左右左右组组词：词：对面对面 对立对立笔画：笔画：五五部首：部首：又又对对dudu“又又”的的第二笔变第二笔变长点长点“寸寸”的横变短，竖钩的竖要写的横变短，竖钩的竖要写直，点在田字格的中心点上起笔直，点在田字格的中心点上起笔结构：结构：左右左右组组词：词：妈妈妈妈 姑妈姑妈笔画：笔画：六六部首：部首：女女妈妈mm女字旁的横从横中线女字旁的横从横中线起笔，往右上略斜起笔，往右上略斜第一笔是撇点第一笔是撇点结构：结构：上下上下组组词：词：全部全部 全家全家笔画：笔画：六六部首：部首：人人全全
4、qunqun“人人”字头盖住字头盖住下面的下面的“王王”部，部，“王王”竖笔在竖中线上，竖笔在竖中线上，最后一长横要舒展。最后一长横要舒展。结构：结构：全全包围包围组组词：词：回来回来 回家回家笔画：笔画：六六部首：部首：口口回回huhu竖画都要微微往里斜竖画都要微微往里斜横竖笔画的间距要均匀横竖笔画的间距要均匀国字框，国字框，字体显字体显宽扁宽扁1.在生字本上练习书写，师生评价。在生字本上练习书写，师生评价。写一写写一写3.对照下面的词语，同桌互批，纠正错字。对照下面的词语，同桌互批，纠正错字。全对全对 妈妈妈妈 回去回去2.听写生字、词语。听写生字、词语。发发f f(发现发现)f f(白发
5、白发)读一读读一读：我发我发(f f)现妈妈的头上有白发现妈妈的头上有白发(f f)了。了。读一读下面的句子，看看你有什么发现？读一读下面的句子，看看你有什么发现？小树发芽了。小树发芽了。注意加点字的读注意加点字的读音！音！自由读课文自由读课文，读准字音、读通句子，读准字音、读通句子，带生字的句子多读几遍。注意要根据人带生字的句子多读几遍。注意要根据人物身份的不同用不同的物身份的不同用不同的语气来读。语气来读。小蜗牛和蜗牛妈妈一起，住在树林的旁边，它邀请我们一起去小树林边看看呢。请大家自由读课文第一、二自然段。阅读的时候遇到不认识的字可以借助以前学过的识字方法猜一猜。朗读课文朗读课文 扫清障碍
6、扫清障碍“孩子，到小树林里去玩吧，小树发芽了。孩子，到小树林里去玩吧，小树发芽了。”h h i i一起来给“孩”字组词吧！“孩”字的左边是一个“子”字，表示小孩。男孩、女孩、小孩“孩子，到小树林里去玩吧，小树发芽了。孩子，到小树林里去玩吧，小树发芽了。”w w n ban ba玩王元读轻声王玩王字旁甲骨文“孩子，到小树林里去玩吧，小树发芽了。孩子，到小树林里去玩吧，小树发芽了。”yy圆圈中的字读什么？你是怎样认识的？上面是草字头，下面是月牙的牙芽芽yy “芽”是草字头，跟植物有关，说说你见过什么发芽，是怎样的？豆芽麦芽草芽 蜗牛一家住在小树林的旁边。蜗牛一家住在小树林的旁边。春天到了，蜗牛妈妈
7、对小蜗牛说：春天到了，蜗牛妈妈对小蜗牛说：“孩孩子，到小树林里去玩吧，小树发芽了。子，到小树林里去玩吧，小树发芽了。”zhh h i iw w n ban baf f 借助拼音和图画再读一读第一二自然段吧，注意妈妈的话要读得温和亲切。自读课文第三、四自自读课文第三、四自然段。注意读出小蜗牛和然段。注意读出小蜗牛和妈妈不同的语气。妈妈不同的语气。小蜗牛爬呀，爬呀，好久才爬回来。小蜗牛爬呀，爬呀，好久才爬回来。它说：它说：“妈妈，小树长满了叶子，碧绿妈妈，小树长满了叶子，碧绿碧绿的，地上还长着许多草莓呢。碧绿的，地上还长着许多草莓呢。”蜗牛妈妈说：蜗牛妈妈说：“哦，已经是夏天了！哦，已经是夏天了！
8、快去摘几颗草莓回来。快去摘几颗草莓回来。”p p y y jiji huhu m m n nb b j j n n zhzh i ik k 小蜗牛的话要读得天真可爱。“哦”字读出妈妈的着急。草莓草莓草莓，是一种植物，草莓，是一种植物，所以所以“莓莓”是草字头。是草字头。地上还长着许多草莓呢地上还长着许多草莓呢。莓艹每莓艹每 蜗牛妈妈明明说的是春天到了，小树发芽，为什么小蜗牛看到的小树林是树木长满碧绿的树叶，地上长着许多草莓呢？请你再读第三、四自然段，找一找哪句话告诉了我们原因吧。小蜗牛爬呀，爬呀，好久才爬回来。小蜗牛爬呀，爬呀，好久才爬回来。它说：它说：“妈妈，小树长满了叶子，碧绿妈妈，小树长
9、满了叶子，碧绿碧绿的，地上还长着许多草莓呢。碧绿的，地上还长着许多草莓呢。”p p y y jiji huhu m m n nb b “爬爬”字左边表示动物的爪字左边表示动物的爪子，动物一般用爪子爬行。子，动物一般用爪子爬行。小蜗牛爬的慢，已经错过了原小蜗牛爬的慢，已经错过了原来的季节。来的季节。齐读第三四自然段，把“小蜗牛爬呀，爬呀，好久才爬回来”读得慢一些。妈妈的话要用亲切、温和的语气读，读出妈妈的惊讶。观察“对”在田字格中的位置，根据书写要点写一写。左窄右宽；左窄右宽；左短右长；左短右长；“寸寸”横画穿插。横画穿插。观察“妈”在田字格中的位置，练习书写左窄右宽；左窄右宽；“女女”的横不出
