1、填一填填一填 我们过去学习运算律时用到了字母表示数，回忆一下，完成下表。加法交换律加法结合律乘法交换律乘法结合律乘法分配律a+ba+b=b+ab+a(a+b)+ca+b)+c=a+(b+ca+(b+c)a ab b=b ba a(a ab)b)c c=a a(b(bc c)(a+b)a+b)c c=a ac+bc+bc c第1课时学习目标学习目标 1 1、借助生活中的实例，借助生活中的实例，理解字母表示数的意义，理解字母表示数的意义，体会体会用字母表示数的必要性和重要性。用字母表示数的必要性和重要性。2 2、探索规律，探索规律，能能用字母表示用字母表示数或数或简单的数量关系。简单的数量关系。重
2、点：重点：用字母表示数、数量关系和计算公式。用字母表示数、数量关系和计算公式。难点：难点：会根据字母所取得值求含有字母的式子的值。会根据字母所取得值求含有字母的式子的值。一只青蛙一只青蛙4条腿，两只青蛙条腿，两只青蛙.。一只青蛙一张嘴，两只青蛙两张嘴，三只青蛙一只青蛙一张嘴，两只青蛙两张嘴，三只青蛙.。x x只青蛙只青蛙x x张嘴张嘴青蛙只数(只)腿的条数(条)1231 14 41 1个个4 42 242 2个个4 44 4个个4 4注意：注意：当当1 1与字母相乘时，与字母相乘时，1 1省略不写。如：省略不写。如：1 1写作写作。3 343 3个个4 4.441 1、判断下列各式的简便写法是
3、否正确。、判断下列各式的简便写法是否正确。（1)1)a a5 5写作写作a a5 ()5 ()(2)(2)a ab b c c写作写作abcabc ()()(3)5(3)55 5写作写作55 ()55 ()（4)4)a a+2+2写作写作2 2a a ()()(5)(5)b b 1 1 写作写作1 1b b ()()1a20y 0.5aab-b2a0.5y3 3、一只青蛙一张嘴，、一只青蛙一张嘴，2 2只眼睛只眼睛4 4条腿条腿，三只青蛙三张嘴，三只青蛙三张嘴，6只眼睛只眼睛12条腿条腿，两只青蛙两张嘴，两只青蛙两张嘴，4只眼睛只眼睛8条腿，条腿，.y y只青蛙（只青蛙（）张嘴，（）张嘴，（）
4、只眼睛，（）只眼睛，（）条腿。）条腿。y2y4y（1 1）当小强）当小强9 9岁岁 小丽小丽 （）岁）岁 小强小强1010岁岁 小丽小丽 （）岁）岁小强小强1111岁岁 小丽小丽 （）岁）岁.9+2=1110+2=1211+2=13 小强小强a a 岁时，小丽是（岁时，小丽是（）岁）岁a+2小丽的年龄小丽的年龄=小强的年龄小强的年龄+2+2 （2 2）当小强）当小强1515岁时，小丽多少岁？岁时，小丽多少岁？a+2=15+2=17(岁）（3 3）如果用）如果用表示表示小丽小丽的年龄，的年龄，小强小强的年龄与小丽的的年龄与小丽的年龄之间的数量关系可表示为：年龄之间的数量关系可表示为：小丽小丽b岁
5、时，小强是（岁时，小强是（b-2 ）岁）岁1 1、1 1只手有只手有5 5个手指，个手指，2 2只手有只手有1010个手指，个手指，n n 只手（只手（）个手指。个手指。2 2、淘气淘气1 1岁时，老师岁时，老师1515岁。淘气岁。淘气1010岁时，老师（岁时，老师（）岁；淘气岁；淘气a a 岁时，老师（岁时，老师（）岁。）岁。5 5n n2424a a+14+143 3、小花今年、小花今年1010岁，小丽比她大岁，小丽比她大a a岁，小丽今年（岁，小丽今年（）岁；小金比小花小岁；小金比小花小b b岁，小金今年（岁，小金今年（）岁。）岁。10+a10+a10-b10-b4 4、水果店运来、水果店运来2525箱苹果，卖出箱苹果，卖出x x箱，还剩下（箱，还剩下（）箱。）箱。5 5、一辆公共汽车上原来有、一辆公共汽车上原来有3636人，到某站下去人，到某站下去x x人，又上人，又上来来y y人，现在车上有（人，现在车上有（）人。）人。25-25-x x 36-36-x x+y y 通过这节课的通过这节课的学习，你学到学习，你学到了什么？了什么？其中A代表成功，X代表辛勤的劳动，Y代表的正确的方法，Z代表少谈空话。A=X+Y+Z成功的秘诀：爱因斯坦
