1、练 习 3l 读读下面的词语，带点的字可要留心哟。读后再查字典，读读下面的词语，带点的字可要留心哟。读后再查字典，看自己读得对不对。看自己读得对不对。点拨：点拨：本题考查的是多音字的知识。我们可以根据多音字本题考查的是多音字的知识。我们可以根据多音字不同的意思判断它在具体语境中的正确读音。不同的意思判断它在具体语境中的正确读音。发人深省丢三落四百发百中发人深省丢三落四百发百中亲密无间参差不齐弹无虚发亲密无间参差不齐弹无虚发 f f xnxnl lzhnzhnjinjincn c cn c 如：省：当意思是节约，耗费少，跟如：省：当意思是节约，耗费少，跟“费费”相对的时相对的时候，读音是候，读音
2、是shngshng；当意思是醒悟，觉悟的时候，读音是；当意思是醒悟，觉悟的时候，读音是xngxng。落：当意思是掉下来，往下降的时候读音是落：当意思是掉下来，往下降的时候读音是lulu，当意，当意思是丢下，遗漏的时候读音是思是丢下，遗漏的时候读音是l l。中：当意思是和四周的距离相等的时候读一声；当意中：当意思是和四周的距离相等的时候读一声；当意思是正对上，恰好合上的时候读四声。思是正对上，恰好合上的时候读四声。间：当意思是中间、两段时间或两种事物相接的地方间：当意思是中间、两段时间或两种事物相接的地方的时候读一声；当意思是空隙、嫌隙，隔阂的时候读四声。的时候读一声；当意思是空隙、嫌隙，隔阂的
3、时候读四声。参：当意思是参：当意思是 参加，加入的时候读音是参加，加入的时候读音是cncn；当意思；当意思是长短、大小、高低等不齐的时候读音是是长短、大小、高低等不齐的时候读音是cncn；当意思是人；当意思是人参的时候读音是参的时候读音是shnshn。差：当意思是不同，不同之点的时候读音是差：当意思是不同，不同之点的时候读音是chch；当意；当意思是不相当，不相合的时候读音是思是不相当，不相合的时候读音是chch；当意思是派遣去做；当意思是派遣去做事的时候读音是事的时候读音是chichi；当意思是长短、大小、高低等不齐的；当意思是长短、大小、高低等不齐的时候读音是时候读音是c c。发：当意思是
4、送出，交付，跟发：当意思是送出，交付，跟“收收”相对的时候读一相对的时候读一声；当意思是头发的时候读四声。声；当意思是头发的时候读四声。l 读读下面这句话，带点的字还有另外的读音。你能用另读读下面这句话，带点的字还有另外的读音。你能用另外的读音再各组一个词语吗？不知道的可以查查字典。外的读音再各组一个词语吗？不知道的可以查查字典。点拨：点拨：首先结合语境确定加点字的正确读音，然后找首先结合语境确定加点字的正确读音，然后找出另外的读音，最后再用另外的读音组词。出另外的读音，最后再用另外的读音组词。参考答案：参考答案：称称(chngchng)()(称砣称砣)(chnchn)()(称职称职)兴兴(x
5、ngxng)高兴高兴东海龙王父子称霸一方，经常兴风作浪，害得人东海龙王父子称霸一方，经常兴风作浪，害得人们不敢下海捕鱼。们不敢下海捕鱼。l 读读下面的句子，注意带点字的读音。读读下面的句子，注意带点字的读音。1星期天，爸爸骑着自行车去银行取钱。星期天，爸爸骑着自行车去银行取钱。2睡莲在盛满水的水缸里盛开了。睡莲在盛满水的水缸里盛开了。3听说听说水浒传水浒传是在民间传说的基础上写成的。是在民间传说的基础上写成的。4读书好，好读书，读好书。读书好，好读书，读好书。xnxnhnhnchnchnshnshnzhunzhunchunchunhohohohohoho点拨：点拨：在书写左边短右边长的字的时候
6、，要注意：左在书写左边短右边长的字的时候，要注意：左边小而偏上。边小而偏上。揠苗助长杯弓蛇影揠苗助长杯弓蛇影 螳螂捕蝉鹬蚌相争螳螂捕蝉鹬蚌相争郑人买履叶公好龙郑人买履叶公好龙 狐假虎威黔驴技穷狐假虎威黔驴技穷点拨：点拨：首先借助汉语拼音把成语读正确，然后借助首先借助汉语拼音把成语读正确，然后借助工具书理解每个成语的意思，最后把这些词语烂熟工具书理解每个成语的意思，最后把这些词语烂熟于胸。这些成语都出自寓言故事，每一个成语都给于胸。这些成语都出自寓言故事，每一个成语都给我们讲述了一个道理。我们讲述了一个道理。qinqin l l j j qinqinyy miomio zhzh zhnzhn b
