1、2015年成都市说课比赛 出纳实务主讲老师教育部国示校数字资源课程建设负责人课程教学行业实践已有7年参编教育部十二五会计专业国家规划教材 Contents1课程定位与设计2教学内容选择7特色与创新6选用教材 3教学过程组织与实施说课提纲5考核与评价办法4教学方法与手段1课程定位与设计课程定位方向课核心课基础课课程与专业、职业岗位的关系出纳实务是基于出纳工作岗位设置的一门专业方向课、理实一体化课程专业认知实践课程渗透实践单项模拟实践综合仿真实践顶岗全真实践课程设计理念：以职业能力为核心，基于工作任务开展课程设计课程设计专业能力方法能力社会能力会计法会计基础工作规范成本管理条例发票管理办法等填制原
2、始凭证审核原始凭证登记日记账盘存现金、银行存款工作作风安全意识道德修养CAB职业能力课程设计课程设计课程目标素质素质知识知识能力能力1.让学生了解企业出纳员岗位设置及其工作职责2.理解现金及银行结算制度要求1.会办理现金、银行存款收付与清查业务2.会填制常用的出纳单据3.会登记日记账1.树立良好的职业道德2.养成严谨规范的7S职业素养3.培养学生的团队协作精神以职业能力为核心的课程目标设计双线并行的仿真模拟课程实训模式设计福思特、网中网学习平台课内仿真模拟实训拓展学习与训练微课、出纳实务网络课程课外课程设计2教学内容选择教学内容选择教学内容选择项目任务分解表6103教学过程组织与实施单据的审核
3、货币资金的清查现金收付款业务办理的流程银行结算业务办理的流程教学难点现金收支业务的办理银行结算业务的办理日记账的登记货币资金的清查出纳章和单据的保管教学重点教学的重点和难点教学过程组织与实施项目任务实施一览表教学过程组织与实施1.根据学生提交的调查报告，做好重、难点预测2.收集行业真实单据3.精选真实的经济业务 真实单据真实单据教学过程组织与实施精选学习任务为各小组准备“学案”微课动画教学过程组织与实施提供学习资源业务流程图 组织任务实施 提供学习资源 精选学习任务突破重难点教学过程组织与实施活动的引导者学习的辅导者主持人教师010203060504任务准备任务实施任务要求任务情景任务布置与分
4、工任务总结教学过程组织与实施在签发转账支票任务中教学过程组织与实施在签发转账支票任务中教学过程组织与实施指导操作强化实践老师评价教师示范在签发转账支票任务中初步模仿模理论认知 观形成技能评自我训练练4教学方法与手段 基础任务 提升任务 拓展任务一条主线 任务驱动法公司公司系列任务，真实公司背景、系列任务，真实公司背景、真实业务做仿真模拟训练真实业务做仿真模拟训练 模拟教学法总经理出纳会计会计主管采购角色扮演法教学方法与手段教法小小组组讨讨论论法法自自主主探探究究学学习习法法小小组组合合作作法法做中学做中学学中做学中做教学方法与手段学法5考核与评价办法课程评价任务评价表课程评价6选用教材选用教材PPT课件任务情景学案实物展台实训平台教学资源7特色与创新特色与创新1、课岗融合、课训合一以岗设课，以岗定学，因岗施教，按岗定练以故事为载体开发实训校本教材2、企业导师走进课堂特色与创新支票填写规范支票填写规范凭证填制要求凭证填制要求票据管理票据管理优 秀 出纳3、7S企业规范的强化训练特色与创新4.数字化出纳实务课程资源的开发与应用特色与创新行业引导教学寓能力于实践授学生以方法还课堂于学生教学反思
