1、 同学们同学们，你们一定看过，你们一定看过小猪变形记小猪变形记吧。在吧。在小小猪变形记猪变形记中，小猪变成了中，小猪变成了斑马、大象、小鸟斑马、大象、小鸟如果如果你有这样一个机会你有这样一个机会，你，你想变想变成什么呢成什么呢？变？变身之后又会发身之后又会发生什么呢生什么呢？说一说说一说语文 六年级 上册审题指导审题指导变形记变形记 花之歌花之歌是花的自述，想象奇特，读起来很有趣是花的自述，想象奇特，读起来很有趣味。如果你有这样一个机会，把自己变成另一个东西，味。如果你有这样一个机会，把自己变成另一个东西，会发生什么？会发生什么？你可以变得很小，如一只蚂蚁，一棵草，一粒石子；你可以变得很小，如
2、一只蚂蚁，一棵草，一粒石子；也可以变得很大，如一头大象，一辆汽车，甚至是一个也可以变得很大，如一头大象，一辆汽车，甚至是一个星球。星球。现在现在给你一个变给你一个变形的机会，你想变成形的机会，你想变成什么？什么？草虫的村落中的“我”，随着草虫们进行了一次有趣的旅行。如果你有这样一个机会，把自己变成另一种东西，会发生什么呢？你可以变得很小，如一只蚂蚁，一棵草，一粒石子；也可以变得很大，如一头大象，一辆汽车，甚至是一个星球。如果你变成一只蚂蚁，可以在笔杆上散步，可以在书桌上探险；可能会结交几位蚂蚁朋友，可能会跟着哪只小昆虫去探索一个全新的世界变形后，你生活的世界将随之发生改变。如果你变成一盏路灯，
3、你将无法移动，每天都有形形色色的人从你面前走过，你会看到很多发生在路上的故事这些故事有美好的，也有丑陋的；有令人激动的，也有让人痛心的；有简单朴实的，也有令人深思的选择下面的题目来写你的故事，也可以自拟一个有趣的题目。地球自述我是一条幸福的蚯蚓飘在天上的日子夜晚，一棵大树下的故事谁能总结一下变形后的“你”？（1 1）拥有和事物一样的外形。）拥有和事物一样的外形。（2 2）拥有和事物一样的能力。）拥有和事物一样的能力。（3 3）受到和事物一样的约束和局限。）受到和事物一样的约束和局限。（4 4）你能观察、会思考。）你能观察、会思考。（5 5）但是观察和思考的角度要是这个事）但是观察和思考的角度要
4、是这个事物的。物的。换位生活 换位思考题目题目一：地球一：地球自述自述如果你变成了地球，你会经历什么？感受什么？如果你变成了地球，你会经历什么？感受什么？有个月亮朋有个月亮朋友伴着我。友伴着我。我有小脾气，我有小脾气，喜欢刮风下喜欢刮风下雨。雨。我的守护者很我的守护者很多，别惹我！多，别惹我！我很脆弱，需我很脆弱，需要呵护。要呵护。我是宇宙的我是宇宙的宠儿。宠儿。我无私奉献我无私奉献一切。一切。如果你变成了蚯蚓，什么事情能让你感到幸福？如果你变成了蚯蚓，什么事情能让你感到幸福？我能吃到新我能吃到新鲜的泥土。鲜的泥土。风调雨顺，风调雨顺，家园湿润。家园湿润。我有很多我有很多小伙伴。小伙伴。我被越
5、来越多我被越来越多的人喜欢。的人喜欢。我无忧无虑我无忧无虑地生活。地生活。我帮农民松我帮农民松土啦！土啦！题目二：我是一条幸福的蚯蚓题目二：我是一条幸福的蚯蚓如果你变成了云朵，你会经历什么？感受什么？如果你变成了云朵，你会经历什么？感受什么？我有曼妙的我有曼妙的舞姿。舞姿。我变变变，我变变变，真好看！真好看！我和小鸟、我和小鸟、飞机说话。飞机说话。我逍遥自在，我逍遥自在，但是怕风吹散。但是怕风吹散。我思念江河我思念江河里的同类。里的同类。我和彩虹做我和彩虹做朋友。朋友。想一想：飘在天上的，除了云朵，还有什么？想一想：飘在天上的，除了云朵，还有什么？题目三：飘在天上的日子题目三：飘在天上的日子如
