1、 1 / 40 人教版七年级数学下册期考重难点突破、典例剖析与精选练习：数据的描述 知识网络知识网络 重难突破重难突破 频数概念：频数概念：某类数据出现的次数称为这类数据的频数，各对象的频数之和等于数据总数。 频率概念：频率概念：频数与总次数的比值称为这类数据的频率，即频率=。各对象的频率之和等于 1. 组数和组距：组数和组距：在统计数据时，把数据进行适当分组，把分成组的个数称为组数组数，每一组两个端点的差叫做 组距组距。 条形统计图：条形统计图： 特点：特点：能清楚地表示出每个项目中的具体数目；易于比较数目之间的差别。较简单，易绘制。 缺点：缺点：对于条形统计图，人们习惯于由条形柱的高度看相
2、应的数据，即条形柱的高度与相应的数据成正比， 若条形柱的高度与数据不成正比，就容易给人造成错觉。 画条形统计图方法：画条形统计图方法： 1）根据图纸的大小，画出两条互相垂直的射线； 2）在水平射线上，适当分配条形的位置，确定直条的宽度和间隔； 3）在与水平射线垂直的射线上，根据数据大小的具体情况，确定单位长度表示多少； 4）按照数据大小，画出长短不同的直条，并注明数量。 2 / 40 扇形统计图：扇形统计图： 特点：特点：用扇形的面积表示部分在总体中所占的百分比；易于显示每组数据相对于总数的大小。 缺点：缺点：在两个扇形统计图中，若一个统计图中的某一个量所占的百分比比另一个统计图中的某个量所占
3、的 百分比多，这样容易造成第一个统计量比第二个统计量大的错误理解。 画扇形统计图方法：画扇形统计图方法： 1）根据有关数据先算出各部分在总体中所占得百分比（百分数=100） ，在计算各部分的圆心角 的度数（各部分扇形圆心角的度数=部分占总体百分比360） ； 2）按比例取适当的半径画圆； 3）按求得的扇形圆心角的度数用量角器在圆内量出各个扇形的圆心角的度数； 4）在各扇形内写上相应的名称及百分数，并用不同的标记把各扇形区分出来。 折线折线统计图：统计图： 特点：特点：能清楚的反映事物的变化情况；显示数据的变化趋势。 缺点：缺点：在折线图中，若横坐标被压缩，纵坐标被放大，此时的折线统计图中的统计
4、量变化量变化明显， 反之，统计量变化缓慢。 3 / 40 频数分布直方图：频数分布直方图： 概念：概念：以小长方形的面积来反映数据落在各个小组内的频数的大小。小长方形的高是频数与组距的比值小长方形的高是频数与组距的比值 。 = 频数 小长方形的面积 组距频数 组距 特点：特点：直观显示各组频数的分布情况，易于显示各组之间频数的差别。 画频数直方图的一般步骤：画频数直方图的一般步骤： 1） 计算数极差(最大值与最小值的差)； 2）确定组距和组数； （分组时要遵循：不空、不重、不漏的原则） 3）决定分点； 4）列频数分布表；频数：落在个小组内的数据的个数。 5）画频数直方图 。 画频率分布折线图一
5、般步骤：画频率分布折线图一般步骤： 1)计算准确，确定组距、组数，并将数据分组; 2)列出频数分布表，并确定组中值; 3)以组中值为横坐标，频数为纵坐标，根据组中值所在的组的频数在坐标系中描点，依次用线段把它们连成 折线，(画频数分布折线图，并不一定要先画出频数分布直方图)。 4 / 40 4)画频数分布折线图时， 在两侧各加一个虚设的附加组， 这两个组都是零频数， 所以不会对统计量造成影响， 它的作用是使折线与横轴组成封闭折线，给进一步的研究带来方便。 【典型例题】【典型例题】 考查题型一考查题型一 用样本估计总体用样本估计总体 典例典例 1（2019 临汾市期末）某校为了了解九年级学生的体
6、能情况，随机抽取了 30名学生测试 11分钟仰卧 起坐的 次数， 统计结果并绘制成如图所示的频数分布直方图 已知该校九年级共有150名学 生，请据此 估计，该校九年级1分钟仰卧起坐次数在30 35次之间的学生人数大约是（ ） A20 B25 C50 D55 变式变式 1-1（2019 永州市期末）为了让人们感受丢弃塑料袋对环境造成的影响，某班环保小组的 6 名同学记录 了自己家中一周内丢弃塑料袋的数量，结果如下： （单位：个）33，25，28，26，25，31，如果该班有 45 名学生，那么根据提供的数据估计本周全班同学各家总共丢弃塑料袋的数量为（ ） A900个 B1080 个 C1260
