1、生物生物 必修必修1 第第4章章 细胞的物质输入和输出细胞的物质输入和输出 自主学习 新知突破 合作探究 课堂互动 高效测评 知能提升 课时作业 第第2节节 生物膜的流动镶嵌模型生物膜的流动镶嵌模型 生物生物 必修必修1 第第4章章 细胞的物质输入和输出细胞的物质输入和输出 自主学习 新知突破 合作探究 课堂互动 高效测评 知能提升 课时作业 自主学习 新知突破 生物生物 必修必修1 第第4章章 细胞的物质输入和输出细胞的物质输入和输出 自主学习 新知突破 合作探究 课堂互动 高效测评 知能提升 课时作业 1了解生物膜模型的构建过程了解生物膜模型的构建过程。 2掌握流动镶嵌模型的基本内容掌握流
2、动镶嵌模型的基本内容。 3明确生物膜的结构与功能是相适应的明确生物膜的结构与功能是相适应的。 生物生物 必修必修1 第第4章章 细胞的物质输入和输出细胞的物质输入和输出 自主学习 新知突破 合作探究 课堂互动 高效测评 知能提升 课时作业 119世纪末欧文顿世纪末欧文顿 (1)方法：对植物细胞的通透性进行实验方法：对植物细胞的通透性进行实验。 (2)现象：凡是能溶于现象：凡是能溶于_的物质更容易通过细胞膜的物质更容易通过细胞膜。 (3)结论：膜是由结论：膜是由_组成的组成的。 220世纪初世纪初 (1)方法：对哺乳动物红细胞的细胞膜进行化学分析方法：对哺乳动物红细胞的细胞膜进行化学分析。 (2
3、)结论：膜的主要成分是结论：膜的主要成分是_。 对生物膜结构的探索历程对生物膜结构的探索历程 脂质脂质 脂质脂质 脂质和蛋白质脂质和蛋白质 生物生物 必修必修1 第第4章章 细胞的物质输入和输出细胞的物质输入和输出 自主学习 新知突破 合作探究 课堂互动 高效测评 知能提升 课时作业 31925年两位荷兰科学家年两位荷兰科学家 (1)方法：用方法：用_从人的红细胞中提取从人的红细胞中提取_，将其在空将其在空 气气水界面上铺展成单分子层水界面上铺展成单分子层。 (2)现象：单分子层的面积为红细胞表面积的两倍现象：单分子层的面积为红细胞表面积的两倍。 (3)结论：细胞膜中的脂质分子必然排列为连续的
4、两层结论：细胞膜中的脂质分子必然排列为连续的两层。 丙酮丙酮 脂质脂质 生物生物 必修必修1 第第4章章 细胞的物质输入和输出细胞的物质输入和输出 自主学习 新知突破 合作探究 课堂互动 高效测评 知能提升 课时作业 41959年罗伯特森年罗伯特森 (1)方法：电子显微镜下观察细胞膜方法：电子显微镜下观察细胞膜。 (2)现象：细胞膜呈现象：细胞膜呈_的三层结构的三层结构。 (3)结论：所有生物膜都是由结论：所有生物膜都是由_三三 层结构构成层结构构成，是一种静态的结构是一种静态的结构。 (4)1970年年，科学家用荧光染料的方法标记小鼠细胞和人科学家用荧光染料的方法标记小鼠细胞和人 细胞细胞，
5、通过两细胞融合实验得出细胞膜具有通过两细胞融合实验得出细胞膜具有_。 51972年桑格年桑格、尼克森尼克森 提出让大多数人所接受的提出让大多数人所接受的_。 暗暗亮亮暗暗 蛋白质蛋白质脂质脂质蛋白质蛋白质 流动性流动性 流动镶嵌模型流动镶嵌模型 生物生物 必修必修1 第第4章章 细胞的物质输入和输出细胞的物质输入和输出 自主学习 新知突破 合作探究 课堂互动 高效测评 知能提升 课时作业 思考探讨思考探讨 人人、鼠细胞融合实验是在鼠细胞融合实验是在37 条件下进行条件下进行 的的，温度会影响细胞融合的速率吗温度会影响细胞融合的速率吗？是怎样影响的是怎样影响的？ 提示：提示： 会会。温度会影响分
