20XX人教版版三年级数学上册-解决问题解答应用题题专项训练经典题型带答案解析.doc

上传人(卖家):刘殿科 文档编号:5812461 上传时间:2023-05-11 格式:DOC 页数:17 大小:605.50KB
下载 相关 举报
20XX人教版版三年级数学上册-解决问题解答应用题题专项训练经典题型带答案解析.doc_第1页
第1页 / 共17页
20XX人教版版三年级数学上册-解决问题解答应用题题专项训练经典题型带答案解析.doc_第2页
第2页 / 共17页
20XX人教版版三年级数学上册-解决问题解答应用题题专项训练经典题型带答案解析.doc_第3页
第3页 / 共17页
20XX人教版版三年级数学上册-解决问题解答应用题题专项训练经典题型带答案解析.doc_第4页
第4页 / 共17页
20XX人教版版三年级数学上册-解决问题解答应用题题专项训练经典题型带答案解析.doc_第5页
第5页 / 共17页
点击查看更多>>
资源描述

1、20XX人教版版三年级数学上册 解决问题解答应用题题专项训练经典题型带答案解析一、三年级数学上册应用题解答题1小红家离学校有254米,她从家出发上学,走到168米时发现数学书忘了拿,又回家拿数学书,小红从家到学校一共走了多少米?解析:590米【详解】走了168米的路程时,发现数学书忘在家了,于是他又回家拿书,拿到书后再去学校,则一去一回又多走了两个168米,全程为254米,则这次小明上学一共走了254168168,据此计算即可解答。254168168422168590(米)答:小红从家到学校一共走了590米。【点睛】本题关键是对“走到168米”的理解,因还要返回,所以就多走了两个168米。2奶

2、奶和小红爬楼梯比赛,小红的速度是奶奶的2倍,当奶奶从一楼爬到六楼时,小红爬到几楼?解析:11楼【详解】6-1=5(层) 25+1=11(楼)3小马虎在做一道减法题时,把被减数百位上的8错写成6,把减数十位上的6错写成9,这样求得的差是290那么正确的差是多少呢?解析:520【详解】800-600=20090-60=30 290+200+30=5204游乐场上午有游客643人,中午有384人离去。下午又来了524人,这时游乐场内有多少游客?全天游乐场内来了多少游客?解析:783人;1167人【详解】643-384+524=783(人)643+524=1167(人)答:这时游乐场内有游客783人,

3、全天游乐场内来了游客1167人。5李老师家、芳芳家和学校在同一条街上,李老师家距学校570米,芳芳家距学校390米请问芳芳家到李老师家有多远?解析:180米或960米【解析】【详解】李老师家、芳芳家和学校的位置关系可能在同侧和两侧这2种关系在同一侧时有:570390180(米)在两侧时有:570+390960(米)答:芳芳家到李老师家有180米,也可能有960米6有22名同学在公园游玩,游园面包车每辆限坐6人,游园小轿车每辆限坐4人。怎样租车没有空座位?如果租一辆游园面包车6元,租一辆游园小轿车5元,哪个租车方案最省钱?解析:(1)租3辆面包车和1辆小轿车或者1辆面包车和4辆小轿车;(2)租3

4、辆面包车和1辆小轿车。23元【分析】(1)面包车和小轿车的载客人数 分别为6人和4人,可以只安排一种车,也可以两种车同时安排,但要每次都坐满。用列表的方法把不同的运送方案一一列举出来,再选择最优方案。(2)根据总价单价数量,分别求出各方案花费的钱数,再进行比较解答。【详解】(1)租车方案面包车小轿车乘坐人数4辆0辆24人3辆1辆22人2辆3辆24人1辆4辆22人0辆6辆24人答:租3辆面包车和1辆小轿车或者1辆面包车和4辆小轿车,租车没有空座位。(2)租3辆面包车和1辆小轿车:361518523(元)租1辆面包车和4辆小轿车:164562026(元)2326答:租3辆面包车和1辆小轿车时总费用

