1、一年级语文上册短文阅读练习题(20篇)春天的树上;长出嫩嫩的芽瓣.夏天的树上;挂满肥肥的叶片.秋天的树上;树叶涂满鲜红和金黄.冬天的树下;树叶落地化成土壤.落叶是大自然的邮票;把一年四季寄给你;寄给我;寄给大家.(1)这一段话共有( )句.(2) 填空:a、一年有( )、( )、( )、( )四个季节.b、春天的树上;芽瓣是( );夏天的树上;叶片是( );秋天的树叶颜色有( )和( );冬天的树下;满地是( ).c、大自然的邮票指 ( ).2、人有两件宝人有两件宝;双手和大脑.双手会做工;大脑会思考.用手不用脑;事情做不好.用脑不用手;啥也做不好.用手又用脑;才能有创造.一切创造靠劳动;劳动
2、要用手和脑.(一)这是一首儿歌;一共有( )句话.(二)填空:(1)人有两件宝是指( )和( ).做工靠( );思考靠( ).(2)做事情要用( )又用( ).这样才能( ).3、 夏天初夏;石榴花开了.远看;那红色的花朵像一簇簇火焰.近看;一朵朵石榴花像一个个小喇叭.淡黄色的花蕊在风中摇动;就像一群仙女在翩翩起舞.1、这段话共有( )句.2、用横线划出第2、3句.3、石榴花在( )开放.它的花蕊是( )的;花朵是( )的.4、我喜欢石榴花是因为( ).5、石榴花很多;从( )、( )等词可以看出. 4、斧子老爷爷微笑着说:“孩子;你很诚实.我要把这两把斧子也送给你吧!”孩子说:“老爷爷;不是
3、我的东西;我不要.”说完;拿着自己的斧子走了.(1)老爷爷说了( )句话;孩子说了( )话.(2)老爷爷送给孩子两把斧子;他有没有要?为什么?( )(3)学了本文后;我们也要做个( )的孩子.5、时钟花小白兔没有钟;不知道时间;它请小山羊帮忙想办法.小山羊送给它三盆花.太阳出来了;牵牛花开了;张开了小喇叭.中午;午时花开了;张开了笑脸.天黑了;夜来香开了;张开了小嘴轻轻地唱歌.1、这篇短文有( )段话.2、小山羊送给小白兔什么花? 、 、3、( )花早晨开;( )花中午开;( )花晚上开.6、金鱼鱼池中的金鱼各种各样;有圆头的;有大眼的;也有尾巴像花朵的.颜色也不少;有金色、黑色、白色;也有白
4、色和金色相间的;很好看.它们非常活泼;常在水里游;有时互相追逐;有时一起游戏;加上色彩美丽;真令人喜爱.1、短文有( )段话.2、文中的金鱼有( )种颜色.3、金鱼的形状有( )的;有( )的;也有( )的.4、你最喜欢的金鱼是( ).7、浪花我坐在沙滩上玩耍.浪花看见了;迈着轻轻的步子走来;悄悄地瘙痒了我的小脚丫.笑得我眼泪都流出来了;他才哗哗地笑着跑回家.一会儿;浪花又唱着笑着跑来了.这次它给我捧来了雪白的贝壳;青青的小虾.哗哗哗;浪花跑去又跑来;像一群淘气的娃娃.1、短文有( )段;请标出来.2、填空.( )的步子 ( )的贝壳 ( )的小虾3、哗哗哗;浪花跑去又跑来;像( ).8、羊妈
5、妈收菜羊妈妈带着小羊到菜园去收菜.他们走到萝卜地里.羊妈妈拔了一个萝卜.小羊要吃萝卜叶子.羊妈妈说:“萝卜的根最好吃.”他们走到白菜地里.羊妈妈拔了一棵小白菜.小羊要吃白菜的根.羊妈妈说:“白菜的叶子才好吃呢!”他们走到西红柿地里.小羊要吃西红柿的叶子.羊妈妈说:“要吃西红柿的果实呀!”1、这篇短文有( )话.2、羊妈妈带着小羊到了哪些地方?() () ()3、读了短文;我知道了:西红柿的( )好吃.()萝卜的( )好吃.()白菜的( )好吃.9 、两只羊一天;一只白羊从南面上了独木桥;一只黑羊从北面上了独木桥.他们同时来到桥当中;白羊说:“你退回去;让我先过桥!”黑羊说:“你退回去;让我先过
