部编人教版音乐三年级下册《卖报歌》课件-一等奖新名师优质课获奖比赛公开视频下载.ppt

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2、唱:唱一唱:跟随老师学唱歌曲。跟随老师学唱歌曲。比一比,谁唱得最好。比一比,谁唱得最好。说一说:说一说:说说歌曲的速度和情绪变化是什说说歌曲的速度和情绪变化是什么样的?么样的?歌曲的速度是中速稍快地,情绪歌曲的速度是中速稍快地,情绪是欢快地、叙述地。是欢快地、叙述地。想一想:想一想:小报童的生活状态怎样?小报童的生活状态怎样?小报童的生活非常艰辛。小报童的生活非常艰辛。小报童的生活态度怎样?小报童的生活态度怎样?对待生活,小报童乐观积极,坚强对待生活,小报童乐观积极,坚强勇敢。勇敢。做一做:做一做:用双响筒和砂球为用双响筒和砂球为卖报歌卖报歌伴奏。伴奏。比一比,看谁的伴奏最好。比一比,看谁的伴奏最好。师生共同表演师生共同表演 准备小报童年代的服饰道具(帽准备小报童年代的服饰道具(帽子、背包、报纸等)边唱歌边体会子、背包、报纸等)边唱歌边体会当时当时“小毛头小毛头”卖报的心情。卖报的心情。小拓展小拓展:(动脑筋):(动脑筋)小报童生活在万恶的旧社会,过着小报童生活在万恶的旧社会,过着饥寒交迫的生活,而作为生活在新饥寒交迫的生活,而作为生活在新时代的我们有怎样的感想呢?时代的我们有怎样的感想呢?课堂小作业课堂小作业课下练习课下练习卖报歌卖报歌,并,并熟记聂耳叔叔的几个典型熟记聂耳叔叔的几个典型作品。作品。再见!再见!

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