5、最少,为23元。【点睛】根据已知条件和数量关系将所有可能的方案一一列举出来,然后再从各种方案中选择最优方案。再根据公式总价单价数量解答。7妈妈带980元钱去超市购物。买食品花24元,买衣服花480元。现在妈妈还剩多少元?方法一:先求( ), 再求( ) 列式: 答: 方法二:先求( ), 再求( ) 列式: 答:解析:方法一:先求买食品和衣服一共花多少钱,再求还剩多少元;980(24480)476(元)答:妈妈还剩476元。方法二:先求买食品后还剩多少元,再求买完衣服还剩多少元。98024480476(元)答:妈妈还剩476元。【详解】略8小小在计算一道加法试题时,由于粗心,将其中一个加数十位

6、上的7看成了1,结果所得的和是52。求正确的答案是多少?解析:112【分析】十位上的7看成了1,少算了60,52加上60得到正确答案。【详解】答:正确的答案是112。【点睛】本题也可以构造一个算式,比如,假设12原来是72,那么。9书店、超市和学校在解放街的一旁。书店距学校370米,超市距学校260米。书店距超市多少米?解析:110米或630米【分析】求书店距离超市的距离,需要考虑两种情况,一种是学校在书店和超市的中间;第二种是学校在书店和超市的同侧,据此解答。【详解】(1)方法一:超市 学校 书店学校在超市和学校中间,此时书店距离超市370260630(米)(2)方法二:学校 超市 书店学校

7、在书店和超市的一旁时,书店距离超市:370260110(米)答:书店距超市110米或630米。【点睛】本题考查整数加减法的计算,考虑学校在二者的同侧还是中间两种不同的位置关系是解题的关键。10用下面两种卡车运14吨的水果,如果每次每辆车都装满,可以怎样安排恰好能运完?请写出所有的方法。 大车:载质量4吨 小车:载质量2吨解析:大车运3次小车运1次或大车运2次小车运3次或大车运1次小车运5次或小车运7次【分析】两辆车的载质量分别为4吨和2吨,可以只安排一辆车,也可以两辆车同时安排,但要每次都装满。用列表的方法把不同的运送方案一一列举出来,再选择最优方案。【详解】派车方案大车小车运送产品吨数4次0

8、次16吨3次1次14吨2次3次14吨1次5次14吨0次7次14吨答:大车运3次小车运1次或大车运2次小车运3次或大车运1次小车运5次或小车运7次都能恰好运完这些水果。【点睛】根据已知条件和数量关系将所有可能的方案一一列举出来,然后再从各种方案中选择最优方案。11两包茶叶,第一包重千克,第二包重千克。(1)两包一共重多少千克?(2)第一包比第二包少多少千克?解析:千克 千克【解析】【详解】(1)(千克)(2)(千克)12小马虎在做一道加法试题时,不小心把一个加数个位上的“3”看成了“8”,十位上的“7”看成了“1”,结果所得的和是746,正确的和应该是多少?解析:801【详解】746-(8-3)

9、=741741+(70-10)=801答:正确的和应该是801。13一条毛毛虫由幼虫到成虫,每天长一倍,16天能长到16厘米,问它几天可以长到4厘米?解析:14天【分析】每天长一倍即扩大2倍的意思,也就是说明天的长度是今天的2倍,16天能长到16厘米,那么15天可以长到8厘米,14天可以长到4厘米,13天可以长到2厘米依次往前倒推。【详解】两天前就长到了4厘米;(天)答:它14天可以长到4厘米。【点睛】这里需要理解的是增加1倍的意思,增加1倍即扩大2倍的意思,同理,增加2倍是扩大3倍的意思,二者之间相差1倍,也就是其自身。14小冬今年12岁,五年前爷爷的年龄是小冬年龄的9倍,爷爷今年多少岁?解

10、析:68岁【分析】先求出小冬五年前的年龄,再计算爷爷五年前的年龄,最后求爷爷今年的年龄。【详解】(岁)(岁)(岁)答:爷爷今年68岁。【点睛】本题较为简单,直接利用倍数关系求解即可,注意两个人的年龄同时增加,同时减少。15鸡兔同笼,鸡和兔子一样多,兔子和鸡的腿数总和为30,请问:鸡和兔子各有几只?解析:鸡有5只;兔有5只【分析】根据“鸡和兔子一样多”将1只鸡和1只兔子分一组,每组内的腿数和是426,再根据“兔子和鸡的腿数总和为30”,用306求出组数,组数即是鸡兔的只数。【详解】30(42)3065(只)答:鸡有5只,兔有5只。【点睛】本题主要考查和差倍问题,正确的应用倍数关系分组是解题的关键