7、个 D1800 个 变式变式 1-2（2019 吕梁市期末）为了了解某校七年级 800 名学生的跳绳情况(60秒跳绳的次数)，随机对该年级 50 名学生进行了调查，根据收集的数据绘制了如图所示的频数分布直方图(每组数据包括左端值不包括右端 值，如最左边第一组的次数 x为：6080x，则以下说法正确的是( ) 5 / 40 A跳绳次数最多的是 160次 B大多数学生跳绳次数在 140-160范围内 C跳绳次数不少于 100 次的占 80% D由样本可以估计全年级 800 人中跳绳次数在 60-80 次的大约有 70人 变式变式 1-3（2019 威海市期末）一个袋中有黑球6个，白球若干，小明从袋
8、中随机一次摸出10个球，记下其 黑球的数目，再把它们放回，搅匀后重复上述过程20次，发现共有黑球30个由此估计袋中的白球个数 是( ) A40个 B38个 C36个 D34个 变式变式 1-4（2020 屯新安县期末）若频数分布直方图由五个小长方形组成，且五个小长方形的高度之比是 2： 4：3：5：2.若第二小组的频数为 15，则数据总数为（ ） A40 B50 C60 D70 变式变式 1-5（2020 杭州市期末）对一批衬衣进行抽检，统计合格衬衣的件数，得到合格衬衣的频数表如下： 抽取件数(件) 50 100 150 200 500 800 1000 合格频数 42 88 141 176
9、445 724 901 若出售 1500件衬衣，则其中次品最接近( )件. A100 B150 C200 D240 考查题型二考查题型二 解决条形图相关问题解决条形图相关问题 典例典例 2（2018 襄阳市期末）为了解中学生获取资讯的主要渠道，设置“A：报纸，B：电视，C：网络，D：身 边的人，E：其他”五个选项（五项中必选且只能选一项）的调查问卷，随机抽取 50 名中学生进行该问卷调 查，根据调查的结果绘制成如图所示的条形统计图，该调查的方式与图中 a 的值分别是（ ） 6 / 40 A普查，26 B普查，24 C抽样调查，26 D抽样调查，24 变式变式 2-1（2019 邯郸市期末）根据
10、下列条形统计图，下面回答正确的是（ ） A步行人数为 50 人 B步行与骑自行车的人数和比坐公共汽车的人要少 C坐公共汽车的人占总数的 50% D步行人最少只有 90 人 变式变式 2-2（2020 广州市期末）为了解中学生获取资讯的主要渠道，随机抽取 50 名中学生进行问卷调查，调 查问卷设置了“A报纸，B电视，C网络，D身边的人，E.其他”五个选项(五项中必选且只能选一项)， 根据调查结果绘制了如下的条形图该调查的调查方式及图中 a的值分别是( ) A全面调查；26 B全面调查；24 C抽样调查；26 D抽样调查；24 变式变式 2-3（2019 泰安市期末）关于如图所示的统计图中（单位：
11、万元） ，下列说法正确的是（ ） A第一季度总产值 4.5 万元 B第二季度平均产值 6 万元 C第二季度比第一季度增加 5.8 万元 D第二季度比第一季度增长 33.5% 7 / 40 考查题型三考查题型三 解决扇形图相关问题解决扇形图相关问题 典例典例 3（2018 临沂市期末）某校七年级三班为配合国家级卫生城市创建验收，自愿组织参加环卫整治活动， 学校用两张统计图公布了该班学生参加本次活动的情况小明、小华、小丽三个同学看了这张统计图后， 小明说：“该班共有 25名学生参加了本次活动”小华说：“该班参加美化数目的学生占参加本次活动人数的 40%”小丽说：“该班有 6名学生清扫道路”小明、小
12、华、小丽三人说法正确的有（ ） A0 个 B1 个 C2 个 D3 个 变式变式 3-1（2019 新乡市期末）某校学生参加体育兴趣小组情况的统计图如图所示，若参加人数最少的小组有 25 人，则参加人数最多的小组有（ ） A25 人 B35 人 C40 人 D100 人 变式变式 3-2（2019 南阳市期末）一个班有 40 名学生,在期末体育考核中,优秀的有 18 人,在扇形统计图中,代表体 育优秀扇形的圆心角是( ) A162 B144 C216 D250 变式变式 3-3（2018 防城港市期末）某校学生来自甲、乙、丙三个社区，其人数比例为 3：4：5，如图所示的扇 形图表示上述分布情况
