1、青岛版三年级数学上册第九单元信息窗青岛版三年级数学上册第九单元信息窗1 把把4 4个月饼平均分给个月饼平均分给2 2个小朋友，每人分几个？个小朋友，每人分几个？把把2 2个月饼平均分给个月饼平均分给2 2个小朋友，每人分几个？个小朋友，每人分几个？每人分得同样多，这种分法叫做每人分得同样多，这种分法叫做平均分。平均分。把把1 1个月饼平个月饼平均分给均分给2 2个小朋个小朋友，友，每每人人分多少？分多少？每每人人分分。一半一半该用怎样的数表示呢该用怎样的数表示呢？121212121 12 21 1 2 2分数线分数线分分 子子分分 母母分数分数 拿拿一张长方形纸一张长方形纸，动手折一折，然后（
2、用动手折一折，然后（用斜线斜线 ）表示出）表示出它的它的 12121212121212121212探索与发现：探索与发现：涂色部分的形状不同，涂色部分的形状不同，为什么为什么都能用都能用 表示呢？表示呢？把一个长方形平均平均分成两份，每一份是这个长方形的12 下面图形的涂色部分，哪些能用下面图形的涂色部分，哪些能用 表示。表示。哪些不能？为什么呢？哪些不能？为什么呢？12（）（）（不能不能）能能不能不能（）能能（）（4）四分之一四分之一读作读作想一想：想一想：你把什么图形平均分成了几份，你把什么图形平均分成了几份，每份是这个图形的几分之一？每份是这个图形的几分之一？请你任意取出你喜欢的图形请你
3、任意取出你喜欢的图形，折出它的，折出它的四分之一。四分之一。（也可以折一折你想要的几分之一，并涂上颜色）（也可以折一折你想要的几分之一，并涂上颜色）用分数表示下面图形的涂色部分用分数表示下面图形的涂色部分12191418填一填填一填（）（）（）（）几分之一：几分之一：表示把一个物体或图形表示把一个物体或图形平均平均分成若分成若干份，表示其中一份的数。干份，表示其中一份的数。1 13 31 17 71 12 2奥运五环奥运五环 1 3 1 3 1 3 1 5 生活中不缺少分数，而是缺少发现生活中不缺少分数，而是缺少发现分数的眼睛。让我们带上数学的眼睛，分数的眼睛。让我们带上数学的眼睛，去发现更多的分数吧！去发现更多的分数吧！