11、。16小红和小华去王老师家玩,王老师住在第15层。两人同时从第1层往上走,速度都保持不变,当小红走到第3层的时候,小华恰好到了第5层。那么当小华走到王老师家的时候,小红到了第几层?解析:第8层【分析】小红走到3层的时候,走过2个层间距,此时小华恰好到了第5层,走过4个层间距,可以得到两人速度之间的关系,然后求出小华走到15层,即走了14个层间距的时候,小红走过的层间距,进而确定层数。【详解】,答:小红到了第8层。【点睛】对于爬楼问题,其实质上是行程问题,关键是判断二人速度之间的关系,另外注意最后所处的楼层,应该是走过的层数加1。17解析:2年爸爸的年龄是小华的5倍; 再过4年爷爷的年龄是小华的

12、7倍【详解】略18小玲和小丽想各自拿出自己零花钱的一部分捐给灾区的小朋友。已知小丽有7元 零花钱,小玲给小丽2元,这时小玲的钱数是小丽的3倍,小玲原来有多少零花钱?解析:29元【详解】72 9(元) 93 27(元) 272 29(元)答:小玲原来有29元零花钱。19商场里的数学。(1)书包的价格是墨水的几倍?(2)爸爸买了两件商品,付给收银员550元,找回来14元。爸爸买了哪两件商品?解析:(1) 6倍(2)写字台和电饭煲。【详解】(1)1836(2)55014536(元)328208536(元)爸爸买了写字台和电饭煲。20小剧场共有500个座位一年级248人二年级247人先算一下小剧场的座

13、位够不够坐如果够坐,空多少个座位?如果不够坐,还差多少个座位?解析:够 5个【详解】248+247=495(个)495500够坐500-495=5(个)21(1)上午有多少名学生来参观?(2)这一天一共有多少名学生来参观?解析:(1)192名(2)348名【分析】(1)每批48人,一共4批,那么总人数就是4个48人,用48乘4即可求出这天上午共有多少名学生来参观。(2)要求一共有多少名学生参观,用已求出上午来参观的人数和下午来参观的人数相加即可解答。【详解】(1)484192(名)答:上午有192名学生来参观。(2)192156348(名)答:这一天一共有348名学生来参观。【点睛】解答本题先

14、根据乘法的意义求出上午来参观的人数,再根据加法的意义求解即可。22下面是一块地,四周用篱笆围起来,转弯处都是直角,求篱笆一共长多少米?解析:140米【分析】如图,分别向上、向右平移,得到一个长是45米,宽是25米的长方形,长方形的周长与原图形周长相等,计算长方形的周长即可。【详解】如图所示:(米)(米)答:篱笆一共长140米。【点睛】在长方形的一个角上剪去一个小长方形,剩下图形的周长与原图形相等。23下面是李爷爷的农场平面图,中间是一个边长为23米的正方形水塘。要把每个饲养区都围上木栅栏,一共需要多长的栅栏?(水塘四周也围栅栏)解析:460米【分析】要把每个饲养区都围上木栅栏,先观察哪些边需要

15、围栅栏,然后将需要围栅栏的边的长度相加。因为这些饲养区和水塘的边缘有重合的部分,重合部分只需要围一次木栅栏,不用重复计算,据此解答。【详解】(2346)4694276(米)464184(米)184276460(米)答:一共需要460米的栅栏。【点睛】解题时要充分利用题目中的已知信息,因为题目中说到“中间是一个边长为23米的正方形水塘”,所以这4个饲养场的长和宽完全相等。找到需要围木栅栏的边,外面一圈其实就是大正方形的周长,里面需要围的其实就是4个46米的和,最后相加即可。24将一张边长为36厘米的正方形纸,剪成4个完全一样的小正方形纸片,问这4个小正方形周长的和比原来的正方形周长增加了多少厘米

