统编人教部编版小学语文三年级下册语文第20课《肥皂泡》第二课时课件.ppt

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1、复习导入复习导入课文主要讲了一件什么事?课文主要讲了一件什么事?冰心奶奶冰心奶奶 吹肥皂泡吹肥皂泡 本文讲的是_回忆自己小时候玩_的故事。颤巍巍颤巍巍拉扯拉扯仰头仰头软悠悠软悠悠希望希望脆薄脆薄娇软娇软婴儿婴儿肥皂肥皂假若假若一串一串透明透明剩下剩下复习导入复习导入冰心冰心精读课文精读课文 小的时候,游戏的种类很多,其中我最爱玩的是吹肥皂泡。下雨的时节,不能到山上海边去玩,母亲总教我们在廊子上吹肥皂泡。她说阴雨时节天气潮湿,肥皂泡不容易破裂。精读课文精读课文 自由读第2自然段,“我”在哪儿吹肥皂泡?为什么吹肥皂泡?用横线画出来。时间时间地点地点事情事情阴雨天吹肥皂泡的原因阴雨天吹肥皂泡的原因精

2、读课文精读课文 自由读3-4段,思考:作者是吹泡泡的过程是怎样的?作者先写(),再写(),最后写()。玩泡泡玩泡泡做泡泡液做泡泡液吹泡泡吹泡泡按事情发展的顺序按事情发展的顺序精读课文精读课文 方法是把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里,加上点儿水,和弄和弄,使它溶化,然后用一支竹笔套管,蘸上那黏稠的肥皂水,慢慢地吹起,吹成一个轻圆的网球大小的泡儿,再轻轻地一提,那轻圆的球儿便从管上落了下来,软悠悠地在空中飘游。若用扇子在下面轻轻地扇送,有时能飞得很高很高。肥皂泡是怎么吹起来的呢?朗读语气轻、语速缓朗读语气轻、语速缓精读课文精读课文首先然后接着过程详细吹肥皂泡 把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里,把用剩的

3、碎肥皂放在一只小木碗里,加上点儿水,和弄和弄,使它溶化;加上点儿水,和弄和弄,使它溶化;用一支竹笔套管,蘸上那黏稠的肥皂水,用一支竹笔套管,蘸上那黏稠的肥皂水,慢慢地吹起,吹起一个轻圆的网球大小的泡儿;慢慢地吹起,吹起一个轻圆的网球大小的泡儿;再轻轻地一提,那轻圆的球儿,便再轻轻地一提,那轻圆的球儿,便从管上落了下来,轻悠悠地在空中飘游。从管上落了下来,轻悠悠地在空中飘游。精读课文精读课文如何写人物的连续动作的句子?1.细致观察人物动作。2.把一个大动作细化成几个小动作,再进行具体描写。3.用词准确不重复。精读课文精读课文 试着用上表示顺序的承接词与一系列动词,写一段话。做樱桃派很简单,先把樱

4、桃切片,再放入面包夹层中,然后加入酸奶,最后裹上蛋液,放入锅中煎下,就做成了。提示:提示:包粽子包粽子丢手绢丢手绢收拾收拾书包书包精读课文精读课文冰心奶奶吹出来的泡泡是怎样的?这肥皂泡,吹起来很美丽,五色的浮光,在那轻清透明的球面上乱转。若是扇得好,一个大球会分裂成两三个玲珑娇软的小球,四散分飞。有时吹得太大了,扇得太急了,这脆薄的球,会扯成长圆的形式,颤巍巍的,光影零乱。“美丽”体现在哪儿?精读课文精读课文颜色形状动态美丽的肥皂泡五色的浮光五色的浮光各种各样各种各样泡泡重量轻,颜色透明、清透。泡泡重量轻,颜色透明、清透。形态颜色多颜色多大球、小球、脆薄的球大球、小球、脆薄的球轻清透明轻清透明

5、玲珑娇软颤巍巍光影零乱“玲珑玲珑”是小巧、精美的意思。是小巧、精美的意思。极具动态美极具动态美精读课文精读课文说一说玩泡泡时泡泡的两种样子。若是扇得好,一个大球会分裂成两三个玲珑娇软的小球,四散分飞。有时吹得太大了,扇得太急了,这脆薄的球,会扯成长圆的形式,颤巍巍的,光影零乱。这时大家都悬着心,仰着头,停着呼吸,不久,这光丽的薄球就无声地散裂了,肥皂水落了下来,洒到眼睛里,大家都忽然低了头,揉出了眼泪。精读课文精读课文作者看着这些肥皂泡,想象到了什么?到天上,轻轻地挨着明月,渡过天河跟着夕阳西去。或者轻悠悠地飘过大海,飞越山巅,又低低地落下,落到一个熟睡中的婴儿的头发上想象丰富,突出作者对美好生活的向往。想象丰富,突出作者对美好生活的向往。那一个个轻清脆丽的小球,像一串美丽的梦,是我们自己小心地轻轻吹起的,吹了起来,又轻轻地飞起,是那么圆满,那么自由,那么透明,那么美丽。感悟仿写感悟仿写 例子:公园里绚烂的花朵,像一串美丽的梦,是那么美丽,那么娇艳,那么迷人,那么独特。课堂板书课堂板书点题回忆点明时间、地点做肥皂泡吹肥皂泡最爱玩的游戏是吹肥皂泡玩肥皂泡童年生活美好快乐肥皂泡“我”的感受部编版

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