6、子运动的速率温度会影响分子运动的速率，进而影响细胞进而影响细胞 融合的速率融合的速率。 生物生物 必修必修1 第第4章章 细胞的物质输入和输出细胞的物质输入和输出 自主学习 新知突破 合作探究 课堂互动 高效测评 知能提升 课时作业 1细胞膜的组成成分：细胞膜的组成成分：蛋白质蛋白质、磷脂磷脂、糖类糖类。 2组成元素：组成元素：C、H、O、N、P。 生物生物 必修必修1 第第4章章 细胞的物质输入和输出细胞的物质输入和输出 自主学习 新知突破 合作探究 课堂互动 高效测评 知能提升 课时作业 1模型结构模型结构 生物膜的流动镶嵌模型生物膜的流动镶嵌模型 是是_，是，是_，是，是_。 磷脂双分子
7、层磷脂双分子层 蛋白质蛋白质 糖蛋白糖蛋白 生物生物 必修必修1 第第4章章 细胞的物质输入和输出细胞的物质输入和输出 自主学习 新知突破 合作探究 课堂互动 高效测评 知能提升 课时作业 2基本内容：基本内容：_构成膜的基本支架构成膜的基本支架，蛋白蛋白 质分子有的质分子有的_磷脂双分子层表面磷脂双分子层表面，有的部分或全部有的部分或全部_磷磷 脂双分子层中脂双分子层中，有的有的_整个磷脂双分子层整个磷脂双分子层，磷脂分子和大磷脂分子和大 多数蛋白质分子是可以多数蛋白质分子是可以_的的，而不是静止的而不是静止的。 3结构特点：结构特点：具有一定的具有一定的_。 磷脂双分子层磷脂双分子层 镶在
8、镶在 嵌入嵌入 横跨横跨 流动流动 流动性流动性 生物生物 必修必修1 第第4章章 细胞的物质输入和输出细胞的物质输入和输出 自主学习 新知突破 合作探究 课堂互动 高效测评 知能提升 课时作业 思考探讨思考探讨 1.生物膜的功能主要与什么成分有关生物膜的功能主要与什么成分有关？ 2哪些实例可以体现细胞膜的流动性哪些实例可以体现细胞膜的流动性？ 提示：提示： 1.膜功能的复杂程度与蛋白质的种类和数量呈正膜功能的复杂程度与蛋白质的种类和数量呈正 相关相关，即生物膜的选择透过性主要与蛋白质的种类和数量有即生物膜的选择透过性主要与蛋白质的种类和数量有 关关。 2变形虫的运动变形虫的运动、白细胞吞噬细
9、菌白细胞吞噬细菌、质壁分离与复原质壁分离与复原 等等。 生物生物 必修必修1 第第4章章 细胞的物质输入和输出细胞的物质输入和输出 自主学习 新知突破 合作探究 课堂互动 高效测评 知能提升 课时作业 1流动镶嵌模型流动镶嵌模型 构成细胞膜的基本支架是磷脂双分子层构成细胞膜的基本支架是磷脂双分子层，蛋白质分子镶嵌蛋白质分子镶嵌 在磷脂双分子层表面在磷脂双分子层表面，或嵌入磷脂双分子层中或嵌入磷脂双分子层中，或横跨整个磷或横跨整个磷 脂双分子层脂双分子层。 生物生物 必修必修1 第第4章章 细胞的物质输入和输出细胞的物质输入和输出 自主学习 新知突破 合作探究 课堂互动 高效测评 知能提升 课时
10、作业 (1)磷脂分子磷脂分子 状态：双分子层排列构成膜的基本骨架状态：双分子层排列构成膜的基本骨架，亲水的亲水的“头头 部部”排在外侧排在外侧，疏水的疏水的“尾部尾部”排在内侧排在内侧。 作用：脂质等脂溶性物质更易通过细胞膜作用：脂质等脂溶性物质更易通过细胞膜。 (2)蛋白质蛋白质 位置：表层；嵌插；贯穿位置：表层；嵌插；贯穿。 种类：有的与糖类结合种类：有的与糖类结合，形成糖被；有的起载体作用形成糖被；有的起载体作用， 参与主动运输过程参与主动运输过程。 特点：载体具有专一性特点：载体具有专一性，在一定程度上决定了膜的选择在一定程度上决定了膜的选择 透过性透过性。 生物生物 必修必修1 第第
