1、我爱这土地, 艾 青,我爱这土地,艾 青,我爱这土地,这是一首在现代诗歌史上广泛传诵的名篇。抗战初期的1938年，日本侵略军连续攻占了华北、华东、华南的广大地区，所到之处疯狂肆虐，妄图摧毁中国人民的抗日意志。中国人民奋起反抗，进行了不屈不挠的斗争。诗人在国土沦丧、民族危亡的关头，满怀对祖国深沉的爱和对侵略者切齿的恨，写下了这首慷慨激昂的诗。,背景简介,(1937年7月7日),又称“七七”事变。自年月开始，侵华日军军经常在北平西南卢沟桥附近进行军事演习，向中国军队挑衅，蓄谋制造大规模侵华战争寻找借口。同年月日，日军以在卢沟桥附近进行实弹演习，深夜时许，日军借口宛平县城发枪数响，使演习部队“混乱”
2、。一名士兵“失踪”，要进宛平县城搜查。这一无理要求，当即遭到中中国守军拒绝，正交涉间，日军突然向宛平县城射击，继而炮轰卢沟桥。,卢沟桥事变,背景简介,我驻军二十九军、三十七师（冯治安部）吉星文团，忍无可忍，奋起自卫，此即为卢沟桥事变。月日中共中央通电全国，号召全国人民团结起来，抵抗日本帝国主义侵略。国民党在“和平解决”无望情况下，蒋介石于月日发表庐山讲话，宣布中国政府和军队准备自己抗战，月日日本发动向中国全面战争。“七七”事变发生，是日本帝国主义大举进攻中国的开始，卢沟桥中国守军自卫反击，标志着中国全国性抗日战争开始。,(1937年7月7日),卢沟桥事变,背景简介,我爱这土地,年月日，南京，这
3、座已经“无抵抗的都市”沉没于血海之中。日晨，日军谷寿夫师团首先从中华门进入南京，血洗了聚集在中山北路、中央路的难民区，一场惨绝人寰的大屠杀拉开了帷幕。次日，其他三个师团相继进入南京南北各市区，展开了大规模的屠杀。南京这座历史名都陷入了历史上最黑暗的日子里。日，约有十余万难民和被解除武装的中国士兵，被日军围逼到燕子矶江边的沙滩上，数十挺机枪疯狂扫射，顿时，尸体蔽江，水为不流，至少有万余人惨遭杀害。,南京大屠杀,(1937年12月13日),背景简介,日，日军在汉西门外又集体屠杀难民和非武装军警七千余人，江岸，尸体纵横，血流成河，汇向江流。 日夜，被日军俘虏的南京军民九千余人，被押往上元门外鱼雷营江
4、边，遭到集体屠杀，除九人侥幸逃生外，余者全部遇难。 日，日军在下关煤炭港、鼓搂四条巷一带屠杀我无辜同胞数万人。 日，日军在下关上元门屠杀我同胞三千余人，在三叉河杀害四五百人。,南京大屠杀,(1937年12月13日),背景简介,日，日军在下关草鞋峡将中国男女老幼同胞万人集体残杀，“先用机枪扫射后，复用刺刀乱戮，最后浇以煤油，纵火焚烧，骸骨悉数投于江中”。在这前后，日军还在上新河一带残杀中国被俘军人及难民人。到处尸骸遍野，人血染地，南京成了一座血腥的人间地狱。日本东京朝日新闻从军记者铃木二郎记述道：“我随同攻陷南京的日军一道进城，在城内待了四天，目击日军无数暴行。”,南京大屠杀,(1937年12月