7、ibi nn shsh yn yn tntn lnln bb chnchnyy bnbn xinxin zhnzhnzhnzhn rnrn mimi l lyy nn hoho ln ln h h jiji hh wiwi揠苗助长：揠苗助长：用来比喻违反事物的发展规律，急于求成，反而用来比喻违反事物的发展规律，急于求成，反而坏事。也说拔苗助长。坏事。也说拔苗助长。杯弓蛇影：杯弓蛇影：比喻疑神疑鬼，妄自惊慌。比喻疑神疑鬼，妄自惊慌。螳螂捕蝉：螳螂捕蝉：比喻只看见前面有利可图，不知道祸害就在后面。比喻只看见前面有利可图，不知道祸害就在后面。鹬蚌相争：鹬蚌相争：比喻双方争持不下，让第三方得了好处。比
8、喻双方争持不下，让第三方得了好处。郑人买履：郑人买履：用来讽刺只信教条，不顾实际的人。用来讽刺只信教条，不顾实际的人。叶公好龙：叶公好龙：比喻说是爱好某事物，其实并不真爱好。比喻说是爱好某事物，其实并不真爱好。狐假虎威：狐假虎威：比喻倚仗别人的势力来欺压人。比喻倚仗别人的势力来欺压人。黔驴技穷：黔驴技穷：借指仅有的一点儿本领也用完了借指仅有的一点儿本领也用完了(多含贬义多含贬义)。这次口语交际的内容是让我们交流一下自己看这次口语交际的内容是让我们交流一下自己看过的给自己留下深刻印象的漫画，让大家在会心一过的给自己留下深刻印象的漫画，让大家在会心一笑中受到启发。笑中受到启发。一、话题分析一、话题
9、分析说漫画说漫画首先想一想自己看过的漫画中哪一幅或哪两幅给自己首先想一想自己看过的漫画中哪一幅或哪两幅给自己留下的印象最深。然后组织一下语言，用自己的话试着说一留下的印象最深。然后组织一下语言，用自己的话试着说一说这一幅或两幅漫画的内容。接下来，试着说一说你从这一说这一幅或两幅漫画的内容。接下来，试着说一说你从这一幅或两幅漫画中得到的启示。最后和同学们交流一下。幅或两幅漫画中得到的启示。最后和同学们交流一下。例如课本中的漫画，一只小狗在两个哈哈镜前有不同例如课本中的漫画，一只小狗在两个哈哈镜前有不同的表现。在镜子里看到高大的自己后就洋洋得意；在镜子里的表现。在镜子里看到高大的自己后就洋洋得意；
10、在镜子里看到瘦小的自己后就畏畏缩缩。其实它还是它自己，只是外看到瘦小的自己后就畏畏缩缩。其实它还是它自己，只是外在因素影响了它的心理。在因素影响了它的心理。二、方法指导二、方法指导王艺霖王艺霖：父亲和儿子买了新书，在回家的路上，：父亲和儿子买了新书，在回家的路上，儿子就迫不及待地看起新书来，一边看，一边哈哈大儿子就迫不及待地看起新书来，一边看，一边哈哈大笑。父亲看儿子如痴如醉的样子，也弯下腰，把头凑笑。父亲看儿子如痴如醉的样子，也弯下腰，把头凑过去看，不一会，父亲也笑了起来。他们看得津津有过去看，不一会，父亲也笑了起来。他们看得津津有味，没注意前面有块西瓜皮，他们一脚踩了上去，结味，没注意前面
11、有块西瓜皮，他们一脚踩了上去，结果四脚朝天跌倒在地，惹得周围的路人哈哈大笑。果四脚朝天跌倒在地，惹得周围的路人哈哈大笑。三、示例欣赏三、示例欣赏张晓璐张晓璐：老呆放下筷子，走到门口，一开门就发现儿子正：老呆放下筷子，走到门口，一开门就发现儿子正趴在地上津津有味地看书。老呆一声吆喝：趴在地上津津有味地看书。老呆一声吆喝：“小呆，别看书啦，小呆，别看书啦，快去吃饭吧。快去吃饭吧。”小呆只好依依不舍地走出房间去吃饭，老呆捡小呆只好依依不舍地走出房间去吃饭，老呆捡起书，无意中看了一下起书，无意中看了一下小呆坐下后，正准备吃饭，又被呆妈叫住了。她说：小呆坐下后，正准备吃饭，又被呆妈叫住了。她说：“你你爸
12、爸怎么还没回来，去叫他。爸爸怎么还没回来，去叫他。”小呆走进房门，只见老呆童心小呆走进房门，只见老呆童心未泯地趴在地上看着书，两条腿像孩子一样抬上抬下。小呆大未泯地趴在地上看着书，两条腿像孩子一样抬上抬下。小呆大声说：声说：“老爸别看了，快去吃饭吧。老爸别看了，快去吃饭吧。”老呆说：老呆说：“哎呀，我再哎呀，我再看一会儿，你别再烦了。看一会儿，你别再烦了。”小呆没办法，只好回去告诉了呆妈，小呆没办法，只好回去告诉了呆妈，呆妈生气地走过去，对老呆大吼道：呆妈生气地走过去，对老呆大吼道：“你怎么回事，怎么还这你怎么回事，怎么还这么孩子气，给我吃饭去！么孩子气，给我吃饭去！”老呆一惊，马上跑过去吃饭了，小老呆一惊，马上跑过去吃饭了，小呆捡起书，也去吃饭了。呆捡起书，也去吃饭了。