6、果你变成了大树，夜里，在你的树下会有什么故事？如果你变成了大树，夜里，在你的树下会有什么故事？艺术家在树艺术家在树下弹琴唱歌。下弹琴唱歌。雨夜，可怜的雨夜，可怜的小狗在躲雨。小狗在躲雨。迷路的小孩迷路的小孩在等着妈妈。在等着妈妈。菜农在树下菜农在树下卖蔬菜。卖蔬菜。欢乐人群在欢乐人群在树下聚会。树下聚会。一只蛇在树一只蛇在树下捕猎。下捕猎。题目四：夜晚，一棵大树下的故事题目四：夜晚，一棵大树下的故事可写的东西还真多，都写下来吗？不能面面俱到，写成流水账。不能面面俱到，写成流水账。要选择一个重点详写。要选择一个重点详写。要要写出一个写出一个“最最”字。字。思路思路打开了，语言打开了，语言更要跟上
7、，下面我们从更要跟上，下面我们从花之歌花之歌里汲取语言里汲取语言的营养吧！的营养吧！我饮着朝露酿成的琼浆，听着小鸟的鸣啭、歌唱；我婆娑起舞，芳草为我鼓掌。我总是仰望高空，对光明心驰神往；我从不顾影自怜，也不孤芳自赏。而这些哲理，人类尚未完全领悟。作者作者用诗化的语言，写出用诗化的语言，写出了花儿的了花儿的各种各种动作动作，融合，融合进自己的感悟和思考。读来朗朗进自己的感悟和思考。读来朗朗上口，浑然天成。上口，浑然天成。如果你是一条幸福的蚯蚓，请模仿范例写一段话：例：我饮着朝露酿成的琼浆，听着小鸟的鸣啭、歌唱；我婆娑起舞，芳草为我鼓掌。我总是仰望高空，对光明心驰神往；我从不顾影自怜，也不孤芳自赏
8、。而这些哲理，人类尚未完全领悟。我我品尝着甘甜芬芳的泥土，听着小雨的滴滴答答；品尝着甘甜芬芳的泥土，听着小雨的滴滴答答；我钻出泥土，享受光明和空气。我喜欢在地下默默耕耘，我钻出泥土，享受光明和空气。我喜欢在地下默默耕耘，将新鲜的空气带入地下，植物们因此将新鲜的空气带入地下，植物们因此成长得成长得旺盛。而这旺盛。而这一切，人类尚未完全知道。一切，人类尚未完全知道。关于这篇习作，你还有什么好的想法吗？我一定会充分展开想象，从动植物的视角我一定会充分展开想象，从动植物的视角去观察感受这个世界，让想象更合理。去观察感受这个世界，让想象更合理。在合理的基础上，还要更加奇特才好，写在合理的基础上，还要更加
9、奇特才好，写出新鲜感，我会借鉴电影和文学作品。出新鲜感，我会借鉴电影和文学作品。除了想象的新鲜，还要注意叙述方式的新除了想象的新鲜，还要注意叙述方式的新鲜，我会用倒叙手法，让故事充满悬念。鲜，我会用倒叙手法，让故事充满悬念。写作提纲写作提纲 你你想好自己要写的内想好自己要写的内容了吗？不要急于下笔，容了吗？不要急于下笔，先好好构思，编写好写作先好好构思，编写好写作提纲。提纲。1.1.你要变成什么？你要变成什么？2.2.这个事物有什么特征？哪些经历值得去写？这个事物有什么特征？哪些经历值得去写？3.3.你重点想写什么经历？在这一经历中最让你重点想写什么经历？在这一经历中最让你赞叹的是哪个场景？你
10、赞叹的是哪个场景？4.4.你打算使用哪些修辞手法？你打算使用哪些修辞手法？习作提纲要求习作提纲要求将自己变成一种事物，发挥想象写作文。将自己变成一种事物，发挥想象写作文。介绍自己介绍自己地地球球自自述述描述遭遇描述遭遇发出呼吁发出呼吁环境污染，森林被破坏环境污染，森林被破坏木星建议木星建议“惩罚子孙惩罚子孙”警告人类要爱护警告人类要爱护环境，保护环境，保护地球地球写出自己的美丽和幸福写出自己的美丽和幸福人类受到惩罚，情况好转人类受到惩罚，情况好转介绍自己介绍自己我我是是一一条条幸幸福福的的蚯蚯蚓蚓描述描述“幸福幸福”点明主旨点明主旨春：吃泥土，见到阳光春：吃泥土，见到阳光夏：为植物松土夏：为植
