1、知识回顾：知识回顾：1.透镜分哪两类？分别有哪些光学质？透镜分哪两类？分别有哪些光学质？2.透镜分别有哪三条特殊光线？透镜分别有哪三条特殊光线？5-2生活中的透镜生活中的透镜透镜在日常生活中的应用透镜在日常生活中的应用透镜在日常生活中的应用透镜在日常生活中的应用数码摄像机上的透镜数码摄像机上的透镜 投影机上的透镜投影机上的透镜 实物展台上的透镜实物展台上的透镜眼镜片上的透镜眼镜片上的透镜透镜在日常生活中的应用透镜在日常生活中的应用透镜在日常生活中的应用透镜在日常生活中的应用2023-5-136 照相机主要由哪几部分组成？它的镜头相当于什么？胶卷相当照相机主要由哪几部分组成？它的镜头相当于什么？
2、胶卷相当于什么？物体在胶卷上成的像有什么特点？于什么？物体在胶卷上成的像有什么特点？投影仪主要由哪几部分组成？它的镜头相当于什么？屏幕相当投影仪主要由哪几部分组成？它的镜头相当于什么？屏幕相当于什么？平面镜的作用是什么？投影片在银幕上成的像有什么特点？于什么？平面镜的作用是什么？投影片在银幕上成的像有什么特点？放大镜的实质是什么？成的像有什么特点？放大镜的实质是什么？成的像有什么特点？实像和虚像形成原因是什么？如实像和虚像形成原因是什么？如何区分物体所形成的像是实像还是虚像？何区分物体所形成的像是实像还是虚像？教学目标教学目标本节本节课堂教学目标课堂教学目标：照相机主要由哪几部分组成？它照相机
3、主要由哪几部分组成？它的镜头相当于什么？胶卷相当于什么？的镜头相当于什么？胶卷相当于什么？物体在胶卷上成的像有什么特点？物体在胶卷上成的像有什么特点？2023-5-138一、照相机主要由哪几部分组成？一、照相机主要由哪几部分组成？底片底片镜头按钮按钮机壳机壳2023-5-139照 相 机 的 原 理ABBA胶卷-光屏镜头-凸透镜1、照相机的镜头相当于一个凸透镜，胶卷、照相机的镜头相当于一个凸透镜，胶卷相当于屏幕。相当于屏幕。2、照相机成像的特点：倒立、照相机成像的特点：倒立 缩小的实像缩小的实像生活中的照相机生活中的照相机-数码相机数码相机数码相机用图象传感器替代胶片,把光信号变成电信号,再变
4、成数字信号,由相机内的存储器保存.2023-5-1311 投影仪主要由哪几部分组成？它投影仪主要由哪几部分组成？它的镜头相当于什么？屏幕相当于什么？的镜头相当于什么？屏幕相当于什么？平面镜的作用是什么？投影片在银幕上平面镜的作用是什么？投影片在银幕上成的像有什么特点？成的像有什么特点？投 影 仪一、一、投影仪主要由哪几部分组成？主要由哪几部分组成？投影片镜头平面镜2023-5-1313投影仪的原理投影仪的原理 ABAB投影仪的镜头镜头相当于一个凸透镜凸透镜，屏幕屏幕相当于光屏光屏投影仪成像特点:倒立倒立.放大的实像放大的实像2023-5-1314平面镜在这里有什么作用？平面镜在这里有什么作用？
5、ABAB投影仪的使用投影仪的使用改变光的传播路径改变光的传播路径,使投影片的使投影片的像出现在投影机前方的屏幕上像出现在投影机前方的屏幕上投影片要倒放投影片要倒放我们在屏幕上要看到正立的像我们在屏幕上要看到正立的像投影片应该怎么放投影片应该怎么放?2023-5-1315 放大镜的实质是什么？成的像有什放大镜的实质是什么？成的像有什么特点？么特点？放大镜放大镜放大镜成像的特点：放大镜成像的特点：正立、放大的虚像。正立、放大的虚像。放大镜实质就放大镜实质就是一个凸透镜是一个凸透镜2023-5-1317 实像和虚像形成原因是什么？如实像和虚像形成原因是什么？如何区分物体所形成的像是实像还是虚像？何区
