高中数学人教A版(浙江)选修2-2课件:132函数的极值与导数.ppt

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1、1.3.2函数的极值与导数目标定位1.了解函数极值的概念,会从几何方面直观理解函数的极值与导数的关系,并会灵活应用.2.掌握函数极值的判定及求法.3.掌握函数在某一点取得极值的条件.f(x)01.极值点与极值的概念(1)极小值点与极小值如图,函数yf(x)在点xa的函数值f(a)比它在点xa附近其他点的函数值都小,f(a)0;而且在点xa附近的左侧_,右侧_,则把点a叫做函数yf(x)的极小值点,f(a)叫做函数yf(x)的极小值.自 主 预 习f(x)0(2)极大值点与极大值如图,函数yf(x)在点xb的函数值f(b)比它在点xb附近其他点的函数值都大,f(b)0;而且在点xb的左侧_,右侧

2、_,则把点b叫做函数_的极大值点,f(b)叫做函数yf(x)的极大值._、_统称为极值点,_和_统称为极值.f(x)0f(x)0yf(x)极大值点极小值点极大值极小值2.求函数yf(x)的极值的方法解方程f(x)0,当f(x0)0时:(1)如果在x0附近的左侧f(x)0,右侧f(x)0,那么f(x0)是_.(2)如果在x0附近的左侧f(x)0,右侧f(x)0,那么f(x0)是_.极大值极小值即 时 自 测1.思考题(1)极大值一定比极小值大吗?提示不一定.由函数的图象容易得出函数的极大值也可能比极小值还小.(2)导数值为0的点一定是函数的极值点吗?提示导数值为0的点不一定是函数的极值点,还要看

3、在这一点附近导数的正负情况.2.已知函数yf(x)的导函数yf(x)的图象如图,则()A.函数f(x)有1个极大值点,1个极小值点B.函数f(x)有2个极大值点,2个极小值点C.函数f(x)有3个极大值点,1个极小值点D.函数f(x)有1个极大值点,3个极小值点解析f(x2)0,xx2时,f(x)0,xx2时,f(x)0;f(x3)0,xx3时,f(x)0,xx3时,f(x)0,所以x2为极大值点,x3为极小值点.答案A3.函数yx33x29x(2x2)有()A.极大值5,极小值27B.极大值5,极小值11C.极大值5,无极小值D.极小值27,无极大值解析y3x26x9,令y0得x11,x23

4、,又2x2,x1,当x1时,y0,x1时,y0,x1时,y极大值5.答案C4.函数f(x)x33x21的极小值点为_.解析f(x)3x26x,令f(x)0,得x10,x22,当x2时,f(x)0,当x2时,f(x)0,所以x2时,f(x)取得极小值.答案2解f(x)x24.解方程x240,得x12,x22.由f(x)0得x2或x2;由f(x)0得2x2.当x变化时,f(x),f(x)的变化情况如下表:规律方法求可导函数f(x)的极值的步骤:(1)确定函数的定义域,求导数f(x);(2)求方程f(x)0的根;(3)用函数的导数为0的点,顺次将函数的定义区间分成若干个小开区间,并列成表格.检测f(

5、x)在方程根左右两侧的值的符号,如果左正右负,那么f(x)在这个根处取得极大值;如果左负右正,那么f(x)在这个根处取得极小值;如果左右不改变符号,那么f(x)在这个根处无极值.【训练1】判断下列函数是否有极值,如果有极值,请求出其极值;若无极值,请说明理由.(1)y8x312x26x1;(2)yx|x|;类型二利用函数极值确定参数的值【例2】已知函数f(x)ax3bx2cx(a0)在x1处取得极值,且f(1)1.(1)求常数a,b,c的值;(2)判断x1是函数的极大值点还是极小值点,试说明理由,并求出极值.规律方法(1)利用函数的极值确定参数的值,常根据极值点处导数为0和极值两个条件列方程组

6、,利用待定系数法求解.(2)因为“导数值等于零”不是“此点为极值点”的充要条件,所以利用待定系数法求解后,必须验证根的合理性.【训练2】已知f(x)x33ax2bxa2在x1时有极值0,求常数a,b的值.类型三函数极值的综合应用(互动探究)【例3】已知函数f(x)x3ax2b(a,bR).(1)求函数f(x)的单调递增区间;(2)若对任意a3,4,函数f(x)在R上都有三个零点,求实数b的取值范围.思路探究探究点一利用导数求函数的单调区间,其实质是什么?提示其实质是解不等式f(x)0,解集在定义域内的部分为增区间,解不等式f(x)0,解集在定义域内的部分为减区间.探究点二当函数的解析式中含有参

7、数时,一般的处理思路是什么?提示解决含参数的函数问题时,不仅要考虑到参数的取值范围,而且要结合函数的定义域,通过分类讨论把问题划分为若干个局部问题解决.探究点三函数f(x)在R上有三个零点的实质是什么?提示其实质是f(x)极大值0且f(x)极小值0.规律方法用求导的方法确定方程根的个数,是一种很有效的方法.它通过函数的变化情况,运用数形结合思想来确定函数图象与x轴的交点个数,从而判断方程根的个数.【训练3】设函数f(x)x36x5,xR.(1)求函数f(x)的单调区间和极值;(2)若关于x的方程f(x)a有三个不同的实根,求实数a的取值范围.课堂小结1.在极值的定义中,取得极值的点称为极值点,

8、极值点指的是自变量的值,极值指的是函数值.2.函数的极值是函数的局部性质.可导函数f(x)在点xx0处取得极值的充要条件是f(x0)0且在xx0两侧f(x)符号相反.3.利用函数的极值可以确定参数的值,解决一些方程的解和图象的交点问题.1.函数f(x)的定义域为R,导函数f(x)的图象如图所示,则函数f(x)()A.无极大值点,有四个极小值点B.有三个极大值点,两个极小值点C.有两个极大值点,两个极小值点D.有四个极大值点,无极小值点解析在xx0的两侧,f(x)的符号由正变负,则f(x0)是极大值;f(x)的符号由负变正,则f(x0)是极小值,由图象易知有两个极大值点,两个极小值点.答案C2.

9、已知f(x)x3ax2(a6)x1有极大值和极小值,则a的取值范围为()A.1a2 B.3a6C.a1或a2 D.a3或a6解析f(x)3x22ax(a6),因为f(x)既有极大值又有极小值,那么(2a)243(a6)0,解得a6或a3.答案D3.设函数f(x)6x33(a2)x22ax.若f(x)的两个极值点为x1,x2,且x1x21,则实数a的值为_.答案94.已知函数f(x)x2ex,求f(x)的极小值和极大值.解f(x)的定义域为(,),f(x)x(x2)ex,f(x)与f(x)的变化情况如表:x(,2)2(2,0)0(0,)f(x)00f(x)极大极小故当x2时,f(x)取得极大值为f(2)4e2,当x0时,f(x)取得极小值为f(0)0.

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