1、口语交际：请教口语交际：请教 有时候，我们会有时候，我们会遇到一些不好解决的遇到一些不好解决的问题，不知道该怎么问题，不知道该怎么办，这时，我们学会办，这时，我们学会需要请教他人。需要请教他人。交际主题交际主题？我经常丢三落四，上课了才我经常丢三落四，上课了才发现忘带作业本，出去春游又忘发现忘带作业本，出去春游又忘记带水记带水 邻居小辉借东西不及时归还。前些天邻居小辉借东西不及时归还。前些天他把我的足球借走了，到现在都没有还。他把我的足球借走了，到现在都没有还。提醒他吧，怕显得我小气；不提醒的话，提醒他吧，怕显得我小气；不提醒的话，又担心他一直不还又担心他一直不还 如果你在生活中遇到类似的问题
2、，如果你在生活中遇到类似的问题，自己不知道怎么解决，向别人请教是个自己不知道怎么解决，向别人请教是个好办法。好办法。1.1.弄清请教什么，向谁请教。弄清请教什么，向谁请教。2.2.明确请教时应注意什么。明确请教时应注意什么。3.3.可以分角色演一演。可以分角色演一演。交际指导交际指导和同学交流，向别人请教应该注意什么。如：和同学交流，向别人请教应该注意什么。如：在别人方便的时候请教。在别人方便的时候请教。请教别人时，把需要解决的问题说清楚。请教别人时，把需要解决的问题说清楚。不管别人是否能帮你解决问题，都要向别不管别人是否能帮你解决问题，都要向别人表示感谢。人表示感谢。交流示例交流示例模拟模拟
3、“请教请教”大启大启：我经常丢三落四，上课了才我经常丢三落四，上课了才发现忘带作业本，出去春游又忘记带发现忘带作业本，出去春游又忘记带水水我看你从来不会遇到这种事情，我看你从来不会遇到这种事情，你是有什么秘诀吗？能跟我分享一下吗？你是有什么秘诀吗？能跟我分享一下吗？小智小智：秘诀说不上啦，我只秘诀说不上啦，我只是养成了认真检查的习惯。是养成了认真检查的习惯。演示一演示一 小智小智：比如每天做完家庭作业后，比如每天做完家庭作业后，我都会认真地检查一遍文具是否都放在我都会认真地检查一遍文具是否都放在了书包里，第二天要用的课本是否准备了书包里，第二天要用的课本是否准备齐全了齐全了这样就不会忘记带东西
4、啦。这样就不会忘记带东西啦。大启大启：怎么检查？能具体说怎么检查？能具体说一下吗？一下吗？大启大启：原来如此。看来我以后也原来如此。看来我以后也要向你学习，养成检查的好习惯。要向你学习，养成检查的好习惯。小小智智，真是太谢谢你了，帮我解决了一，真是太谢谢你了，帮我解决了一个大难题。个大难题。小智小智：不用客气！能帮到不用客气！能帮到你我很高兴！你我很高兴！大启大启：邻居家的小朋友借东西邻居家的小朋友借东西不及时归还。前些天他把我的足球不及时归还。前些天他把我的足球借走了，一直没有还。提醒他吧，借走了，一直没有还。提醒他吧，怕显得小气；不提醒的话，又担心怕显得小气；不提醒的话，又担心他一直不还他
5、一直不还我该怎么办呢？你我该怎么办呢？你们能帮帮我吗？们能帮帮我吗？演示二演示二 小明小明：我觉得你可以找个理由，我觉得你可以找个理由，委婉地提醒他。比如你可以说你和委婉地提醒他。比如你可以说你和你的朋友们约好了放学后要一起去你的朋友们约好了放学后要一起去踢球，让他把球还你。踢球，让他把球还你。小智小智：你也可以约他跟你一起去你也可以约他跟你一起去踢球，让他把球带上。踢完后，你再踢球，让他把球带上。踢完后，你再把球带回家就行了。把球带回家就行了。大启大启：我知道怎么做了。谢我知道怎么做了。谢谢你们！谢你们！语文 三年级 上册 口语交际：请教口语交际：请教 同学们，你们在日常生活中有没有遇到过自
6、己解决不了的问题？比如 妈妈让你去便利店买包加碘盐，到了店里，一货架盐巴，你不认识加碘盐，怎么办？晚上一个人躺在房间里，四周黑漆漆的，很害怕，如何解决？上课忘记带语文书，怎么办？当你在生活中遇到这类不好解决的问题，不知道怎么办才好时，去向别人请教不失为一个好方法，今天我们就来聊聊请教的问题。先看看下列场景中的同学请教问题，先说说你应该如何请教，再结合生活经验，想想在请教的过程中要注意什么。妈妈让凡凡去便利店买无碘盐，凡凡来到便利店询问了食盐的位置，拿了一包。回家后，妈妈却说他买的不是无碘盐。阿姨，您好，请问无碘食用盐放在哪里？您能帮我拿一包吗？说清问题说清问题 自习课上，同学们都在写作业，小江