11、4章章 细胞的物质输入和输出细胞的物质输入和输出 自主学习 新知突破 合作探究 课堂互动 高效测评 知能提升 课时作业 (3)糖类糖类 组成：与某些蛋白质构成糖被组成：与某些蛋白质构成糖被。 功能：糖被有识别功能：糖被有识别、保护保护、润滑润滑、免疫等作用免疫等作用。 生物生物 必修必修1 第第4章章 细胞的物质输入和输出细胞的物质输入和输出 自主学习 新知突破 合作探究 课堂互动 高效测评 知能提升 课时作业 2结构特点：结构特点：流动性流动性。 (1)原因：膜结构中的蛋白质分子和脂质分子是可以运动原因：膜结构中的蛋白质分子和脂质分子是可以运动 的的。 (2)实验验证：人实验验证：人鼠细胞融
12、合实验鼠细胞融合实验 生物生物 必修必修1 第第4章章 细胞的物质输入和输出细胞的物质输入和输出 自主学习 新知突破 合作探究 课堂互动 高效测评 知能提升 课时作业 (3)影响因素：主要受温度影响影响因素：主要受温度影响，适当温度范围内适当温度范围内，随外随外 界温度升高界温度升高，膜的流动性增强膜的流动性增强，但温度超过一定范围但温度超过一定范围，则导致则导致 膜的破坏膜的破坏。 3功能特性：功能特性：选择透过性选择透过性。 原因：与细胞膜上载体的种类和数量有关原因：与细胞膜上载体的种类和数量有关。 生物生物 必修必修1 第第4章章 细胞的物质输入和输出细胞的物质输入和输出 自主学习 新知
13、突破 合作探究 课堂互动 高效测评 知能提升 课时作业 记知识纲要记知识纲要 生物生物 必修必修1 第第4章章 细胞的物质输入和输出细胞的物质输入和输出 自主学习 新知突破 合作探究 课堂互动 高效测评 知能提升 课时作业 背关键语句背关键语句 1细胞膜的结构特点是具有一定的流动性细胞膜的结构特点是具有一定的流动性。 2磷脂双分子层构成了膜的基本支架磷脂双分子层构成了膜的基本支架，蛋白质分子有的蛋白质分子有的 镶在磷脂双分子层表面镶在磷脂双分子层表面，有的部分或全部嵌入磷脂双分子层有的部分或全部嵌入磷脂双分子层 中中，有的横跨整个磷脂双分子层有的横跨整个磷脂双分子层。 3细胞膜上的蛋白质与糖类
14、结合形成糖蛋白细胞膜上的蛋白质与糖类结合形成糖蛋白，叫做糖叫做糖 被被，具有保护具有保护、润滑润滑、细胞识别作用细胞识别作用。 生物生物 必修必修1 第第4章章 细胞的物质输入和输出细胞的物质输入和输出 自主学习 新知突破 合作探究 课堂互动 高效测评 知能提升 课时作业 合作探究 课堂互动 生物生物 必修必修1 第第4章章 细胞的物质输入和输出细胞的物质输入和输出 自主学习 新知突破 合作探究 课堂互动 高效测评 知能提升 课时作业 生物膜的结构和功能生物膜的结构和功能 如图是细胞膜的亚显微结构模式图如图是细胞膜的亚显微结构模式图，表示构表示构 成细胞膜的物质成细胞膜的物质，下列有关说法错误
15、的是下列有关说法错误的是( ) 生物生物 必修必修1 第第4章章 细胞的物质输入和输出细胞的物质输入和输出 自主学习 新知突破 合作探究 课堂互动 高效测评 知能提升 课时作业 A细胞之间的相互识别与细胞之间的相互识别与有关有关 B表示蛋白质分子表示蛋白质分子 C分子大都是可以运动的分子大都是可以运动的 D细胞膜的功能特性与细胞膜的功能特性与分子无关分子无关 解析：解析： 细胞膜的主要成分为细胞膜的主要成分为蛋白质和构成基本支架的蛋白质和构成基本支架的 磷脂双分子层；磷脂双分子层；大都是不断运动的大都是不断运动的，是细胞膜流动性的是细胞膜流动性的 基础基础，糖蛋白具有识别等作用；细胞膜的结构特
16、点是功能特糖蛋白具有识别等作用；细胞膜的结构特点是功能特 性的基础性的基础。 答案：答案： D 生物生物 必修必修1 第第4章章 细胞的物质输入和输出细胞的物质输入和输出 自主学习 新知突破 合作探究 课堂互动 高效测评 知能提升 课时作业 判断细胞膜内外侧的方法判断细胞膜内外侧的方法 (1)判断依据：糖蛋白的分布情况判断依据：糖蛋白的分布情况(糖蛋白与识别有关糖蛋白与识别有关)。 (2)判断方法判断方法 外侧：糖蛋白存在的一侧外侧：糖蛋白存在的一侧 内侧：没有糖蛋白的一侧内侧：没有糖蛋白的一侧 生物生物 必修必修1 第第4章章 细胞的物质输入和输出细胞的物质输入和输出 自主学习 新知突破 合