6、桥!”它们谁也不肯让谁;就打了起来;不一会儿;只听到河里“扑通!扑通!”的响声;它们都掉到河里去了.1、短文一共有( )段.第一段有( )句话.2、拼读下列音节;并在文中圈出这些词语:(1) d m qio (2)tng sh (3)bi min (4)xing shng3、填空:(1)( )和( )在独木桥的( )相遇了.它们都要对方( );让( )先走.(2)两只羊谁也( );就打了起来;结果都( ).(3)在文中找出一对反义词;把它写在括号里:( )( )10、放烟花大年三十晚上;我和爸爸放烟花.啊;多漂亮的烟花!有的像一顶小雨伞;有的像一朵红色的太阳花;有的像天上那闪闪的星星.1、这段
7、话有( )句.2、第 3句写出了烟花的( ).3、也观察过烟花绽开的样子吧!请再写几种._.11.画 画 星期天下午;我坐在阳台上画画. 我先用绿色的水彩笔在纸上画了一片森林.森林碧绿碧绿的;树木长得非常茂密.我又在森林的上方;画上湛蓝的天空.天空中还飘荡着一朵朵洁白的云.接着;我在森林里画了几只小鸟;黄黄的羽毛;尖尖的嘴巴;很有趣.最后;我给图画取了个名字:小鸟的家. 1、短文一共有( ) 个自然段;第二自然段有( )句话. 2、我在白纸上画了( ) 、( )、( )和( ). 3、用“”画出文中表示颜色的词语. 4、照样子写词语: 碧绿碧绿( ) ( ) ( ) 12、葫芦从前;有个人种了
8、一棵葫芦.细长的葫芦藤上长满了绿色的叶子;开出了几朵雪白的小花.花谢以后;藤上挂了几个小葫芦.多么可爱的小葫芦啊!那个人每天都要去看几次. (1) 这段有_句话. (2) 表示数量的词有_、_、_、_. 表示颜色的词有_、_. (3) 用“”画出短文中的感叹句. (4) 将表示那个人喜欢小葫芦的句子抄下来. 13、 喜鹊的新发现 喜鹊在半空中飞着;眼睛只盯住自己的下面.它看见那些蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆虫在低空中飞;便喳喳地叫道:“看来世界上要算我飞得最高了.” 哪知;头上传来鸽子咕咕的歌声;喜鹊吃了一惊!难道上面还有飞鸟?往上一看;一群鸽子在头上盘旋它伸长脖子向上喊道:“鸽兄;看样子天上数你飞
9、得最高了吧?” “不;不;我飞得不算高;上面还有大雁呢!”鸽子对喜鹊说.喜鹊翘首一望;真的;雁群排着“人”字形;整整齐齐地飞向远方.“真是人上有人;天外有天啊!”喜鹊感慨地说. 1 短文有_个自然段. 2 照样子写词语. 整整齐齐 ( ) ( ) 3 喜鹊先看到蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆虫;它想:( ). 后来喜鹊看到大雁;它想:( ). 14、 小明病了小明病了;直叫肚子疼.妈妈带他去医院看病. 医生问小明吃了脏东西没有;小明摇摇头.医生看了看他的手;发现他的手很脏;指甲也很长;说:“用脏手拿东西吃会生病的.” 小明记住医生的话;做到经常洗手、剪指甲;成了一个讲卫生的孩子. 1 短文有_小节;第
