2021年部编版四年级上册语文句子及答案(完整版).doc

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1、2021年部编版四年级上册语文句子及答案(完整版)一、 按照要求完成句子。1泰山是我国的五大名山。(修改病句)_2照例子仿写。例:那时候没有电灯、电视、收音机和汽车。那时候没有电灯,没有电视,没有收音机,也没有汽车。车外是秀丽的小山村,有山、水、小桥和人家。_3小华洗手后,没关水龙头就走了,还说反正后面还有人要洗手,你用陈述句提醒他说:_。你用反问句提醒他说:_。4小红要去参加演讲比赛,她非常紧张,请用上两个以上的动词,描写她紧张的心情。_二、 按要求写句子。1青铜把芦花鞋挂到绳子上。(改为“被”字句)_2雨来摇摇头,说:“我在屋里,什么也没看见。”(改为转述句)_3雨来一边跑一边回头看。(仿

2、写句子)_一边_一边_。4他满头大汗地、耐心地等待着。(把句子改简洁)_三、 按要求写句子。1给句子补充合适的关联词语。(_)附近的石头上有妇女在捣衣,它们(_)从不吃惊。2用加点词语造句。例:鸡,乡下人家照例总要养几只的。_3缩句。从那小小的玻璃,你会看见雨脚在那里卜落卜落跳。_4修改病句童童和华华建立了深刻的友谊。_四、 按要求写句子。1巨人把小男孩放到树枝上。(改为“被”字句)_2假如我有这么一个,那可就省心了。(仿写句子)假如_,那_。3芬芳的灯油在贵重的银灯里燃烧着。(把句子写简洁)_4风雨呼呼地刮着,大地一片昏暗。(修改病句)_五、 按要求写句子。1.我们到溪边去吧,去看看小水塘,

3、看看水塘里的月亮,看看我采过鲜花的地方。(用句子使用的修辞手法仿写句子)_2.在漆黑的夜里,飞机是怎么做到安全飞行的呢?原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。(仿写句子)_3.梅雪争春未肯降,骚人阁笔费评章。(翻译诗句)_4.普罗米修斯从天上取走火种的消息,众神的领袖宙斯气急败坏。(修改病句)_六、 句型转换反问句与陈述句互改。1.地球上的光明和温暖,都是太阳送来的。_2.马跑得越快,离楚国就越远了。_3这正好表明了我们的诚意。_4.这下面都有自来水管,还需要浇水?_5.眼前的美景把我的目光吸引住了。_6.不劳动连棵花也养不活,这是真理。_七、 按要求写句子。1我把它们养在笼子里。(改为“被”字句)

4、_2爬山虎的脚要是没触着墙,不几天就萎了。(用带点词语仿写句子)_3这座住宅真可以算是伟大的工程了。(改为反问句)_4它的工具是那样软弱,所以人们对它的劳动成果感到惊奇。(修改病句)_八、 按要求写句子。 1.同学们在教室里轻声地默读课文。(修改病句)_2.扩句(至少两处):同学们在做课间操。_3.日本的小泽征尔是世界上著名的指挥家。(缩句)_4.我们的衣服被蒙蒙的细雨打湿了。(改为“把”字句)_5.她年纪小。她很懂事。(用恰当的关联词把两句连成一句)_九、 句子练习。1触着墙的,细丝和小圆片逐渐变成灰色。(用加点的词语写句子)_2例:那条狗高兴、紧张、发怒的时候都叫。那条狗高兴的时候叫,紧张

5、的时候叫,发怒的时候也叫。月光是那样柔和,照亮了高山、大树、大道和小路。(体会例句的表达方式写一写)_3它们是那样柔弱,怎么禁得起这猛烈的风雨呢?(给句子换个说法,意思不变)_4修改病句。(1)繁星的作者是巴金写的。_(2)稻子成熟了,田野里一片碧绿,一派丰收的景象。_十、 按要求改写句子。1为人类造福,有什么错?(改为陈述句。)_2黄山的秋天是令人向往的地方。(修改病句)_3当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上叫。(改为拟人句)_4即使有骤雨,这里也立刻回干的。(用加点词造句)_5炎帝之少女,名曰女娃。(翻译句子)_十一、 按要求完成句子练习。1.小女孩说:“妈妈,我觉得我好了一些!”(改为

6、转述句)_2.仿照示例,补写句子。例:我的爸爸胖胖的,很憨厚,像一只熊。我的妹妹整天穿着花裙子,像_。我的_,像_。3.按要求改写句子,使句子表达的语气更强烈。地震后,灾区的小朋友们没有食物、棉衣、鞋子、书本。用上排比的修辞方法:_用上设问的修辞方法:_4.展开想象,把句子补充完整。小鸟飞过树林,树林说:“_”小鱼游进小溪,小溪说:“_”十二、 按要求写句子。1在外国人的租界里,谁敢怎么样呢?(改成陈述句)_2五颜六色的红旗在空中迎风飘动。(修改病句)_3当四周很安静的时候,蟋蟀就在这个平台上弹琴。(照样子,写一个拟人句)_4你要想学会射箭,首先应该下功夫练眼力。(用加点词写句子)_5你已经取

