教科版科学五年级下册期末素养评价卷.pptx

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资源描述

1、期末素养评价卷期末素养评价卷一、一、填空题。填空题。(每空2分,共30分)1.将绿豆种子放在干燥的泥土里,种子不会发芽,其主要原因是缺少。2.烧水时,我们常说“水烧开了”,科学的说法是 。3.一棵大树上出现了这样的情景:“螳螂捕蝉,黄雀在后。”这条食物链中,大树是,消费者有个。我们把生物之间像链条一样的食物关系叫。4.橡皮泥在水里是沉的,我们可以改变它的,让它浮在水面上。5.蚯蚓喜欢生活在、的环境里。6.地球的表面有约四分之三的面积被水覆盖,陆地上的水体类型主要有、湖。水分水沸腾了生产者食物链形状阴暗潮湿3河江7.热总是从温度较的一端传递到温度较的一端。通过直接接触,将热从一个物体传递给另一个

2、物体,或从物体的一部分传到另一部分的传热方式叫作。8.蒸发一般发生在液体的,且在任何下都可以发生。二、二、判断题。判断题。(每题1分,共10分)1.寒冷地区的动物的体型一般比较大。()2.动物在冬天换毛的主要原因是美观。()3.相同质量的橡皮泥,浸入水中的体积越大越容易浮起来,它的装载量也越大。()4.任何方向的风都能成为帆船前进的动力,所以说“船使八面风”。()5.植物的种子能在黑暗的环境下顺利发芽、健康成长。()6.万吨轮船是用木材做的,所以它能够浮在海面上。()7.在蚯蚓的选择实验中,如果一条蚯蚓爬到干土这边就可以终止实验。()高低热传导表面温度8.环境保护应从现在做起,从我做起,从身边

3、的小事做起。()9.地球上水资源的面积比陆地面积要多很多,所以不需要节约水资源。()10.石油、煤、天然气、风能都是不可再生的能源。()三、三、选择题。选择题。(每题2分,共30分)1.凤仙花的种子发芽必须具备下列三个条件,它们是()。A.土壤、水分、肥料B.水分、空气、适宜的温度C.盐分、适宜的温度、土壤2.下列船出现最早的是()。A.木筏B.明代宝船C.帆船BA3.在“草兔鹰”这条食物链中,若鹰被大量捕杀,则草的数量会()。A.增多 B.减少 C.先减少后增多4.奇奇用面团做成一艘小船,下列措施中,不能使小船更加平稳的是()。A.小船的厚薄要捏均匀B.小船的边缘高度一致C.装载的货物随意摆

4、放5.鑫鑫发现窗边的黑豆芽,有的叶子翠绿且茎粗短,有的叶子发黄且茎细长,可能是由()造成的。A.缺少阳光B.温度过低C.缺少水分6.小红捏的橡皮泥小船能装载5枚一元硬币,小明用同样的橡皮泥捏的小船能装载9枚一元硬币。()小船在水中排开的水量更大。A.小红的B.小明的C.无法判断谁的CBAC7.夏天,放置雪糕、冰棒的箱子外面包裹厚棉被的原因是()。A.厚棉被可防止热空气进入B.厚棉被阻止了周围空气的热快速传递给雪糕、冰棒C.厚棉被把冷气包裹在雪糕、冰棒的周围,使它们继续受冷8.很多城市已经禁止燃放烟花爆竹,主要是为了减少()。A.水污染B.噪声污染C.大气污染9.“光盘行动”是指按需做饭、按需取

5、菜,吃光盘中的食物,不浪费粮食。从环保的角度来看,这有利于解决()。A.水污染B.垃圾问题C.大气污染10.每年的9月22日是“世界无车日”。“无车日”活动的推广,从环境保护的角度来看,这有利于减少()。A.大气污染B.石油污染C.白色污染BABC11.不同的生物对环境有不同的需求,下列关于生物与环境的适应的说法,正确的是()。A.仙人掌的叶子变成了刺状,是为了适应湿润的环境B.大雁迁徙,是为了躲避敌害C.青蛙的体色与环境相一致,起保护作用12.我们常常用热水瓶来储存烧开的热水。热水瓶的构造和保温杯相似,如图所示,它里面的内胆是由两层玻璃组成的,并且玻璃层中间是真空;保温瓶的最外面是一层薄的塑

6、料壳或金属壳。热水瓶能较好地保温,最主要是因为()。A.外壳坚硬,热量不易散失B.内胆真空,保温效果好C.塑料材料,传热能力差CB13.下列符号中,属于国家节水标志的是()。14.下列关于地球上的水资源的描述,错误的是()。A.地球是一个水的星球,有丰富的水资源B.水在自然界是可以循环的,地球上不可能缺水C.地球上能够使用的淡水资源非常少,我们不能浪费水15.2021年世界环境日中国主题为“人与自然和谐共生”。下列做法中,不符合这一主题的是()。A.植树造林,绿化环境B.露天焚烧秸秆和垃圾C.工业三废处理“达标”后再排放BAB四、四、连线题。连线题。(共8分)1.将相关内容用线连起来。(3分)

7、用吹风机吹头发夏季,让头发干得 站在阴凉处快一些的方法 把头发尽量散开 关闭门窗 用干毛巾擦头发2.将现象与相应的污染类别用线连起来。(5分)玻璃幕墙汽车鸣笛厨房油烟滥用塑料袋乱丢废电池 空气污染光污染噪声污染白色污染土壤污染五、五、综合实践题。综合实践题。(共22分)1.五(4)班的同学们在老师的帮助下一起制作了一个生态鱼缸,模拟生态平衡,并进行了认真的观察。下列是他们的制作步骤。(14分)在鱼缸底部铺一些沙子,栽一些水草。将几条小鱼放到鱼缸里。舀一些池塘里的“绿”水,放到鱼缸里。给鱼缸加盖,将鱼缸密封起来。把鱼缸放到阳光直射不到的窗台上。(1)制作生态鱼缸的正确顺序是。(2分)(2)使用“

8、绿”水是为了;栽水草是为了;给鱼缸加盖,将鱼缸密封起来是为了。(6分)模拟池塘环境提供食物和氧气模拟自给自足的环境(3)这个生态鱼缸中的生产者是,消费者是,分解者是绿藻。(4分)(4)如果要评价各班生态鱼缸的制作水平,你认为主要的标准是()。(2分)A.生态鱼缸的美观程度B.生态鱼缸维持稳定的时间长短C.生态鱼缸中生物数量的多少2.传热比赛。(8分)如图所示,把铁圈甲和铁丝丙用木块乙连接起来,用凡士林粘上A、B、C、D四粒豆子。水草小鱼B(1)如图所示,用酒精灯加热,豆子A和B相比较,下列说法中,正确的是()。(2分)A.豆子A先落下,因为A距离酒精灯最近B.豆子B先落下,因为金属是热的良导体,空气是热的不良导体C.豆子A和B同时落下(2)隔着木块的豆子D没有落下来,是因为木块不是热的。(2分)(3)日常生活中,热的良导体有,热的不良导体有 。(各写一个即可)(4分)B良导体金属木头(合理答案均可)

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