13、，那么乙社区所表示的扇形的圆心角为（ ） 8 / 40 A100 B110 C120 D135 变式变式 3-4（2019 武汉市期末）自来水公司调查了若干用户的月用水量 x（单位：吨） ，按月用水量将用户分 成 A、B、C、D、E五组进行统计，并制作了如图所示的扇形统计图已知除 B 组以外，参与调查的用户共 64 户，则所有参与调查的用户中月用水量在 6 吨以下的共有（ ） A18户 B20户 C22户 D24户 变式变式 3-5（2019 封开县期末）已知甲、乙、丙、丁共有 20本课外书，又知制作的甲、乙、丙、丁有课外书 本数的扇形统计图的扇形面积之比为 2：3：4：1，则丙的课外书的本数
14、为（ ） A2 本 B4 本 C6 本 D8 本 变式变式 3-6（2018 株洲市期末）如图是某校参加各兴趣小组的学生人数分布扇形统计图，则参加人数最多的兴 趣小组是（ ） A棋类 B书画 C球类 D演艺 变式变式 3-7（2019 石景山区期末）如图是某学校高中两个班的学生上学时步行、骑车、乘公交、乘私家车人数 的扇形统计图，已知乘公交人数是乘私家车人数的 2 倍.若步行人数是 18人，则下列结论正确的是( ) 9 / 40 A被调查的学生人数为 90 人 B乘私家车的学生人数为 9人 C乘公交车的学生人数为 20 人 D骑车的学生人数为 16人 考查题型四考查题型四 解决折线图相关问题解
15、决折线图相关问题 典例典例 4（2019 唐山市期中）甲、乙两超市在 1 月至 8 月间的盈利情况统计图如图所示，下面结论不正确的 是（ ） A甲超市的利润逐月减少 B乙超市的利润在 1月至 4月间逐月增加 C8 月份两家超市利润相同 D乙超市在 9月份的利润必超过甲超市 变式变式 4-1（2018 沈阳市期末）2018年 14 月我国新能源乘用车的月销售情况如图所示，则下列说法错误 的 是（ ） 10 / 40 A1 月份销售为 2.2 万辆 B从 2月到 3月的月销售增长最快 C4 月份销售比 3月份增加了 1 万辆 D14 月新能源乘用车销售逐月增加 变式变式 4-2（2019 沈阳市期
16、末）甲、乙两人参加某体育项目训练，为了便于研究，把最后 5 次的训练成绩分别 用实线和虚线连接起来，如图，下面的结论错误的是（ ） A乙的第 2 次成绩与第 5次成绩相同 B第 3次测试，甲的成绩与乙的成绩相同 C第 4次测试，甲的成绩比乙的成绩多 2 分 D在 5 次测试中，甲的成绩都比乙的成绩高 变式变式 4-3（2018 石家庄市期中）如图，是根据某市 2010年至 2014 年工业生产总值绘制的折线统计图，观察 统计图获得以下信息，其中信息判断错误的是（ ） A2010 年至 2014年间工业生产总值逐年增加 B2014 年的工业生产总值比前一年增加了 40亿元 C2012 年与 20
17、13年每一年与前一年比，其增长额相同 D从 2011 年至 2014年，每一年与前一年比，2014年的增长率最大 11 / 40 考查题型五考查题型五 选择合适的统计图选择合适的统计图 典例典例 5（2018 南充市期末）新区四月份第一周连续七天的空气质量指数（AQI）分别为： 118，96，60，82，56，69，86，则这七天空气质量变化情况最适合用哪种统计图描述（ ） A折线统计图 B扇形统计图 C条形统计图 D以上都不对 变式变式 5-1（2018 巴彦淖尔市期末）下列选项中，显示部分在总体中所占百分比的统计图是( ) A扇形统计图 B条形统计图 C折线统计图 D直方图 变式变式 5-
18、2（2020 宝鸡市期末）下列四个统计图中，用来表示不同品种的奶牛的平均产奶量最为合适的是（ ） A B C D 变式变式 5-3（2019 晋江市期末）为了能直观地反映我国奥运代表团在近八届奥运会上所获奖牌总数变化情况， 以下最适合使用的统计图是( ) A条形统计图 B扇形统计图 C折线统计图 D三种都可以 考查题型六考查题型六 借助调查及统计图做决策借助调查及统计图做决策 典例典例 6（2018 聊城市期末）为了了解市民“获取新闻的最主要途径”，某市记者开展了一次抽样调查，根据调 查结果绘制了如下尚不完整的统计图 12 / 40 根据以上信息解答下列问题： （1）这次抽样调查的样本容量是
