1、 Unit11第1课时参考教案教学目标：1. 听说读写单词：cookies hamburger cake bread candies2. 运用句子:Can I have+食物? 以及回答：Sure. Here you are.教学重点：1. 听说读写单词：cookies hamburger cake bread candies2. 运用句子:Can I have+食物? 以及回答：Sure. Here you are.教学难点：运用句子:Can I have+食物? 以及回答：Sure. Here you are.课前准备：1教师准备Unit11 part7课文录音和Unit11 课文录音（可
2、参考优教班班通.人人通素材 Unit11 part7课文录音和Unit11 课文录音）2.教师准备Unit11第1课时参考课件（可参考优教班班通.人人通课件 Unit11 参考课件）3.教师准备优教班班通.人人通Unit11第1课时热身动画和导入动画教学过程：Step1: Warming up(热身)活动一 ：唱一唱建议用时：23分钟老师播放优教班班通.人人通第1课时热身动画 Twinkle twinkle little star大家一起跟着唱，可以活跃课堂气氛，调动学生们的学习积极性。Step2: Review (复习)活动二：问一问建议用时：23分钟老师拿着上节课学过的单词的卡片问学生卡片
3、里的内容，由学生回答（可以更好地巩固复习上节课所学知识）Step3: Presentation（呈现新课）1.新课导入 建议用时：23分钟老师播放优教班班通.人人通第1课时导入动画 We make cookies，引入今天的学习内容2.学习新知识 活动三：学一学建议用时：23分钟老师播放PPT，开始学习新知识活动四: 玩一玩建议用时：56分钟两人一组，一人拿卡片问：Whats this? 另一人回答，然后一人拿尺子盖住一个字母问： Whats missing? 另一人说出缺的字母活动五：做一做建议用时：23分钟根据课本第5部分提示，按着要求以组为单位做一做Step4: Lets play （趣味操练）活动六：唱一唱教学参考时间：45分钟由老师教学生唱课文part7歌曲Step5: Consolidation and extension （扩展活动）建议用时：（56分钟）活动七：动画欣赏老师播放优教班班通.人人通趣味故事欣赏 I love candy板书设计：Unit11 Can I have some cookies?cookieshamburger cake bread candiesCan I have+食物? Sure. Here you are.