17、作探究 课堂互动 高效测评 知能提升 课时作业 1下图为细胞膜的流动镶嵌模型下图为细胞膜的流动镶嵌模型，有关叙述不正确的是有关叙述不正确的是 ( ) 生物生物 必修必修1 第第4章章 细胞的物质输入和输出细胞的物质输入和输出 自主学习 新知突破 合作探究 课堂互动 高效测评 知能提升 课时作业 A具有具有的一侧是细胞膜的外侧的一侧是细胞膜的外侧 B与细胞表面的识别作用有关与细胞表面的识别作用有关 C是构成细胞膜的基本支架是构成细胞膜的基本支架 D细胞膜的选择透过性与细胞膜的选择透过性与的种类和数量有关的种类和数量有关 解析：解析： 图中图中表示的是糖蛋白表示的是糖蛋白，它分布在细胞膜的外它分布
18、在细胞膜的外 侧侧，具有细胞识别的作用具有细胞识别的作用，A、B正确；正确；是磷脂双分子层是磷脂双分子层， 它是构成细胞膜的基本支架它是构成细胞膜的基本支架，C正确；细胞膜的选择透过性与正确；细胞膜的选择透过性与 细胞膜上的载体蛋白有密切的关系细胞膜上的载体蛋白有密切的关系，载体蛋白对应于图中的载体蛋白对应于图中的 ，D错误错误。 答案：答案： D 生物生物 必修必修1 第第4章章 细胞的物质输入和输出细胞的物质输入和输出 自主学习 新知突破 合作探究 课堂互动 高效测评 知能提升 课时作业 生物膜的结构特点生物膜的结构特点 将酶将酶、抗体抗体、核酸等生物大分子或小分子药物用磷核酸等生物大分子
19、或小分子药物用磷 脂制成的微球体包裹后脂制成的微球体包裹后，更容易运输到患病部位的细胞中更容易运输到患病部位的细胞中，这这 是因为是因为( ) A生物膜具有选择透过性生物膜具有选择透过性，能够允许对细胞有益的物质能够允许对细胞有益的物质 进入进入 B磷脂双分子层是生物膜的基本支架磷脂双分子层是生物膜的基本支架，且具有一定的流且具有一定的流 动性动性 生物生物 必修必修1 第第4章章 细胞的物质输入和输出细胞的物质输入和输出 自主学习 新知突破 合作探究 课堂互动 高效测评 知能提升 课时作业 C微球体能将生物大分子药物水解成小分子药物微球体能将生物大分子药物水解成小分子药物 D生物膜具有半透性
20、生物膜具有半透性，优先让生物大分子物质通过优先让生物大分子物质通过 自主解答自主解答 _ 解析：解析： 生物大分子和细胞不需要的物质不能通过细胞膜生物大分子和细胞不需要的物质不能通过细胞膜 进入细胞进入细胞，因而将大分子物质或药物分子包裹在微球体因而将大分子物质或药物分子包裹在微球体，通过通过 微球体和患病部位细胞的融合可使药物等进入患病部位细胞并微球体和患病部位细胞的融合可使药物等进入患病部位细胞并 发挥作用发挥作用，这一过程利用了细胞膜的流动性这一过程利用了细胞膜的流动性。 答案：答案： B 生物生物 必修必修1 第第4章章 细胞的物质输入和输出细胞的物质输入和输出 自主学习 新知突破 合
21、作探究 课堂互动 高效测评 知能提升 课时作业 细胞膜的结构特点与功能特性细胞膜的结构特点与功能特性 细胞膜的结构特点是细胞膜的流动性细胞膜的结构特点是细胞膜的流动性，它的基础是磷脂分它的基础是磷脂分 子和蛋白质分子大都是运动的；而细胞膜的功能特性是选择透子和蛋白质分子大都是运动的；而细胞膜的功能特性是选择透 过性过性，它与载体蛋白有关它与载体蛋白有关，两者不能混淆两者不能混淆，但结构特点是功能但结构特点是功能 特性的基础特性的基础，载体蛋白的运动是选择透过性的基础载体蛋白的运动是选择透过性的基础，不能认为不能认为 两者是独立的两者是独立的。 生物生物 必修必修1 第第4章章 细胞的物质输入和
