(15篇)部编人教一年级上册语文上册课外阅读训练含答案.doc

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1、【15篇】部编人教一年级上册语文上册课外阅读训练含答案一、阅读理解题1写一写。电电的用处可大啦!有了电,电灯就会亮,还可以看电视、听音乐。爸爸说,有了电,工人叔叔会生产出许多东西,我们的生活会更好。 (1)选择正确的音节。就(ji ju)_叔(sh s)_许(x q)_ (2)这一段话共有_句。 (3)从这一段话中我知道_。 【答案】(1)ji;sh;x(2)3(3)电的用处可大啦! 【考点】说明文,比尾巴 【解析】【分析】这类题目是考查学生的课外阅读理解能力。第一题考查学生对拼音的掌握,就,读作ji,叔,一种身份,许,许多。这一段一共3句话,从这段话中我知道:电的用处可大啦!【点评】考查学生

2、的课外阅读理解能力,对学生的能力是一定的提升。2写一写。小明生病 小明病了,直叫肚子疼。妈妈带他去医院看病。 医生问小明吃了脏东西没有,小明摇摇头。医生看了看他的手,发现他的手很脏,指甲也很长,说:“用脏手拿东西吃会生病的。” 小明记住医生的话,做到经常洗手、剪指甲,成了一个讲卫生的孩子。 (1)短文有_段话。 (2)第一段有_句话,讲小明_,妈妈带他去_看病,第二段话讲小明生病的原因是_。 【答案】(1)3(2)2;生病了;医院;用脏手拿东西吃 【考点】记叙文,影子 【解析】【分析】这类题目是考查学生的课外阅读理解能力。短文一共3段话。根据内容,第一段有2句话,讲小明生病了,妈妈带他去医院看

3、医生,医生发现小明的手很脏,这是他生病的原因。【点评】考查学生的课外阅读理解能力,对学生的能力是一定的提升。二、语段阅读(共27题;共186分)3读儿歌,完成练习。学画画小黑板,白墙挂,我跟老师学画画。画个苹果圆又大,画只小兔短尾巴,再画鸭子水中游,老师夸我学会啦! (1)从儿歌中找出下面字的反义词,再写下来。小_ 黑_ (2)儿歌中的小朋友跟老师学画什么?用“_”在儿歌中画出来。 (3)儿歌中的小朋友学会画画了吗? 【答案】(1)大;白(2)苹果,小兔,鸭子(3)学会了。 【考点】语段阅读 【解析】4阅读下文,回答问题 有趣的天空 小妹妹站在窗前,抬头看着天空。蓝蓝的天空,飘着几朵白云。一朵

4、像金鱼,一朵像山羊,另外一朵像白马,最大的一朵像白熊。 小妹妹向它们招招手:“朋友们,快来和我一起跳舞,好吗?” (1)这篇短文有_小段,在文中标上小段号。 (2)读一读,圈一圈:天上的白云像什么? (3)【答案】(1)2(2)金鱼、山羊、白马、白熊(3) 【考点】语段阅读 【解析】5我会阅读,会思考。小雪人 北风吹,雪花飘,堆个雪人个子高。 头上戴个小水桶,身上插把笤帚苗。 安上扣子做眼睛,我们的雪人堆好了。 围着雪人蹦又跳,冬天的乐趣真不少。 (1)我会照样子写词语。例:蹦又跳、_、_ (2)我知道堆雪人的季节是:_。 (3)我知道,儿歌中雪人的帽子是_,眼睛是_。 (4)我知道,冬天的乐

5、趣还有:_。 【答案】(1)高又大;香又甜(2)冬天(3)小水桶;扣子(4)打雪仗、滑雪等 【考点】语段阅读 【解析】6阅读短文,回答问题。小果树请客 云云在院子里种了一颗种子,种子长成了一棵小果树。 小果树请小雨点做客。小雨点很高兴,让小果树喝饱了水。小果树又请小鸟做客。小鸟很高兴,帮小果树捉虫子。小果树开花了,请小蜜蜂做客。小蜜蜂很高兴,帮小果树传播花粉。 小果树结果了,它请云云做客。云云很高兴,吃了香甜的果子,又把种子种到泥土里。(1)短文共有_个自然段,第二自然段有_句话。 (2)选一选,填序号。 传播花粉 喝饱了水 捉虫子 小雨点让小果树_,小鸟帮小果树_,小蜜蜂帮小果树_。(3)云

6、云吃了果子,又把种子种到泥土里,她会想:_。 【答案】 (1)3;6(2);(3)明年会吃到更多的果子 【考点】童话故事 【解析】7和大人一起读月亮。生日快乐,并完成练习。 小熊喜欢月亮,他想送给月亮一份生日礼物。但是,小熊不知道月亮的生日是哪一天,也不知道该送什么才好。于是他渡过小河,走过树林,爬上高山上和月亮对话。 “告诉我,你的生日是哪一天?”小熊问。 “告诉我,你的生日是哪一天?”月亮回答。 “我的生日刚刚好就是明天!”小熊说。 “我的生日刚刚好就是明天!”月亮回答。 “你想要什么礼物呢?”小熊问。 “你想要什么礼物呢?”月亮回答。 小熊想了一会儿,回答说:“我想要一顶帽子。” “我想