5、13日),背景简介,我爱这土地,“十二月十三日，在中山门附近城墙见到极其恐怖凄惨的大屠杀。俘虏们在二十五公尺宽的城墙上排成一列，许多日本兵端着插上刺刀的步枪，齐声大吼，冲向俘虏们的前胸或腹部刺去，一个接着一个被刺落到城外去了。只见飞溅的血雨喷向半空，阴森的气氛使人汗毛直竖，我站在那里，吓得目瞪口呆，不知所措。可是，俘虏们有人脸上浮泛着冷笑，有人若无其事的大笑，等待着死亡。”,南京大屠杀,(1937年12月13日),背景简介,南京大屠杀,(1937年12月13日),背景简介,朝日新闻从军记者今井正刚说：“我于十二月十五日夜间，在大方巷朝日新闻办事处前面马路上，看到数千人头攒动，一望无际的中国人群
6、，被赶赴下关屠场。在天色微明的扬子江畔，一片黑黝黝的尸体堆垒如山，在尸山里蠕动着人影，总有五十人乃至一百人以上，他们在日军刺刀的逼迫下转来转去拖拽着尸体，丢向江流里去。,我爱这土地,作业完毕，苦力们被排列在长江岸边，哒！哒！哒！一阵机关枪声，只见仰面朝天、翻身仆地、腾空跃起，一一都跌落江中，被滚滚波涛卷走。”据在场作业的一个日本军官说：“这里被杀害的中国人大约是两万人。”南京市崇善堂在难民区内组织了“崇字掩埋队”，下设个分队，从本月起，南自中华门、通济门外，西自水西门外，东自中山门外，城内自城南经鼓楼至挹江门以东，共收尸具。,南京大屠杀,(1937年12月13日),背景简介,我爱这土地,太阳与
7、土地是最能概括诗歌特色的两个意象。诗人对于光明、理想和美好生活的热烈追求，常常借助太阳这一意象来表现，艾青仿佛是一位夸父，至死不渝地去追寻着太阳、光明和理想；作为另一方面，与诗人血脉相连的土地也是他一生一世都无法割舍的眷念。他曾说过：“这个无限广阔的国家和无限丰富的农村生活无论旧的还是新的都要求在新诗上有它重要篇幅。”艾青对土地的关注，就是对祖国的挚爱。,情景导入,我爱这土地,艾青（1910-1996）:原名蒋海澄，浙江金华人。当代诗人。诗集有：大堰河黎明的通知归来的歌等。主要诗作还有抒情长诗光的赞歌 古罗马的大斗技场等。,作者简介,艾青生长在农村，自幼为贫苦农妇哺养，对农民有儿子般的深情。长
8、大后的曲折经历，坎坷遭遇，使很快成为一个革命者。1929年赴法国留学，并开始诗歌创作。1932年回国，在狱中写成诗作大堰河我的保姆，奠定了在诗坛的地位。他的早期诗作多诅咒黑暗，风格浑厚质朴，调子沉重忧郁，但对生活充满希望与憧憬。他的抗战时期的诗作，为觉醒了的民族而歌唱，格调高昂。,作者生平,艾青的诗有着特有的忧郁美。诗人的这种忧郁，源自民族的苦难，体现着他深刻的忧患意识，博大的历史襟怀和浓烈的爱国真情！ 艾青的诗永远昭示我们： 对国家、民族深沉强烈的爱和广博的襟怀、火热的心肠，是诗的根本！,艾青的诗,假如 / 我 / 是一只鸟，我 / 也应该 / 用嘶哑的喉咙 / 歌唱：这 / 被暴风雨 /
9、所打击的 / 土地，这 / 永远汹涌着 / 我们的悲愤的 / 河流，这 / 无止息地 / 吹刮着的 / 激怒的 / 风，和那来自林间的 / 无比温柔的 / 黎明 然后 / 我 / 死了，连羽毛 / 也腐烂在 / 土地里面。为什么 / 我的眼里 / 常含泪水？因为 / 我对这土地 / 爱得深沉,朗读欣赏,意 象,暴风雨打击的土地,汹涌着悲愤的河流,无止息的激怒的风,来自林间的温柔黎明,遭受侵略蹂躏的祖国,悲愤和激怒的人民,对光明的向往和希冀,生死眷恋土地的鸟,诗人对祖国的挚爱深情,整体感知,结构：诗的第一节以一只鸟儿生死眷念土地作比，表达了诗人对祖国的挚爱。第二节一问一答，直抒胸臆，以“我的眼里