22、输出细胞的物质输入和输出 自主学习 新知突破 合作探究 课堂互动 高效测评 知能提升 课时作业 2细胞膜与其完成各种生理功能极为重要的结构特点是细胞膜与其完成各种生理功能极为重要的结构特点是 ( ) A磷脂排列成双分子层磷脂排列成双分子层 B两侧膜物质分子排列不对称两侧膜物质分子排列不对称 C蛋白质分子覆盖或镶嵌于磷脂双分子层蛋白质分子覆盖或镶嵌于磷脂双分子层 D膜物质分子的运动使其有流动性膜物质分子的运动使其有流动性 生物生物 必修必修1 第第4章章 细胞的物质输入和输出细胞的物质输入和输出 自主学习 新知突破 合作探究 课堂互动 高效测评 知能提升 课时作业 解析：解析： 细胞膜的基本支架
23、是磷脂双分子层细胞膜的基本支架是磷脂双分子层，在磷脂双分在磷脂双分 子层两侧有蛋白质分子覆盖在其表面子层两侧有蛋白质分子覆盖在其表面，或镶嵌或镶嵌、贯穿于其中贯穿于其中， 构成细胞膜的磷脂分子和蛋白质分子大都是可以运动的构成细胞膜的磷脂分子和蛋白质分子大都是可以运动的，这种这种 特点使细胞膜具有一定的流动性特点使细胞膜具有一定的流动性，这对于细胞完成各种生理功这对于细胞完成各种生理功 能非常重要能非常重要。 答案：答案： D 生物生物 必修必修1 第第4章章 细胞的物质输入和输出细胞的物质输入和输出 自主学习 新知突破 合作探究 课堂互动 高效测评 知能提升 课时作业 高效测评 知能提升 生物
24、生物 必修必修1 第第4章章 细胞的物质输入和输出细胞的物质输入和输出 自主学习 新知突破 合作探究 课堂互动 高效测评 知能提升 课时作业 1下列关于生物膜结构探索历程的叙述下列关于生物膜结构探索历程的叙述，不正确的是不正确的是 ( ) A最初通过对现象的推理分析得出细胞膜是由脂质组成最初通过对现象的推理分析得出细胞膜是由脂质组成 的的 B三层结构模型认为生物膜为静态的结构三层结构模型认为生物膜为静态的结构 生物生物 必修必修1 第第4章章 细胞的物质输入和输出细胞的物质输入和输出 自主学习 新知突破 合作探究 课堂互动 高效测评 知能提升 课时作业 C流动镶嵌模型认为构成生物膜的磷脂分子和
25、大多数蛋流动镶嵌模型认为构成生物膜的磷脂分子和大多数蛋 白质分子是可以运动的白质分子是可以运动的 D三层结构模型和流动镶嵌模型都认为蛋白质分子在膜三层结构模型和流动镶嵌模型都认为蛋白质分子在膜 中的分布是不均匀的中的分布是不均匀的 解析：解析： 三层结构模型认为生物膜结构是：蛋白质三层结构模型认为生物膜结构是：蛋白质脂脂 质质蛋白质；认为蛋白质是均匀的蛋白质；认为蛋白质是均匀的、固定的固定的。 答案：答案： D 生物生物 必修必修1 第第4章章 细胞的物质输入和输出细胞的物质输入和输出 自主学习 新知突破 合作探究 课堂互动 高效测评 知能提升 课时作业 2下列关于生物膜结构和功能的叙述下列关
26、于生物膜结构和功能的叙述，正确的是正确的是( ) A细胞核细胞核、线粒体线粒体、叶绿体都具有双层膜叶绿体都具有双层膜，所以它们的所以它们的 通透性是相同的通透性是相同的 B因为生物膜具有流动性因为生物膜具有流动性，所以组成膜的各种化学成分所以组成膜的各种化学成分 在膜中是均匀分布的在膜中是均匀分布的 C所有生物膜的结构由外到内依次是糖被所有生物膜的结构由外到内依次是糖被、蛋白质蛋白质、磷磷 脂双分子层脂双分子层 D生物膜在结构和功能上的紧密联系生物膜在结构和功能上的紧密联系，是使细胞成为有是使细胞成为有 机整体的必要条件机整体的必要条件 生物生物 必修必修1 第第4章章 细胞的物质输入和输出细
