1、1 识字加油站识字加油站哥哥 姐姐姐姐弟弟 妹妹爷 爷奶 奶爸爸 妈妈伯伯 叔叔叔叔 这些都是我们的家庭成员，说说自己的家人都有谁。2我发现 “明、晚、昨、时”都是日日字旁的字，都和时间有关字旁的字，都和时间有关。“妈、奶、姐、妹”都是女字旁女字旁的字，都和女性有关的字，都和女性有关。明明 晚晚 昨昨 时时 妈妈 奶奶 姐姐 妹妹 3“了了”是弯钩，是弯钩，“才才”是竖钩。是竖钩。字词句运用4“长长”是竖提，是竖提，“山山”是竖折。是竖折。5“儿儿”是竖弯钩，是竖弯钩，“四四”是竖弯。是竖弯。6“我我”是斜钩，是斜钩，“心心”是卧钩。是卧钩。7看图写词语，再说一两句话。看图写词语，再说一两句话
2、。8 日积月累 种瓜得瓜，种豆得豆。种瓜得瓜，种豆得豆。前人栽树，后人乘凉。前人栽树，后人乘凉。种什么，收什么。后比喻做了什么事，得到什么样的结果。种什么，收什么。后比喻做了什么事，得到什么样的结果。比喻前人为后人造福。比喻前人为后人造福。9 千里之行，始于足下。千里之行，始于足下。百尺竿头，更进一步。百尺竿头，更进一步。比喻做事情是从头做起，逐步进行的。比喻做事情是从头做起，逐步进行的。意思是：学问、成绩等达到很高程度后继意思是：学问、成绩等达到很高程度后继续努力，争取更大的进步。续努力，争取更大的进步。10 和大人一起读 猴子捞月亮猴子捞月亮点拨：点拨：1.1.先和大人一起看图欣赏故事，先
3、和大人一起看图欣赏故事，感知故事内容。感知故事内容。2.2.在大人的指导帮助下，在大人的指导帮助下，一边看图，一边读童话，了解童话内容。一边看图，一边读童话，了解童话内容。3.3.和大人一起讨论，和大人一起讨论，感知猴子捞月的趣感知猴子捞月的趣味，并激发观察自然现象的兴趣。味，并激发观察自然现象的兴趣。11 同学们，天道酬勤，一个人学习成绩的优劣取决于同学们，天道酬勤，一个人学习成绩的优劣取决于他的学习能力，学习能力包括三个要素：他的学习能力，学习能力包括三个要素：规范的学习行为；规范的学习行为；良好的学习习惯；良好的学习习惯；有效的学习方法。有效的学习方法。只要做好以上三点，相信你一定会成为学习的强者。只要做好以上三点，相信你一定会成为学习的强者。学习方法指导学习方法指导加油！加油！加油！加油！加油！加油！课后研讨课后研讨 感谢各位领导的参与，感谢各位领导的参与，望批评指正，提出您的宝望批评指正，提出您的宝贵意见！贵意见！