7、要一顶帽子。”月亮回答。 小熊想:太棒了!现在我知道该送什么给月亮了。 第二天,小熊上街,为月亮买了一顶漂亮的帽子。当天晚上,他把帽子挂在树上,好让月亮找到。然后他在树下等着,看月亮慢慢地穿过树枝,爬上枝头,戴上了帽子。(1)小熊为什么要送给月亮一份生日礼物呢?( )(填序号) 小熊自己喜欢生日礼物。 小熊喜欢月亮。 月亮向小熊索要生日礼物。(2)小熊在树下看到了什么呢?看图,再从原文中找到相关内容,写下来。 月亮_地穿过_,爬上_,戴上了_。【答案】 (1)(2)慢慢;树枝;技头;帽子 【考点】课文内容理解,记叙文 【解析】8读一读,回答问题。 乌云飞,下雨了,阿姨下班回不了家。 来了一个小

8、娃娃,他把雨衣送给她。小娃娃把_送给_。【答案】 y y; y 【考点】拼音 【解析】9阅读下文,回答问题。 小贝壳小贝壳,小贝壳,请你告诉我:为啥你长得这样美,身上五颜六色的?小贝壳,笑呵呵,悄悄对我说:那是大海妈妈给我画的花。小贝壳,小贝壳,请你告诉我:为啥你长得这样怪,身子像个大耳朵?小贝壳,笑呵呵,悄悄对我说:那是我在听大海妈妈唱歌。(1)为什么小贝壳身上五颜六色的? (2)小贝壳的身子像个大耳朵,是因为_。 【答案】 (1)那是大海妈妈给我画的花。(2)那是它在听大海妈妈唱歌 【考点】语段阅读,项链 【解析】10日积月累古朗月行(节选)_ _不识_,呼作白玉盘。_疑瑶台镜,_青_端。

9、(1)把古诗补充完整。 (2)这首诗是_唐 宋代诗人_杜甫 李白写的。 (3)诗人把月亮说成是什么?用横线画出来,并写一写月亮还像什么。 【答案】 (1)小时;月;又;飞在;云(2)唐;李白(3)白玉盘;瑶台镜;示例:金币;灯 【考点】诗 【解析】11读一读,完成练习。 下雨啦,下雨啦_落在荷叶上:滴答,滴答 荷叶下,两只躲雨的小_,唱着快乐的歌儿:呱呱,呱呱(1)选择合适的词语,填在文中的横线里。(填序号) 青蛙 雨点(2)给这首儿歌取名字啦! 雨中歌 青蛙叫【答案】 (1);(2) 【考点】儿歌 【解析】12读儿歌,回答问题。huw sh y mn xio hu ji,i zn d qi

10、hu zhn hu.hu ln tin,hu bi yn,hu l co,hu hn hu,zi hu y zh xio nio jio zh zh.w men shn hu zi d qi,i h hun jn mi hu t.“我”给地球画画时,画了哪些景物?【答案】 hn hu、xio nio、l co、bi yn【考点】拼音,语段阅读 【解析】13语段阅读。 江南水乡景色美,有潺潺的流水,美丽的荷花,绿色的荷叶。看水中的鱼儿一会儿在嬉戏,一会儿在吐泡泡,一会儿在摆尾他们真可爱! (1)这首儿歌共_句话。 (2)江南水乡有_、_、_、_等四种景物。 【答案】(1)2(2)流水;荷花;荷叶

11、;鱼儿 【考点】语段阅读,江南 【解析】【分析】这类题目是考查学生的课外阅读理解能力。数一数可以发现,这首儿歌共2句话,从歌曲中也可以读出,江南水乡有流水、荷花、荷叶、鱼儿等四种景物。【点评】考查学生的课外阅读理解能力,对学生的能力是一定的提升。14阅读下面的小短文,回答问题。 四个太阳 我画了个绿色的太阳,照着夏天。高山、田野、大马路,到处一片清凉。 我画了个金黄的太阳,送给秋天。果园里,果子熟了。金黄的落叶忙着邀请小伙伴,尝尝水果的香甜。 我画了个红红的太阳,挂在冬天,温暖着娃娃们冻僵的手和脸。 春天,春天的太阳该画什么颜色?噢,画个彩色的。春天,是最美的季节。 (1)读读看,在作者笔下四

12、季的太阳分别是什么颜色的?为什么? 冬天的太阳是_色的,因为_秋天的太阳是_色的,因为_夏天的太阳是_色的,因为_而春天的太阳是_色的,因为_ (2)画一画,涂一涂你心中四季的太阳分别是什么颜色的。 【答案】(1)红;它能给娃娃们带来温暖;金黄;秋天是丰收的季节;绿;它能给夏天带来清凉;彩;春天是多姿多彩的(2)略 【考点】语段阅读,四季 【解析】15仔细阅读下面的短文,再做题。 小燕子 小燕子从南方飞来了。 衔来泥,衔来草,在我家屋檐下忙个不停。 哎哟!一冬不见,你就学会垒窝啦,是哪个泥瓦匠爷爷教的? 小燕子从南方飞来了。 “呢喃呢喃!”在电线上唱个不停。 真乖!你什么时候学会这么多新歌,也是幼儿园的阿姨教的吗? 小燕子从南方飞来了。 衔来了一个春天。还在小河边,田野上,用小剪子剪着柳条,剪着春光 (1)短文有_个自然段,在每个自然段前加上序号。 (2)什么季节小燕子从南方飞来? (3)小燕子学会了什么本领?是谁教的? (4)小燕子真的能衔来春天吗?为什么? 【答案】(1)8(2)春季(3)垒窝和唱歌、妈妈.(4)不能。这里指燕子是春天的使者,和春天一起到来。 【考点】语段阅读,四季 【解析】

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