10、一节有_句话;讲小明_;妈妈带他去_;第二节讲小明生病的原因是_. 2 小明是好孩子吗?为什么? 15、春姑娘 太阳公公交给蝴蝶一封信;并告诉蝴蝶:“一定要把信亲手交给春姑娘!”蝴蝶点点头.蝴蝶飞呀飞;脸上挂满了汗珠. 她听说春姑娘就躲在花丛中;可是那么多的花儿;哪一个才是春姑娘呢?她敲开了一个又一个花儿的小门. 玫瑰姐姐说:“蝴蝶妹妹;歇一会儿吧.”蝴蝶摇摇头.蒲公英姑姑说:“孩子;喝一口水吧.”蝴蝶摆摆手. 后来;所有的花儿都知道了这个消息;大家一起商量好;要帮蝴蝶找春姑娘.他们张开小嘴一起喊:“春姑娘;你在哪里呀” 1 短文共有_自然段. 2 春姑娘在哪里;蝴蝶找到了吗?3 请把下面的词
11、语组成一句通顺的话. 大家 找 帮助 要 蝴蝶 春天 姑娘 4 请你填上合适的词. 一( )水 一( )信 一( )嘴 一( )门 一( )黄叶 一( )伞 16、 给树治病一棵老树生了病;有些叶子黄了. 一个医生飞来;落在树上.他用嘴这里敲敲;那里敲敲;找到了生虫子的地方;就啄一个洞.他伸进长舌头;把虫子一个一个地钩出来吃.吃完虫子;张开翅膀飞走了. 老树的病让医生治好了;慢慢地长出新叶子来. 这个医生就是啄木鸟. 1 本文有_小节 2 填上动词. ( )舌头 ( )走了 ( )虫子 ( )叶子 17. 柳树春天到了;柳树枝条上爆出了嫩芽;随风飘荡.小芳和小军一起到公园里去玩.小军看到柳条很
12、美丽;就随手折了一根;玩了起来.这时;小芳看见了急忙说:“公园里的花木是园丁伯伯辛辛苦苦栽培出来的;是给大家欣赏的.我们要爱护它;不能损害它.”小军听了很惭愧地说:“以后我再也不乱摘花木了.”1、这篇短文有( ) 节.2、本文写发生在( )和( )之间的事情.3、( )折柳枝;( )帮助他.( )惭愧地说:“ ”. 18. 小白兔小白兔长着一身雪白的毛;像个白雪球.它的耳朵长长的;总是竖得高高的.它的三瓣嘴就像一个小小的三角形.它有一对像宝石一样的红眼睛;一眨一眨;好可爱.小白兔尾巴短短的;只有小指头那么长;真是兔子尾巴长不了.小白兔爱吃白菜、青草;更爱吃胡萝卜.白兔吃胡萝卜最有意思.它一口一
13、口地撕咬着;小胡须也一翘一翘的.一对红眼睛盯着人看;好像怕人抢了似的.小白兔胆子很小;很怕生人;如果离它近一点;它就马上离开;跑到别的地方去.1、短文共有( )小节.2、第( )节写小白兔吃食.3、填上合适的量词 一( )毛 一( )三角形 一( )宝石 一( )眼睛 一( )树枝 一( )白菜4、小白兔身子 ;耳朵 ;嘴巴 ;尾巴 ; 真可爱.19. 宝贝落潮了;海浪把无数的宝贝悄悄地留在了海滩:五彩的贝壳;光滑的卵石;可爱的海星小螃蟹藏在石缝里;海蛎子挂在礁石边上;海蛤躲在细沙底下;海螺躺在温暖的沙滩上1、填空小螃蟹藏在 里.海蛎子挂在 边上.海螺躺在温暖的 上.海蛤躲在 底下.2、文中“海浪把无数的宝贝悄悄地留在了海滩”中的“宝贝”是指什么?20. 海马爸爸海马爸爸和海马妈妈要生孩子了.海马爸爸腹壁有宽大的育儿袋;海马妈妈把幼卵产在海马爸爸的育儿袋里;幼卵在爸爸的育儿袋里发育;慢慢地长成了小海马.小海马长大以后;离开爸爸的育儿袋;在五彩缤纷的海底快乐地游玩着.1、短文共有( ) 小节. 第( )小节写海马爸爸妈妈怎样生孩子.2、在括号里填上合适的词语( )的育儿袋( )地长大( )的营养( )地游玩( )的海底( )地说话3、马是由谁抚养长大的?你呢?