10、常含泪水”的情状，托出了他那颗真挚的心：“因为我对土地爱得深沉。”,结构梳理,“土地”象征繁衍养育中华民族的祖国大地。“河流”、“风”象征中国人民不屈不挠的反抗精神。“黎明”象征充满生机与希望的解放区。“悲愤的河流”“激怒的风”象征风起云涌的不屈不挠的抗战斗争。“温柔的黎明”象征光明的斗争前景。“这被暴风雨所打击的土地”象征祖国大地遭受苦难，山河破碎，国土沦丧。,1. 诗中出现的“土地”、“河流”、“风”、“黎明”象征了什么？,合作探究,2.诗人对土地、河流、风和黎明的描写，蕴涵了他怎样的思想感情？,3.诗中哪两句诗直接抒发了“我”对“这土地”的热爱之情？,诗人对土地、河流、风和黎明的描写，形
11、象地表达了当时祖国大地遭受的苦难、人民的悲愤以及对光明的向往和希冀。,课文最后“为什么我的眼里常含泪水？ 因为我对这土地爱得深沉”两句直接抒发了“我”对“这土地”的热爱之情。,合作探究,我爱这土地,4. 诗中“用嘶哑的喉咙歌唱”的“鸟”是一个怎样的形象？,这只“鸟”是一个饱受磨难，拼尽全力用整个生命去歌唱的形象。,合作探究,我爱这土地,5. 你怎样理解下面这两句诗？ “假如我是一只鸟，我也应该用嘶哑的喉咙歌唱”，“然后我死了，连羽毛也腐烂在土地里面”。,这两句诗充分表达了诗人对土地的眷念，为祖国献身的愿望。,合作探究,6. “用嘶哑的喉咙歌唱”句中“嘶哑”表达了作者什么感情？如果用“嘹亮”好吗
12、？为什么？,“嘶哑”表达了歌唱不已，真情无限的情怀。哪怕唱至喉咙充血，声音嘶哑，面对困难斗争的几多悲伤，也不会停息对大地的歌唱。用“嘹亮”，虽添了亮色，但少了艰辛，减弱了对大地挚诚感情的表达。用“嘶哑”来形容鸟儿的歌喉，使人体味到了歌者经历的坎坷悲酸和执著的爱国热情。,合作探究,我爱这土地,意象,象征,鸟,土地,河流,黎明,诗人自己,祖国大地,抗争精神,解 放 区,诗人以鸟的形象自喻，用饱含激情的诗句歌唱祖国，歌唱神圣的民族解放战争，这种鸟儿对土地的痴情，表达出诗人愿为祖国奉献一切的赤子衷情。,诗中的意象的象征意义,风,满腔悲愤,意象内涵丰富，象征手法恰当。 诗中的每一个事物都赋于丰富的内涵，
13、“鸟”是诗人的虚拟，是泛指，嘶哑着喉咙歌唱的既是“鸟”，也是我（作者自己），同样，大地、河流、风和黎明等，都是诗人心目中赋于了一定意义的形象。,艺术特色,抒情方式巧妙，感情表达分层强化。运用比喻借物抒情，这是抒情方式的巧妙；为了能久久拨动读者的心弦，还要不断的强化作品本身的感情，作品开头就用“假如”这是第一层强化；以“嘶哑”来形容鸟声（一反鸟声优美清脆），这是第二层强化；又用一系列描摹土地、河流等景观的长句，加上一系列的修饰语，这是第三层强化。,假如诗人还健在，面对繁荣昌盛的祖国，还用我爱这土地抒情，他会怎样写？,拓展延伸,假如我是一只鸟我也要欢快的歌唱这个养育中华儿女的家园这个有着五千年灿烂文化的土地这个被太阳照亮的前程和那东方雄鸡崛起的时代然后，我的青春开始褪色 为什么我仍面带微笑，心含希望因为我对这土地爱的深沉,仿写诗歌举例,【部编版九年级上册历史全册教案、课件、素材、试题、教学计划等欢迎到1
