1、第第1111课课 西汉建立和西汉建立和“文景之治文景之治”说课内容 教材分析教材分析 教学目标教学目标 学情分析学情分析 教学方法教学方法 教学过程教学过程 板书设计板书设计 教学反思教学反思第第1111课课 西汉建立和西汉建立和“文景之治文景之治”教材分析 本课是人教版历史教科书七年级上册本课是人教版历史教科书七年级上册第十一课的内容，属于第三单元第十一课的内容，属于第三单元“秦汉秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固时期：统一多民族国家的建立和巩固”部分。西汉是中国古代文明发展的一个部分。西汉是中国古代文明发展的一个高峰，社会经济、文化思想全面发展，高峰，社会经济、文化思想全面发展，对外交往
2、日益频繁，是当时世界上最强对外交往日益频繁，是当时世界上最强盛的国家之一。本课讲述西汉初期的历盛的国家之一。本课讲述西汉初期的历史，面对秦末长期战乱导致汉初经济凋史，面对秦末长期战乱导致汉初经济凋敝，物价飞涨，社会动荡不安，西汉初敝，物价飞涨，社会动荡不安，西汉初期的统治者采取休养生息政策，促使西期的统治者采取休养生息政策，促使西汉经济逐步恢复起来。文帝、景帝继续汉经济逐步恢复起来。文帝、景帝继续推行休养生息政策，使西汉经济得到进推行休养生息政策，使西汉经济得到进一步恢复和一步恢复和 发展，出现了发展，出现了“文景之治文景之治”治世局面，为汉武帝的大一统奠定了基治世局面，为汉武帝的大一统奠定了
3、基础。础。教学目标 1在老师的指导在老师的指导下，学生学会利用下，学生学会利用教材，提取教材和教材，提取教材和其他资料中的有效其他资料中的有效历史信息，了解汉历史信息，了解汉初采取休养生息政初采取休养生息政策的原因。策的原因。2通过从史料中提通过从史料中提取有效信息、加深取有效信息、加深对课文的理解和训对课文的理解和训练，培养学生的阅练，培养学生的阅读能力，打好学习读能力，打好学习历史的基本功。历史的基本功。1.掌握西汉建立的时掌握西汉建立的时间、开国皇帝、西间、开国皇帝、西汉都城；知道汉初汉都城；知道汉初采取休养生息政策采取休养生息政策的原因和汉高祖实的原因和汉高祖实行休养生息的措施行休养生
4、息的措施和和“文景之治文景之治”。2通过阅读通过阅读史记史记中有关中有关“文景之治文景之治”繁荣景象的描写，繁荣景象的描写，与汉初呈现的残破与汉初呈现的残破景象作一番比较。景象作一番比较。1认识汉初统治认识汉初统治者吸取秦朝灭亡的者吸取秦朝灭亡的教训，实行轻徭、教训，实行轻徭、薄赋、宽刑的休养薄赋、宽刑的休养生息政策，有利于生息政策，有利于恢复社会秩序，促恢复社会秩序，促进生产的恢复和发进生产的恢复和发展。展。2认识文帝、景认识文帝、景帝继续实行休养生帝继续实行休养生息政策，其繁荣局息政策，其繁荣局面为西汉的强盛打面为西汉的强盛打下了坚实的基础。下了坚实的基础。知识目标知识目标能力目标能力目标
5、情感目标情感目标重点、难点 学情分析学情分析 我们的初一学生有强烈的好奇心、求知欲，而且思维活跃，对历史学科感兴趣，但他们掌握的知识有限，认识水平不高，对一些复杂的历史现象和概念分便不清，缺乏掌握理解历史知识的方法。需要教师加以引导，让学生动脑、动口、动手，增强学生的学习意识。教学方法教学方法教学方法教学方法 探究式教学法探究式教学法 情景教学法情景教学法讲授法讲授法分组分组讨论法讨论法教学过程汉初采取休养生息政策的原因 教学过程汉初采取休养生息政策的原因 汉书汉书食货志食货志记载：记载：“汉兴，接秦之敝汉兴，接秦之敝（同弊）（同弊），民失作业，而大饥馑。凡米石五千，人，民失作业，而大饥馑。凡
6、米石五千，人相食，死者过半相食，死者过半，自天子不能具醇驷，而将相或乘，自天子不能具醇驷，而将相或乘牛车。牛车。”1.1.根据材料，说一说，当时的社会处于什么样的境况？根据材料，说一说，当时的社会处于什么样的境况？社会生产遭到严重的破坏，人口锐减，土地荒芜社会生产遭到严重的破坏，人口锐减，土地荒芜牛车牛车2.2.当时的社会为什么会处于这样的境况？当时的社会为什么会处于这样的境况？秦的暴政秦的暴政 长期战乱造成的长期战乱造成的3.3.汉初的统治者的首要问题是什么？汉初的统治者的首要问题是什么？恢复和发展社会生产，巩固新的王恢复和发展社会生产，巩固新的王朝。朝。秦末战争：秦末战争：社会生产遭到破坏
7、，社会生产遭到破坏，人口锐减人口锐减 土地荒芜土地荒芜 秦的暴政秦的暴政形势很严峻啊！形势很严峻啊！怎么办好呢？怎么办好呢？面对当时面对当时的情形，你觉的情形，你觉得可以从什么得可以从什么方面着手解决？方面着手解决？促生产促生产（促农业生产）（促农业生产）汉初采取休养生息政策的原因 教学过程秦末战争：秦末战争：社会生产遭到破坏，社会生产遭到破坏，人口锐减人口锐减 土地荒芜土地荒芜 秦的暴政秦的暴政那那汉高祖汉高祖如何让当时的农业生产尽快恢复起来呢？如何让当时的农业生产尽快恢复起来呢？让士兵还乡务农将奴婢释放为平民鼓励人民致力农业生产减轻农民的赋税、徭役及兵役“休养生息休养生息”的政策的政策秦末
8、战争：秦末战争：社会生产遭到破坏，社会生产遭到破坏，人口锐减人口锐减 土地荒芜土地荒芜 秦的暴政秦的暴政“休养生息休养生息”的政策的政策汉初经济逐渐得以恢复和发展，汉初经济逐渐得以恢复和发展，社会局势稳定下来。社会局势稳定下来。教学过程“文景之治文景之治”汉景帝汉景帝汉文帝重视农业生产，提倡以农为本进一步减轻赋税和徭役重视“以德化民”，废除严刑苛法提倡勤俭治国，反对奢侈浮华汉文帝、汉景帝时期的具体措施：汉文帝、汉景帝时期的具体措施：继续推行继续推行“休养生息休养生息”的政策的政策经济发展经济发展政治清明政治清明人民生活安定；人民生活安定；国力增强；国力增强；“文景之治文景之治”秦的暴政秦的暴政汉高祖汉高祖西汉建立西汉建立汉文帝、汉景帝汉文帝、汉景帝“文景之治文景之治”板书设计 一、西汉建立 二、休养生息 三、文景之治第第11课课 西汉建立和西汉建立和“文景之治文景之治”教学反思谢谢大家！欢迎各位老师批评指正！