7、得了不小的成绩。 你的眼力还不够。(用合适的关联词合成一句话)_十三、 按要求完成句子。1.满天繁星像_在夜空中闪烁。(填恰当的喻体)2.稻谷成熟了,稻穗沉甸甸的,把稻秆都压弯了。(用拟人的手法改写句子)_3.为人类造福,有什么错?(改成陈述句)_4.火神把普罗米修斯押到高加索山上。(改为“被”字句)_5.我们靠现代科学技术来呼风唤雨。(改成设问句)_6.选一个词语造句:因此 顿时 齐头并进_十四、 按要求写句子。1.爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的。(缩句)_2.天都峰那么高,我爬得上去吗?(反问句变陈述句)_3.蟋蟀会唱歌。蟋蟀会建造舒服的住宅。(用关联词语连成一句话)_4.读了爱的教育这本书

8、,使我很受感动。(修改病句)_十五、 按要求写句子。1.我们要及时改正并发现作业中的错误。(修改病句)_2卢沟桥是我国人民永远难忘的一处具有历史意义的建筑。(缩写句子)_3雪花从空中飘落下来。(改为拟人句)_4妈妈的爱像太阳,时刻给与我温暖。(仿写句子)_5用“平静”的不同意思写句子。安宁:没有外界的骚扰,没有动荡。_心情平和安静。_答案一、 泰山是我国的五大名山之一。 车外是秀丽的小山村,有山,有水,有小桥,也有人家。 后面还有人洗手,也要关水龙头。 难道后面还有人洗手就不用关水龙头吗? 她在后台不自信地走来走去,忍不住向观众席张望,当看到站在队伍中的班主任时,她像吃了一颗定心丸,顿时平静了

9、下来。二、 芦花鞋被青铜挂在绳子上。 雨来摇摇头,说他在屋里,什么也没看见。 妈妈 看电视 织毛衣 他满头大汗地等待着。三、 即使 也 他照例去上班。 你会看见雨脚在跳。 童童和华华建立了深厚的友谊。四、 小男孩被巨人放到树枝上。 明天天气好 我们就去动物园玩 灯油燃烧着。 风呼呼地刮着,大地一片昏暗。五、 这就是生活永远充满挫折,永远给人以惊喜,永远星光灿烂。 什么叫自律?自律就是自己管束自己的行为。 梅花和雪花都认为各自占尽了春色,谁也不肯服输。难坏了诗人,难写评判文章。 得知普罗米修斯从天上取走火种的消息,众神的领袖宙斯气急败坏。六、 地球上的光明和温暖,不都是太阳送来的吗? 马跑得越快

10、,离楚国不就越远了吗? 这不正好表明了我们的诚意吗? 这下面都有自来水管,不需要浇水了。 难道眼前的美景没把我的目光吸引住吗? 不劳动连棵花也养不活,这难道不是真理吗?七、 它们被我养在笼子里。 示例:要是明天不下雨,我们就去公园游玩。 这座住宅难道不可以算是伟大的工程吗? 它的工具是那样柔弱,所以人们对它的劳动成果感到惊奇。八、 同学们在教室里默读课文。 四年级的同学们在操场上认真地做课间操。 小泽征尔是指挥家。 蒙蒙的细雨把我们的衣服打湿了。 虽然她年纪小,但是很懂事。九、 浪潮退去了,江面逐渐恢复了平静。 月光是那样柔和,照亮了高山,照亮了大树、也照亮了大道和小路。 它们是那样柔弱,禁不

11、起这猛烈的风雨。 繁星的作者是巴金。 稻子成熟了,田野里一派丰收的景象。十、 为人类造福,没有错。 秋天的黄山是令人向往的地方。 当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。 即使刮风下雨,爷爷也坚持锻炼。 炎帝的小女儿,名字叫做女娃。十一、 小女孩对她妈妈说她觉得她好了一些。 一只花蝴蝶 同桌整天上蹿下跳的 一只猴子 地震后,灾区的小朋友们没有食物,没有棉衣,没有鞋子,没有书本。 地震后,灾区的小朋友们有食物、棉衣、鞋子、书本吗?没有。 在这里安家吧!这里有好多友爱的动物。 在这里住下吧!这里的水十分清澈。十二、 在外国人的租界里,谁都不敢怎么样。 五颜六色的旗子在空中迎风飘动。 一个个红石榴

12、就像一个个小姑娘可爱的笑脸,躲在树枝间。 你首先应当把这个盒子的封套扯掉。 虽然你已经取得了不小的成绩,但是你的眼力还不够。十三、 眼睛一样 稻谷成熟了,稻穗沉甸甸的,把稻秆都压弯了腰。 为人类造福,没有什么错。 普罗米修斯被火神押到高加索山上。 我们靠什么呼风唤雨?靠现代科学技术。 我听了这话,吃了一惊,顿时呆了。十四、 叶子是嫩红的。 天都峰那么高,我爬不上去。 蟋蟀不仅会唱歌,还会建造舒服的住宅。(蟋蟀不但会唱歌,而且会建造舒服的住宅。) 读了爱的教育这本书我很受感动。(爱的教育)这本书使我很受感动。)十五、 我们要及时发现并改正作业中的错误。 卢沟桥是建筑。 示例:雪花从空中边跳着优美的舞蹈边飘落下来。 示例:妈妈的爱像良药,抚平我的创伤。 平静的湖面上没有一丝波澜。 听了这个消息,他的内心久久不能平静。

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