1、冀教版 数学 四年级 上册平平行线、画平行线行线、画平行线课前导入课前导入探究新知探究新知课堂小结课堂小结课后作业课后作业垂线和平行线垂线和平行线课堂练习课堂练习7 7怎样把这幅漂亮的风景画挂在墙上呢怎样把这幅漂亮的风景画挂在墙上呢?钉子离房钉子离房顶一样高。顶一样高。房房顶线和画框的顶线和画框的边线看作是一组边线看作是一组平行线。平行线。课前导入课前导入观察下面每组中的两条直线观察下面每组中的两条直线。把两条直线把两条直线无限延伸，会出无限延伸，会出现什么情况？现什么情况？永远不相交永远不相交相交相交探究新知探究新知 在在同一平面同一平面内内不相交不相交的两条直线叫做的两条直线叫做平行线平行
2、线，也，也可以说这两条直线可以说这两条直线互相平行互相平行。教教室里有哪室里有哪些线是互相些线是互相平行的？平行的？在下面这两条平行线间画几条与平在下面这两条平行线间画几条与平行线垂直的线段，量一量这些线段行线垂直的线段，量一量这些线段的长度，你发现了什么？的长度，你发现了什么？两条平行线之间，两条平行线之间，所有垂直线段的长度所有垂直线段的长度都相等。都相等。可以用直尺和三角尺来画。一、贴二、靠三、移四、画怎样画平行线呢？在方格纸上画。在方格纸上画。自自己试一试吧！己试一试吧！用直尺画。用直尺画。1.1.下面各组直线中下面各组直线中,哪组互相平行哪组互相平行?哪组互相垂直哪组互相垂直?课堂练
3、习课堂练习解题思路：解题思路：判判断各组直线哪组互相平行、哪组互相垂直断各组直线哪组互相平行、哪组互相垂直,要依据平行与垂要依据平行与垂直的概念。首先看已知的两条直线是否相交直的概念。首先看已知的两条直线是否相交,如果两条直线不相交如果两条直线不相交,可以将一条直线或两条直线向一方或两方适当延长可以将一条直线或两条直线向一方或两方适当延长,在同一平面内在同一平面内无论怎样延长都不相交的是平行线无论怎样延长都不相交的是平行线,否则就不是平行线。如果两条否则就不是平行线。如果两条直线相交成直角直线相交成直角,说明这两条直线互相垂直。说明这两条直线互相垂直。正确解答：正确解答：互相平行的有互相平行的
4、有;互相垂直的有互相垂直的有。2 2.下图中哪两条线段互相平行？哪两条互相垂直？下图中哪两条线段互相平行？哪两条互相垂直？1234567垂直：垂直：12 1512 15平行：平行：25 34 6725 34 673.3.给它们找到各自的家。给它们找到各自的家。125478平行平行垂直垂直相交相交2、53、61、3、4、6、7、836 两条直线分别平行两条直线分别平行于第三条直线，于第三条直线，那这两那这两条直线也互相平行。条直线也互相平行。两条直线分别垂直两条直线分别垂直于第三条直线，那于第三条直线，那么这么这两条直线就互相平行。两条直线就互相平行。A BCACB4.4.摆一摆，你发现了什么？摆一摆，你发现了什么？这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？1.1.我们认识了平行线。我们认识了平行线。2.2.我们学会了平行线的性质。我们学会了平行线的性质。课堂小结课堂小结1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。课后作业课后作业