19、； （2）通过“电视”了解新闻的人数占被调查人数的百分比为 ；扇形统计图中，“手机上网”所对应的 圆心角的度数是 ； （3）请补全条形统计图； （4）若该市约有 70 万人，请你估计其中将“电脑和手机上网”作为“获取新闻的最主要途径”的总人数 变式变式 6-1（2019 彬州市期末）为准备参加某市 2019年度中小学生机器人竞赛，学校对甲、乙两支机器人制 作小队所创作的机器人分别从创意、设计、编程与制作三方面进行量化，各项量化满分 100 分，根据量化 结果择优推荐.它们三项量化得分如下表： 量化项目 量化得分 甲队 乙队 创意 85 72 设计 70 66 编程与制作 64 84 （1）如果
20、根据三项量化的平均分择优推荐，哪队将被推荐参赛？ （2） 根据本次中小学生机器人竞赛的主题要求， 如果学校根据创意、 设计、 编程与制作三项量化得分按532： ： 的比例确定每队最后得分的平均分择优推荐，哪队将被推荐参赛？并对另外一队提出合理化的建议. 考查题型七考查题型七 频数与频率频数与频率 典例典例 7（2018 邯郸市期末）为了解中学 300名男生的身高情况，随机抽取若干名男生进行身高测量，将所 得数据整理后，画出频数分布直方图(如图)估计该校男生的身高在 169.5cm174.5cm之间的人数有（ ） 13 / 40 A12 B48 C72 D96 变式变式 7-1（2019 玉林市
21、期末）在频数分布直方图中，有11个小长方形，若中间一个小长方形的面积等于其 它10个小长方形面积的和的 1 4 ，且数据有160个，则中间一组的频数为（ ） A0.2 B0.25 C32 D40 变式变式 7-2（2019 常州市期中）一次跳远比赛中，成绩在 4.05米以上的有 8 人，频率为 0.4，则参加比赛的共 有（ ） A40人 B30人 C20人 D10人 变式变式 7-3（2020 邓州市期末）一次数学测试后，某班 40 名学生的成绩被分为 5组，第 14 组的频数分别为 12，10，6，8，则第 5组的百分比是( ) A10% B20% C30% D40% 变式变式 7-4（20
22、18 驻马店市期中）一次数学测试后，某班 50名学生的成绩被分为 5组，第 14 组的频数分别 为 12、10、15、8，则第 5 组的频率是（ ） A0.1 B0.2 C0.3 D0.4 变式变式 7-5（2019 怀化市期末）在一个样本中，40个数据分别落在 5 个小组内，第 1，2，3，5 小组的频数分 别是 2，8，15，5，则第 4 小组的频数是（ ） A5 B10 C15 D20 变式变式 7-6（2019 怀化市期末）为了了解某地八年级男生的身高情况，从当地某学校选取了 60 名男生统计身 高情况，60 名男生的身高(单位：cm)分组情况如下表所示，则表中 a，b 的值分别为(
23、) 分组 147.5157.5 157.5167.5 167.5177.5 177.5187.5 频数 10 26 a 频率 0.3 b 14 / 40 A18,6 B0.3,6 C18,0.1 D0.3,0.1 考查题型八考查题型八 解决频数分布直方图相关问题解决频数分布直方图相关问题 典例典例 8（2018 东营市期末）中央电视台的“朗读者”节目激发了同学们的读书热情，为了引导学生“多读书， 读好书”，某校对七年级部分学生的课外阅读量进行了随机调查，整理调查结果发现，学生课外阅读的本书 最少的有 5 本，最多的有 8 本，并根据调查结果绘制了不完整的图表，如下所示： （1）统计表中的 a_
24、，b_，c_； （2）请将频数分布表直方图补充完整； （3）求所有被调查学生课外阅读的平均本数； （4）若该校七年级共有 1200名学生，请你分析该校七年级学生课外阅读 7本及以上的人数 变式变式 8-1（2019 广安市期末）某校为加强学生安全意识，组织全校学生参加安全知识竞赛。从中抽取部分学 生成绩(得分取正整数值，满分为 100 分)进行统计，绘制以下两幅不完整的统计图 请根据图中的信息，解决下列问题： (1)填空：a=_，n=_； (2)补全频数直方图； (3)该校共有 2000 名学生若成绩在 70分以下(含 70分)的学生安全意识不强，则该校安全意识不强的学生 约有多少人？ 变式变