27、胞的物质输入和输出 自主学习 新知突破 合作探究 课堂互动 高效测评 知能提升 课时作业 解析：解析： 任意两种生物膜由于组成成分不同任意两种生物膜由于组成成分不同，结构不同结构不同， 故通透性不相同；由于组成生物膜的磷脂双分子层具有流动故通透性不相同；由于组成生物膜的磷脂双分子层具有流动 性性，大部分蛋白质分子也能运动大部分蛋白质分子也能运动，使得生物膜具有流动性使得生物膜具有流动性，而而 与化学成分的均匀分布无关；蛋白质分子在磷脂双分子层中的与化学成分的均匀分布无关；蛋白质分子在磷脂双分子层中的 排列方式有多种排列方式有多种，并非固定不变并非固定不变。 答案：答案： D 生物生物 必修必修
28、1 第第4章章 细胞的物质输入和输出细胞的物质输入和输出 自主学习 新知突破 合作探究 课堂互动 高效测评 知能提升 课时作业 3生物膜的流动镶嵌模型认为生物膜是生物膜的流动镶嵌模型认为生物膜是( ) 以磷脂双分子层为基本支架以磷脂双分子层为基本支架 蛋白质蛋白质脂质脂质蛋白质蛋白质 的三层结构的三层结构 静止的静止的 流动的流动的 A B C D 解析：解析： 是罗伯特森提出的三层结构模型特点是罗伯特森提出的三层结构模型特点。 答案：答案： C 生物生物 必修必修1 第第4章章 细胞的物质输入和输出细胞的物质输入和输出 自主学习 新知突破 合作探究 课堂互动 高效测评 知能提升 课时作业 4
29、下图表示细胞膜的亚显微结构模式图下图表示细胞膜的亚显微结构模式图，请据图回答：请据图回答： 生物生物 必修必修1 第第4章章 细胞的物质输入和输出细胞的物质输入和输出 自主学习 新知突破 合作探究 课堂互动 高效测评 知能提升 课时作业 (1)图中图中B_的基本组成单位是的基本组成单位是_，构成细构成细 胞膜基本支架的结构是胞膜基本支架的结构是 _。 (2)与细胞膜的识别功能有关的结构是与细胞膜的识别功能有关的结构是 _。 (3)吞噬细胞吞噬细菌的过程体现了细胞膜具有吞噬细胞吞噬细菌的过程体现了细胞膜具有_ 性性，这是因为这是因为_ _。 生物生物 必修必修1 第第4章章 细胞的物质输入和输出
30、细胞的物质输入和输出 自主学习 新知突破 合作探究 课堂互动 高效测评 知能提升 课时作业 (4)不同细胞细胞膜的生理功能不同不同细胞细胞膜的生理功能不同，主要取决于细胞膜主要取决于细胞膜 上的上的_种类种类。 (5)细胞膜的外侧是细胞膜的外侧是_(M、N)侧侧，判断的依据是判断的依据是_ _。 (6)细胞膜的这种结构模型被称为细胞膜的这种结构模型被称为_ _。 生物生物 必修必修1 第第4章章 细胞的物质输入和输出细胞的物质输入和输出 自主学习 新知突破 合作探究 课堂互动 高效测评 知能提升 课时作业 解析：解析： 细胞膜由磷脂双分子层构成基本支架细胞膜由磷脂双分子层构成基本支架，蛋白质覆
31、蛋白质覆 盖盖、镶嵌或贯穿于磷脂双分子层镶嵌或贯穿于磷脂双分子层，膜外侧有糖被膜外侧有糖被。细胞膜的功细胞膜的功 能主要由蛋白质承担能主要由蛋白质承担。 答案：答案： (1)蛋白质蛋白质 氨基酸氨基酸 D 磷脂双分子层磷脂双分子层 (2)E 糖蛋白糖蛋白 (3)流动流动 组成细胞膜的蛋白质分子和磷脂分子都不组成细胞膜的蛋白质分子和磷脂分子都不 是静止不动的是静止不动的，而是可以运动的而是可以运动的 (4)蛋白质蛋白质 (5)M M侧有侧有 多糖与蛋白质形成的糖蛋白多糖与蛋白质形成的糖蛋白，糖蛋白位于细胞膜外侧糖蛋白位于细胞膜外侧 (6)流流 动镶嵌模型动镶嵌模型 生物生物 必修必修1 第第4章章 细胞的物质输入和输出细胞的物质输入和输出 自主学习 新知突破 合作探究 课堂互动 高效测评 知能提升 课时作业 点击进入点击进入WORD链接链接 谢谢观看！谢谢观看！
