1、苏教版 数学 二年级 上册练习练习十五十五复习旧知复习旧知课堂小结课堂小结课后作业课后作业巩固练习巩固练习观察物体观察物体复习旧知复习旧知我们学习了哪些知识？我们学习了哪些知识？我们学习了观察物体的知识。我们学习了观察物体的知识。你能从哪几个方向观察物体？你能从哪几个方向观察物体？我能从前、后、左、右四个方向观我能从前、后、左、右四个方向观察物体。察物体。复习旧知复习旧知从四个方向看到的物体一样吗？从四个方向看到的物体一样吗？从四个方向看到的从四个方向看到的物体不一样。物体不一样。1 1.站在教室的前面和后面分别看一看，说说有什站在教室的前面和后面分别看一看，说说有什么不同。么不同。站在站在教
2、室教室前面，可以前面，可以看见课桌的前面和看见课桌的前面和椅子靠背的椅子靠背的正面，还能看见黑板报。正面，还能看见黑板报。站在教室后面，站在教室后面，可以看见课桌的抽屉可以看见课桌的抽屉、投影幕布、讲台投影幕布、讲台和国旗。和国旗。巩固练习巩固练习2 2.想一想，连一连。想一想，连一连。2 2.想一想，连一连。想一想，连一连。3 3.小明准备过马路时，一辆汽车从他的面前驶过。小明准备过马路时，一辆汽车从他的面前驶过。你能按时间顺序给下面的你能按时间顺序给下面的3 3幅图编号吗？幅图编号吗？1234 4.小华站在桥上，看见一只小船从远处划来。按小华站在桥上，看见一只小船从远处划来。按时间顺序给下
3、面的时间顺序给下面的3 3幅图编号。幅图编号。1235 5.连一连。连一连。6 6.右边的图分别是谁看到的？连一连。右边的图分别是谁看到的？连一连。7.7.连一连。连一连。8 8.在桌上放一个书包，再分别从四个方向看一看，每次看到的形状相同吗？每次看到的每次看到的形状不相同。形状不相同。9.9.想一想，每个人会看到什么形状。想一想，每个人会看到什么形状。下面的下面的4 4幅图分别是谁看到的？连一连。幅图分别是谁看到的？连一连。这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？1.1.我们学会了观察物体。我们学会了观察物体。课堂小结课堂小结2.2.从前、后、左、右四个方向观察物体，看从前、
4、后、左、右四个方向观察物体，看到的形状是不一样。到的形状是不一样。这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结课堂小结3 3.从前、后、左、右四个方向观察物体从前、后、左、右四个方向观察物体，分，分别看到什么形状，要仔细观察、认真思考。别看到什么形状，要仔细观察、认真思考。4 4.如果如果观察的物体有两个，要注意看清楚两观察的物体有两个，要注意看清楚两个物体的位置关系。个物体的位置关系。课后作业课后作业1.从教材课后习题中选取；2.从补充习题中选取。阶段小达标阶段小达标 (15)(15)SJ 二年级上册 7 观察物体观察物体123提示提示：点击点击 进入习题进入习题1图中小
5、朋友看到的分别是哪幅图？在图中小朋友看到的分别是哪幅图？在()里里画画“”。(每题每题6分，共分，共24分分)(1)(2)(3)(4)2连一连。连一连。(每题每题12分，共分，共24分分)(1)(2)3按时间顺序给下图排序。按时间顺序给下图排序。(12分分)321第第6 6招招 会从四个角度巧妙观察物体会从四个角度巧妙观察物体学习第学习第7单元后使用单元后使用SJ 二年级上册 右边的图分别是谁看到的？连一连。右边的图分别是谁看到的？连一连。经典例题经典例题前前后后小赵看到的熊猫的脸朝右小赵看到的熊猫的脸朝右规范解答：规范解答：123提示提示：点击点击 进入题组训练进入题组训练按从易到难的顺序找
6、按从易到难的顺序找按从易到难的顺序找按从易到难的顺序找4技技 巧巧 1 1按从易到难的顺序找按从易到难的顺序找1右边的照片分别是谁拍的？连一连。右边的照片分别是谁拍的？连一连。2右边的杯子图分别是谁看到的？连一连。右边的杯子图分别是谁看到的？连一连。3下面下面4幅图分别是谁看到的？请写出他们的名字。幅图分别是谁看到的？请写出他们的名字。技技 巧巧 2 2按相对的位置的顺序找按相对的位置的顺序找小华小华小林小林小丽小丽小明小明小刚看到的数字是小刚看到的数字是()，小芳看到的数字是，小芳看到的数字是()，小红看到的数字是小红看到的数字是()。4猜一猜，填一填。猜一猜，填一填。462小刚看到的是小刚看到的是4小芳看到的是小芳看到的是5对面的对面的6小红看到的是小红看到的是4对面的对面的2
