1、共产儿童团歌教案 一、教学内容： 学唱共产儿童团歌 二、教学目标： 1、通过学习小英雄们的故事对学生进行革命传统教育，感悟到作为 一名少先队员的光荣感、使命感。 2、准确学唱歌曲中的附点节奏，能用坚定自豪的声音、充满活力的 情绪演唱歌曲，表现出儿童美好的理想和坚定的信念。 3、学习律动表现儿童团员的精神面貌和坚定信念。 三、教学重点：指导学生用坚定、有力的声音演唱歌曲。 四、教学难点：准确学唱歌曲中的附点节奏。 五、教具准备：手风琴、多媒体设备、课件。 六、教学过程： 1、组织教学：课前音乐中国少年先锋队队歌 2、新歌教学。音准练习。 3、节奏练习。出示节奏谱。 4、欣赏共产儿童团歌视频和儿童
2、团的照片。 （故事使学生了解历史， 激发他们的爱国热情， 及了解历史的兴趣。 ） （初步产生情感体验） 共产儿童团：同学们，你们其实都是共产儿童团的成员。共产儿童团 是中国少年先锋队的前身，在解放前的名字。共产儿童团里的成员们 的任务是站岗、 放哨等。 他们的口号是：“准备着， 时时刻刻准备着。 ” 让我们喊出口号。 5、介绍歌曲创作背景。 6、请同学们仔细观察歌谱，数一数歌曲有几个乐句，说一说乐句之 间有什么联系。介绍乐句的概念。 7、这首歌曲由两个乐句构成，它们的节奏完全相同，它们的旋律有 什么不同呢？ 8、欣赏歌曲，请同学们想一想：应该用怎样的速度和情绪来演唱这 首歌曲？ 9、做选择题：想一想：本首歌曲的速度是什么？ 动动小脑筋：歌曲是用什么样的情绪来演唱的？ 10、请同学们完整演唱歌谱，注意音高与节奏的准确。 11、请同学们试着添加歌词进行演唱，注意一音多字处的节奏准确、 吐字清晰。 12、教师介绍音乐知识：重复。 13、律动表现：学做儿童团员 14、 拓展升华， 少儿革命歌曲欣赏： 歌唱二小放牛郎 、 红星歌 、 小号手之歌。 师：同学们，儿童团是革命战争时期的少年儿童组织，那么这个组织 发展到今天是什么组织？ 生：（中国少年先锋队队歌） 五、结束语 师： 让我们时刻准备着， 为共产主义事业而奋斗， 做共产主义接班人！