6、分物体所形成的像是实像还是虚像？实像和虚像实像：是实际光线会聚而形成的,能呈现在光屏上.例如：虚像：是反射光线或折射光线的反向延长线相交而形成的,不能呈现在光屏上.例如:平面镜成像放大镜的像ABABABAB小孔成像照相机的像投影仪的像“眼睛受骗”2023-5-1319当堂练习当堂练习答案:D答案:B答案:C1.下列不是透镜在生活中的应用的是:A.照相机 B.放大镜 C.投影仪 D.潜望镜3.现在市场上出售的”人参酒”在酒瓶中浸着一支人参,你所看到人参应该是:A.人参的实物 B.等大的像 C.放大的虚像 D.缩小的实像2.物体通过下列光学器件可以成放大的实象的是:A.照相机 B.投影仪 C.放大
7、镜 D.平面镜2023-5-13204面对幻灯机幕布，将印有“h”字样的幻灯片插入框中，调节镜头后，在幕布上出现的画面应该是 5要使幻灯片在幕布上的清晰象更大更大一些，则应该将 A幻灯机靠近幕布，把镜头略向后移动B幻灯机向后离幕布远些，把镜头略向后移C幻灯机靠近幕布，把镜头略向前移动D幻灯机向后离幕布远些，把镜头略向前移CB2023-5-1321学习拓展学习拓展 用照相机拍照时，有一小虫飞到了镜头上，用照相机拍照时，有一小虫飞到了镜头上，关于像的情况，下列说法正确的是（关于像的情况，下列说法正确的是（）A.A.几乎没有变化几乎没有变化B.B.有变化，出现小虫清晰的像有变化，出现小虫清晰的像C.
8、C.有变化，出现小虫模糊的像有变化，出现小虫模糊的像D.D.有变化，整个像变的模糊有变化，整个像变的模糊A2.某人照完半身像，想再利用同一个照相机照一张全身像，这时他应该离相机远些还是近些？同时调节调焦环，使胶片远离镜头还是靠近镜头？【分析分析】从拍半身像改为拍全身像，实际上从拍半身像改为拍全身像，实际上像缩小像缩小了，此时了，此时像距应该缩小像距应该缩小，同时增大物距同时增大物距。【解答解答】人应该远离相机，同时使胶片靠近镜头。人应该远离相机，同时使胶片靠近镜头。学习拓展学习拓展3.晓晨同学在校门前给全班同学照集体像，发现两边的两个同学照不上，请帮助他解晓晨同学在校门前给全班同学照集体像，发
9、现两边的两个同学照不上，请帮助他解决这个问题。决这个问题。【分析分析】若使两个同学的像再进入底片内，全班同学的像就若使两个同学的像再进入底片内，全班同学的像就要要缩小缩小了。了。根据凸透镜成像时，物距增大，像距变小，像也变小的根据凸透镜成像时，物距增大，像距变小，像也变小的规律进行调节。只要晓晨向后退一些增大物距，同时缩短镜规律进行调节。只要晓晨向后退一些增大物距，同时缩短镜头与胶片的距离来减小像距，就可以把全班同学都照进去了。头与胶片的距离来减小像距，就可以把全班同学都照进去了。【解答解答】请晓晨往后退一些，同时缩短镜头与胶片的距离，请晓晨往后退一些，同时缩短镜头与胶片的距离，就能把全班同学
10、都照上了。就能把全班同学都照上了。讨论完成：讨论完成：1、旋转、旋转“调焦环调焦环”是调节什么？是调节什么？2、光圈和快门分别控制什么？、光圈和快门分别控制什么？3、快门和光圈共同控制什么？、快门和光圈共同控制什么？共同控制暴光量。共同控制暴光量。调节镜头到胶片的距离。调焦环是相机上调节镜头到胶片的距离。调焦环是相机上控制镜头伸缩的装置。控制镜头伸缩的装置。光圈是相机镜头中控制光通量的装置。光圈是相机镜头中控制光通量的装置。快门是相机中控制暴光时间长短的装置。快门是相机中控制暴光时间长短的装置。课后课后实验实验与与思考思考：回顾生活中凸透镜和凹透回顾生活中凸透镜和凹透镜，再想想它们成像有什么特镜，再想想它们成像有什么特点？点？作业：作业：P65-2 3 42 3 4题题