10、头；的横不出头；“马马”的末笔横在的末笔横在“女女”的的撇下起笔。撇下起笔。根据课文内容填空。课文共有课文共有 个自然段，个自然段，课文写了一只课文写了一只小蜗牛爬到树林玩儿，因为爬得太慢了，小蜗牛爬到树林玩儿，因为爬得太慢了，来来回回就经历了（来来回回就经历了（）四个季节。）四个季节。8 8春夏秋冬春夏秋冬 对照图片，自由读第五、六自然段，遇到不认识的字猜一猜。小蜗牛爬呀，爬呀，好久才爬回小蜗牛爬呀，爬呀，好久才爬回来。它说：来。它说：“妈妈，草莓没有了，地妈妈，草莓没有了，地上长着蘑菇，树叶全变黄了。上长着蘑菇，树叶全变黄了。”蜗牛妈妈说：蜗牛妈妈说：“哦，已经是秋天哦，已经是秋天了！快去
11、采几个蘑菇回来。了！快去采几个蘑菇回来。”bibi n nququ n n这个词读什么？你是怎么知道的？根据图片猜一猜“芽、莓、蘑、菇”的共同点是草字头，都跟小树林里的植物有关。蘑蘑 菇菇 m g 观看插图，联系生活经验，想象一下：小蜗牛来到小树林，还看到了怎样的景象？金黄的树叶在风中飘落。金黄的树叶在风中飘落。地上铺满了黄叶，小草也黄了。地上铺满了黄叶，小草也黄了。蘑菇大大小小，有的像打开的小伞，蘑菇大大小小，有的像打开的小伞，有的像圆圆的馒头。有的像圆圆的馒头。师生合作，朗读第五、六自然段。小蜗牛的话要用天真可爱的语气朗读，妈妈的话要用亲切、温和的语气读。朗读朗读指导指导 小蜗牛第三次出发
12、去了小树林，这回，它又看到了什么了？自由读第七、八自然段，用横线画出小蜗牛看到的景象。小蜗牛爬呀，爬呀，好久才爬回小蜗牛爬呀，爬呀，好久才爬回来。它说：来。它说：“妈妈，蘑菇没有了，地妈妈，蘑菇没有了，地上盖着雪，树叶全掉了。上盖着雪，树叶全掉了。”蜗牛妈妈说：蜗牛妈妈说：“哦，已经是冬天哦，已经是冬天了！你就待在家里过冬吧。了！你就待在家里过冬吧。”i ididi o o 听老师读课文第七、八自然段，边听边想象：小蜗牛还可能看到或听到什么？地上盖着厚厚的白雪，树叶全掉了，树枝上也积着雪。风呼呼地吹着，好冷！自由读课文，思考讨论：小蜗牛一共去小树林几趟？分别是什么时候出发，什么时候回来？春天出
13、发 夏天回来 第一次夏天出发 秋天回来 第二次秋天出发 冬天回来 第三次小蜗牛爬得实在是太小蜗牛爬得实在是太 了，每次爬到了，每次爬到小树林，都错过了蜗牛妈妈让它看的事小树林，都错过了蜗牛妈妈让它看的事物。但是，我们的小蜗牛也见到了一年物。但是，我们的小蜗牛也见到了一年四季的美丽景色。你能连一连吗？四季的美丽景色。你能连一连吗？慢慢连一连冬天冬天春天春天夏天夏天秋天秋天草莓草莓蘑菇蘑菇雪雪小树发芽小树发芽连一连冬天冬天春天春天夏天夏天秋天秋天树叶黄了树叶黄了树叶发芽树叶发芽树叶碧绿碧绿树叶碧绿碧绿树叶全掉了树叶全掉了 观察观察“回回”“”“全全”两个字在米字格中的位置，两个字在米字格中的位置，
14、根据书写要点写一写吧！根据书写要点写一写吧！上宽下窄；中间穿插；左右对称。两个“口”大小合适，中间留空均衡；左右对称。小蜗牛小蜗牛冬天冬天春天春天夏天夏天秋天秋天小树发芽小树发芽树叶碧绿碧绿树叶碧绿碧绿，有草莓，有草莓树叶黄了，有树叶黄了，有蘑菇蘑菇树叶全掉了树叶全掉了，有雪，有雪板书设计板书设计 小蜗牛春夏秋冬课文写了一只 爬到树林玩儿，因为爬得太慢了，来来回回就经历了 四个季节。文章中心文章中心14 小蜗牛小蜗牛一、比一比，再组词。一、比一比，再组词。早（早（）全（全（）牛（牛（）草（草（）会（会（）半（半（）二、读一读，补入合适的字。二、读一读，补入合适的字。（1)春天来了，小（春天来了，小（）绿了。）绿了。（2）我和妈妈一起去公园里（）我和妈妈一起去公园里（）。）。（3）这道题我答（）这道题我答（）了。）了。三、选一选，填一填。三、选一选，填一填。春春 夏夏 秋秋 冬冬 （1）树叶碧绿碧绿的，这是（）树叶碧绿碧绿的，这是（）天。）天。（2）树叶全变黄了，这是（）树叶全变黄了，这是（）天。）天。（3)蘑菇没了，地上盖着雪，这是（蘑菇没了，地上盖着雪，这是（）天。）天。（4）小树发芽了，这是（）小树发芽了，这是（）天。）天。四、四、我会写句子。我会写句子。蜗牛一家住在小树旁边。蜗牛一家住在小树旁边。我们一家住在我们一家住在 。