16、?解析:144厘米【分析】沿着两条虚线把大正方形剪开,每剪一次,增加两条边长,总共增加了4条边长。【详解】(厘米)答:这4个小正方形周长的和比原来的正方形周长增加了144厘米。【点睛】本题也可以先求出小正方形的边长18厘米,然后分别计算4个小正方形的周长和,以及大正方形的周长,二者对比,求出周长增加了多少。25某数扩大3倍再加上8得23,如果这个数先加上8再扩大3倍是多少?解析:39【分析】扩大3倍再加上8得23,那么扩大3倍是15,原数是5,5加上8得到13,13再扩大3倍是39。【详解】答:这个数先加上8再扩大3倍是39。【点睛】对于列式计算的题目,首先要搞清楚先算什么,再算什么,最后算什

17、么,然后再列算式,必要的地方要添加括号,最后再正确计算,得到答案。26动物园推出“一日游”的活动价:方案一:成人每人150元,儿童每人60元。方案二:团体5人以上(包括5人)每人100元。现在有成人4人,儿童7人要去游玩,想一想怎样买票最省钱?解析:4个成人和1个儿童组成团体,购买团体票,剩下的6名儿童购买儿童票,这样最省钱。【详解】分析题目可知,从票价上看,数儿童票最合算,其次是团体票,最贵的是成人票,所以最佳购票方案是4个成人和1个儿童组成团体,购买团体票,剩下的6名儿童购买儿童票,这样团体票花:1005=500(元)儿童票花:606=360(元)一共500360=860(元)27甲、乙两

18、地相距850千米。一列火车早上7时从甲地出发,平均每小时行150千米,中午12时能到达乙地吗?如果不能到达,距乙地还有多少千米?解析:中午12时不能到达乙地,距乙地还有100千米【分析】根据题意,假设中午12时能到达,到达的时刻-出发的时刻=经过的时间,根据速度时间=路程,即可求出火车行驶的距离,若行驶距离小于两地距离,则中午12时不能到达,再用两地距离-行驶距离=距乙地还有多少千米。代入数据计算即可。【详解】如果中午12时能到,则经过时间为5小时。 路程:1505=750(千米)750850,故不能到达850-750=100(千米)答:中午12时不能到达乙地,距乙地还有100千米。【点睛】2

19、8工地运进两车红砖,每车180块,运进的青砖是红砖的3倍,一共运进了多少块砖?解析:1440块【详解】(块) (块) (块)29一桶油连桶共重230千克,用去一半油后连桶共重125千克,请问这个桶重多少千克?解析:20千克【分析】先求出一半油重多少千克,接着用桶和剩下一半油的重量减去一半油的重量,就等于这个油桶的重量。【详解】油的一半:230125105(千克)油的重量:105105210(千克)桶的重量:23021020(千克)答:这个桶重20千克。【点睛】明确这桶油的一半重105千克是解决本题的关键。30送给红红3只后,乐乐的千纸鹤只数是红红的几倍?解析:3倍【解析】【详解】30327(只

20、)639(只)2793答:乐乐的千纸鹤只数是红红的3倍31下图是由6个边长是4厘米的正方形拼成的,这个图形的周长是多少?解析:48厘米【分析】如图,分别向上、向下、向左、向右平移,得到一个长是16厘米,宽是8厘米的长方形,长方形的周长也就是这个不规则图形的周长。【详解】如图所示:(厘米)(厘米)(厘米)(厘米)答:这个图形的周长是48厘米。【点睛】平移法求解不规则图形的周长,主要依据的是平移的性质,平移不改变图形的形状和大小。32男子足球队13名成员入住宾馆,怎样住最省钱?(列表后解答)住宿标准3人间66元4人间80元3人间(个)4人间(个)人数(人)金额(元)方案1方案2方案3解析:3人间3