11、物松土写自己是一条幸福的蚯蚓写自己是一条幸福的蚯蚓我是一条幸福的蚯蚓我是一条幸福的蚯蚓秋：因为松土，庄稼丰收秋：因为松土，庄稼丰收冬：在温暖的土下冬眠冬：在温暖的土下冬眠介绍自己介绍自己我我是是一一朵朵花花叙述经历叙述经历抒发情感抒发情感白天到夜晚的幸福生活白天到夜晚的幸福生活下雨时的美景和生活下雨时的美景和生活感谢大地母亲感谢大地母亲写花的种类和特点，是个大写花的种类和特点，是个大家庭。家庭。快快写起来吧！快快写起来吧！1.首先在脑海里思考自己想写的这件事的过程，注意不但要想“是什么时候的事”“在哪儿经历的”“过程是什么”这些基本信息，还要思考变形的细节，特别是自己觉得感触深刻的地方要想仔细
12、。思考变形的过程，尝试习作2.小组内讲述、交流自己变形的过程。交流时注意把变形发生的时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果这几个方面说清楚。3.在说的基础上，把变形的过程简单地写下来。注意写清楚“是什么时候的事”“在哪儿发生的“过程是什么”这些基本信息；注意变换角度，深入角色并运用想象等多种手法，完善作品，自己觉得感触深的部分，可以多写几句话。4、写好后，检查一下有没有错别字，标点符号运用是否正确。1.大声读一读自己的习作，自主评价，看自己的习作是否写清楚了游戏的过程，是否表达出了当时的心情，是否有错别字，标点符号使用是否正确。通过自评进行自主修改。评改习作，分享游戏的感受2.把修改后的习作
13、读给同学们听，跟同学分享当时的心情，并邀请其他同学表达听后的感受，最后根据其他同学的反馈再次修改自己的习作。3.结合两次修改过程，学会评改的方法，养成修改习作的习惯。4.每人试着评改一篇同学的习作，在全班展示点评。开头引出要变形的内容 变形记 从沉沉的梦醒来后，我感觉自己的头变得很尖，手也没法动弹。我猛地惊醒过来，发现我变成了一架战斗机，正在工厂里！我被指派到了空军，卡车刚刚把我运到那后，就走过来一批机械师，把我开到了工厂里。那些机械师看了我后，对其他人说：“这架飞机做得很精致，比别的飞机优秀很多！”我很开心，但我刚想说话时，才发现丧失了语言能力。他们给我装上了好多台发射器，甚至给我装上了隐身
14、器和喷射器。在他们给我做保养时，我感详细介绍变形过程运用动作和心理描写觉很痒，但是笑不出来。忽然，铃声大作，上级指派我有任务，我心里非常紧张：这是我第一次单飞，我好害怕！机械师给我加满了油,飞行员便驾驶着我扬长而去。飞着飞着，不一会儿，遇到了一股强大的气流。我的身体开始剧烈地抖动起来，千万把住“方向盘”啊！我忐忑不安地想，啊！稳住！飞行员刚带我冲出气流，在我的视线里出现了两架不明飞行器，一股寒气冲上了我的脑袋，一打二，打不过啊！只见流弹向我飞了过来，我赶紧侧身躲开了。对方的火力像暴雨一样通过作战有所感悟。涌了过来，激光从我身边飞过的声音都很清晰，虽然我努力在躲开，但还是挨了几下，好痛啊！我开始
15、扫射，两架飞行器躲来躲去，什么都没打中。其中一架突然向我俯冲而来，我的脑子里飞快地闪过一个念头，便打开喷气机，也向它冲了过去，在即将撞上的那一刹那，我忽然改变了方向，绕至它的机后，向它发射了一枚激光弹，击中了！我击落了一架，而另一架此时也冲了过来，我开启了“隐身器”和它玩起了“躲猫猫”我飞到左边打一下，飞到右边打一下。它发现了，便冲向左边，首尾呼应小作者绘声绘色地描述了变形的过程，难能可贵的是能深入角色，合理想象，详略得当，首尾呼应。但我在它后面，用激光打破了引擎，它便坠了下去，我又发了一个火箭，把它彻底毁灭了。我们胜利归来，其他飞行员都对我们赞叹不已。我和我的飞行员都很高兴。机械师给我修理时,我太累了,便睡了过去。作战结果