7、有一道题不会做，他拍了一下同桌小雨的肩膀，大声说：“喂，这道题怎么做？给我讲讲。”小雨抬头看了他一眼，没有理他，继续写自己的作业。注意礼貌 小江应该轻声问小雨：“小雨同学，打扰一下，我有一道题不会做，你有时间教教我吗”？注意礼貌注意礼貌 淘淘暑假坐飞机去三亚玩，在飞机上，淘淘觉得有点不舒服，他想打开窗户透透气，她想请空乘姐姐帮他打开窗户，空乘姐姐没有同意。请帮我打开窗户 飞机上是不能开窗的，淘淘应该对空乘姐姐说：“姐姐，您好，我有一点儿不舒服，您能帮我倒杯热水吗？”要 合 情要 合 情合理合理1.注意礼貌用语；2.请教的问题要合情合理；3.选准时机讲清请教的问题；4.真诚致谢。请教注意事项请教
8、注意事项 同学们都初步掌握了请教的要领，想不想再试试？默读下面场景的内容，假设你是情景中的人物，你会怎么演呢？周日，小华做完作业后，准周日，小华做完作业后，准备给贫困山区的儿童寄些学习用备给贫困山区的儿童寄些学习用品，但是他不知道怎样填写地址，品，但是他不知道怎样填写地址，假设老师是邮局工作人员，你是假设老师是邮局工作人员，你是小华，表演一下你会怎么做。小华，表演一下你会怎么做。阿亮有一道题不会做，下课后，他想向同桌果果请教一下，弄懂这个问题。请同学表演一下。阿姨，您好。我想给贫困山区的小朋友邮寄一些学习用品，但是我不知道怎么邮寄，您能帮帮我吗？小朋友好，我给你一张单子，你按要求填写好，贴在包
9、裹外面就可以了。如果还有什么不明白的再问我。好的，谢谢阿姨。想想小华的问题解决了吗？当我们在请教的过程中，对方给了建议，可我们还是不明白具体要怎么做时，该怎么办呢？具体该怎么做呢？您说的是不是这个意思？我这样做对吗？追问追问 追问的时候要追问的时候要注意时机，尽量不注意时机，尽量不打断别人说话。打断别人说话。然然，你好，我然然，你好，我有一道题不会做，你有一道题不会做，你抽空能给我讲一下吗？抽空能给我讲一下吗？可以。等我先看看可以。等我先看看题目想一想题目想一想,然后给你然后给你讲好吗？讲好吗？好的，谢谢。好的，谢谢。如果你的问题难住了被请教的同学，这时候双方应该怎么做呢？同学，不好意思啊，这
10、同学，不好意思啊，这个问题我帮不了你，你可以个问题我帮不了你，你可以请教别人。请教别人。虽然这个问题没有得虽然这个问题没有得到解决，但还是谢谢你！到解决，但还是谢谢你！有礼貌不觉难为情有礼貌不觉难为情遇到问题莫慌张，谦虚请教消困难。请教态度要诚恳，礼貌用语显大方，表达清楚不含糊，请教完毕表感谢，排除困难就这样，希望养成好习惯。请教问题顺口溜请教问题顺口溜 通过这节课的学习，我们知道了请教过程中要注意的事项，还学会了追问的方法，这些技巧能帮助我们更好更快地解决遇到的难题。最后请同学们打开课本，默读泡泡里的内容，和同学演一演。我经常丢三落四，上课了才发我经常丢三落四，上课了才发现忘带作业本，出去春
11、游又忘记带现忘带作业本，出去春游又忘记带水水这种坏习惯给我带来了许多这种坏习惯给我带来了许多麻烦，你做事十分有条理，我想向麻烦，你做事十分有条理，我想向你学习，请问你能帮帮我吗？你学习，请问你能帮帮我吗？我的方法其实很简单，俗话说我的方法其实很简单，俗话说“好记性不如烂笔头好记性不如烂笔头”，你可以把，你可以把自己每天上学要带的东西写在便利自己每天上学要带的东西写在便利贴上，每天都根据便利贴检查一遍贴上，每天都根据便利贴检查一遍自己的东西，这样你就不会再丢三自己的东西，这样你就不会再丢三落四了。落四了。这真是个好方法，有这真是个好方法，有便利贴的提醒，相信我一便利贴的提醒，相信我一定能改掉这个
12、坏习惯，谢定能改掉这个坏习惯，谢谢你！谢你！邻居小辉借东西不及时归还。邻居小辉借东西不及时归还。前些天他把我的足球借走了，到现前些天他把我的足球借走了，到现在都没有还。提醒他吧，怕显得我在都没有还。提醒他吧，怕显得我小气；不提醒的话，又担心他一直小气；不提醒的话，又担心他一直不还，我想向你请教一下：我该如不还，我想向你请教一下：我该如何解决这个难题呢？何解决这个难题呢？我觉得你可以这样做：在小辉我觉得你可以这样做：在小辉向你借东西的时候，你们就约定好向你借东西的时候，你们就约定好归还的时间，要他保证归还你再借归还的时间，要他保证归还你再借给他，等到了归还日期他还没有还给他，等到了归还日期他还没有还的话，你就可以大大方方地去要回的话，你就可以大大方方地去要回来，因为他是违背约定的人，所以来，因为他是违背约定的人，所以你不必觉得不好意思。你不必觉得不好意思。这真是个好方法，谢谢你！这真是个好方法，谢谢你！
