1、1 聆听歌曲，这是我们学过的那首歌曲？ 它的演唱形式是什么？ 1 聆听歌曲，这是我们学过的那首歌曲？ 它的演唱形式是什么？ 2 聆听歌曲，这是我们学过的那首歌曲？ 它的演唱形式是什么？ 2 聆听歌曲，这是我们学过的那首歌曲？ 它的演唱形式是什么？ 初步感受歌曲初步感受歌曲 请同学们聆听歌曲，边听边思考：歌曲的情绪是怎样 的？歌曲的速度、力度分别具有怎样的特点？ 初步感受歌曲初步感受歌曲 请同学们看谱聆听歌曲，找出歌曲的三个主要乐句。 学唱歌曲学唱歌曲 请同学们挥拍跟琴演唱三个主要乐句的歌谱。 学唱歌曲学唱歌曲 请同学们观察歌谱，看一看应该在哪里换气呢。 学唱歌曲学唱歌曲 请同学们再次挥拍跟琴演
2、唱三个主要乐句的歌谱， 试一试六小节换一次气。 学唱歌曲学唱歌曲 请同学们试着填词演唱这三个主要乐句，注意 气息的保持。 学唱歌曲学唱歌曲 请同学们想一想：应该用怎样的声音来演唱这 三个主要乐句？ 学唱歌曲学唱歌曲 请同学们用优美、抒情的声音演唱这三个主要乐句。 学唱歌曲学唱歌曲 请同学们观察第一声部的乐谱，说一说它的旋律是 如何在三个主要乐句的基础上发展而成的，一共有 几个乐句。 学唱歌曲学唱歌曲 请同学们填词完整演唱第一声部，想一想：应该用怎 样的力度和速度演唱最后一个乐句？ 学唱歌曲学唱歌曲 请同学们观察第二声部的乐谱，说一说它的旋律是 如何在三个主要乐句的基础上发展而成的，一共有 几个
3、乐句。 学唱歌曲学唱歌曲 请同学们填词完整演唱第二声部，注意最后一个乐句 的速度与力度的变化。 学唱歌曲学唱歌曲 请同学们观察第三声部的乐谱，说一说它的旋律是 如何在三个主要乐句的基础上发展而成的，一共有 几个乐句。 学唱歌曲学唱歌曲 请同学们填词完整演唱第三声部，注意最后一个乐句 的速度与力度的变化。 学唱歌曲学唱歌曲 师生交换声部练习合唱第一、二声部歌谱，注意第二 声部要准确进入，以及合唱的声音要和谐。 学唱歌曲学唱歌曲 请同学们分成两个声部合唱第一、二声部歌谱，老师 演唱第三声部歌谱，感受三个声部的饱满和谐的声音。 学唱歌曲学唱歌曲 请同学们分成三个声部完整合唱歌谱，注意第二、三 声部准确进入。 学唱歌曲学唱歌曲 请同学们分成三个声部填词合唱歌曲，注意气息要保 持、声音要连贯柔美。