21、个,4人1间最省钱。【分析】根据题意可知:4人间,每人80420(元);3人间,每人66322(元);所以尽量安排在4人间较省钱。【详解】如表格:住宿标准3人间66元4人间80元3人间(个)4人间(个)人数(人)金额(元)方案11315306方案22214292方案331132786680366240306(元)662802132160292(元)6638019880278(元)278元292元306元所以1个4人间,3个3人间最省钱。【点睛】此题考查了合理规划问题,运用列表法很容易得出答案。33一本书有240页,欣欣从第1页看起,已经看了一个星期,平均每天看25页。她第二个星期该从第几页看起

22、?解析:176页【分析】用平均每天看的页数乘天数得到欣欣看了的页数,而后即可知道她第二个星期该从第几页看起。【详解】257175(页)1751176(页)答:她第二个星期该从第176页看起。【点睛】本题考查的是整数乘法的实际应用,算出一个星期看的总页数是关键。34一根铁丝围成一个边长为7厘米的正方形,余下的正好围成一个长为12厘米、宽为10厘米的长方形。这根铁丝长多少厘米?解析:72厘米【分析】正方形的周长加上长方形的周长,正好是这根铁丝的长度,正方形边长为7厘米,长方形长为12厘米、宽为10厘米,分别求出正方形和长方形的周长,相加得到铁丝的长度。【详解】(厘米)(厘米)(厘米)(厘米)答:这

23、根铁丝长72厘米。【点睛】长方形、正方形的周长公式是求解几何图形周长最基础的方法,要做到熟练应用公式解决问题。35一个周长为20厘米的正方形,从中间剪开成两个大小相等的长方形,这两个长方形的周长共多少厘米?解析:30厘米【分析】周长是20厘米的正方形,边长是5厘米,按图示的方法切开,会增加两条边长,所以这两个长方形的周长和比正方形的周长多了两个5厘米。【详解】如图所示:(厘米)(厘米)答:这两个长方形的周长共30厘米。【点睛】这里依据的是每切割一次,会增加两条边,随后学习了小数乘除法,可以直接计算出长方形的宽,进而求得周长。36小华家给长方形的院子装上了篱笆墙,由于门宽2米所以篱笆墙共长16米

24、,而这个长方形的宽是长的一半。长和宽各是多少米?解析:长是6米,宽是3米【分析】篱笆长16米加2米得到18米,18米是长方形的周长,长方形的宽是长的一半,把宽看成1份,长是2份,周长是6份,求得1份是3米,3份是6米。【详解】如图所示:(米)份份(米)(米)答:长是6米,宽是3米。【点睛】本题是将长方形周长问题跟和倍问题相结合,熟练应用长方形的周长公式是求解问题的关键。37把一块长20厘米,宽12厘米的长方形纸按下图所示方法一层、二层、三层的摆下去,共要摆十层,摆好后图形周长是多少厘米。解析:640厘米【分析】如果摆十层,那么最下面一行有10个长方形,最下面的长度是200厘米,图形总的高度是120厘米,经过平移转化成规则图形求解。【详解】如图所示:(厘米)答:摆好后图形周长是640厘米。【点睛】不规则图形的周长,可以通过平移法,转化成规则图形求解。38妈妈买了16个苹果,爸爸吃了其中的,妈妈吃了其中的,妈妈比爸爸多吃了多少个?解析:4个【详解】略39三个小朋友学习剪纸布置教室小红剪了5张剪纸,占全部小朋友所剪剪纸总数的小明剪了7张剪纸,那么小丽剪了多少张剪纸?解析:8张【详解】剪纸总数:(张) (张)答:小丽剪了8张剪纸.40秋季运动会中,手持鲜花的队员在彩车的四周围成每边两层的方阵,最外面一层每边13人,彩车周围有多少队员?解析:88人【详解】(13-2)24=88(人)

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 小学 > 数学 > 人教版(2024) > 三年级上册
版权提示 | 免责声明

1,本文(20XX人教版版三年级数学上册-解决问题解答应用题题专项训练经典题型带答案解析.doc)为本站会员(刘殿科)主动上传,163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。
2,用户下载本文档,所消耗的文币(积分)将全额增加到上传者的账号。
3, 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(发送邮件至3464097650@qq.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!


侵权处理QQ:3464097650--上传资料QQ:3464097650

【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。


163文库-Www.163Wenku.Com |网站地图|