25、式 8-2 （2019 宁都县期末） “赏中华诗词， 寻文化基因， 品生活之美”， 某校举办了首届“中国诗词大会”， 15 / 40 经选拔后有 50 名学生参加决赛，根据测试成绩（成绩都不低于 50 分）绘制出如图所示的部分频数分布直 方图 请根据图中信息完成下列各题 （1）将频数分布直方图补充完整人数； （2）若测试成绩不低于 80 分为优秀，则本次测试的优秀率是多少； （3）现将从包括小明和小强在内的 4 名成绩优异的同学中随机选取两名参加市级比赛，求小明与小强同时 被选中的概率 16 / 40 人教版七年级数学下册期考重难点突破、典例剖析与精选练习：数据的描述 知识网络知识网络 重难突
26、破重难突破 频数概念：频数概念：某类数据出现的次数称为这类数据的频数，各对象的频数之和等于数据总数。 频率概念：频率概念：频数与总次数的比值称为这类数据的频率，即频率=。各对象的频率之和等于 1. 组数和组距：组数和组距：在统计数据时，把数据进行适当分组，把分成组的个数称为组数组数，每一组两个端点的差叫做 组距组距。 条形统计图：条形统计图： 特点：特点：能清楚地表示出每个项目中的具体数目；易于比较数目之间的差别。较简单，易绘制。 缺点：缺点：对于条形统计图，人们习惯于由条形柱的高度看相应的数据，即条形柱的高度与相应的数据成正比， 若条形柱的高度与数据不成正比，就容易给人造成错觉。 画条形统计
27、图方法：画条形统计图方法： 1）根据图纸的大小，画出两条互相垂直的射线； 2）在水平射线上，适当分配条形的位置，确定直条的宽度和间隔； 3）在与水平射线垂直的射线上，根据数据大小的具体情况，确定单位长度表示多少； 4）按照数据大小，画出长短不同的直条，并注明数量。 17 / 40 扇形统计图：扇形统计图： 特点：特点：用扇形的面积表示部分在总体中所占的百分比；易于显示每组数据相对于总数的大小。 缺点：缺点：在两个扇形统计图中，若一个统计图中的某一个量所占的百分比比另一个统计图中的某个量所占的 百分比多，这样容易造成第一个统计量比第二个统计量大的错误理解。 画扇形统计图方法：画扇形统计图方法：
28、1）根据有关数据先算出各部分在总体中所占得百分比（百分数=100） ，在计算各部分的圆心角 的度数（各部分扇形圆心角的度数=部分占总体百分比360） ； 2）按比例取适当的半径画圆； 3）按求得的扇形圆心角的度数用量角器在圆内量出各个扇形的圆心角的度数； 4）在各扇形内写上相应的名称及百分数，并用不同的标记把各扇形区分出来。 折线统计图：折线统计图： 特点：特点：能清楚的反映事物的变化情况；显示数据的变化趋势。 缺点：缺点：在折线图中，若横坐标被压缩，纵坐标被放大，此时的折线统计图中的统计量变化量变化明显， 反之，统计量变化缓慢。 18 / 40 频数分布直方图：频数分布直方图： 概念：概念：
29、以小长方形的面积来反映数据落在各个小组内的频数的大小。小长方形的高是频数与组距的比值小长方形的高是频数与组距的比值 。 = 频数 小长方形的面积 组距频数 组距 特点：特点：直观显示各组频数的分布情况，易于显示各组之间频数的差别。 画频数直方图的一般步骤：画频数直方图的一般步骤： 2） 计算数极差(最大值与最小值的差)； 2）确定组距和组数； （分组时要遵循：不空、不重、不漏的原则） 3）决定分点； 4）列频数分布表；频数：落在个小组内的数据的个数。 5）画频数直方图 。 画频率分布折线图一般步骤：画频率分布折线图一般步骤： 1)计算准确，确定组距、组数，并将数据分组; 2)列出频数分布表，并
30、确定组中值; 3)以组中值为横坐标，频数为纵坐标，根据组中值所在的组的频数在坐标系中描点，依次用线段把它们连成 折线，(画频数分布折线图，并不一定要先画出频数分布直方图)。 19 / 40 4)画频数分布折线图时， 在两侧各加一个虚设的附加组， 这两个组都是零频数， 所以不会对统计量造成影响， 它的作用是使折线与横轴组成封闭折线，给进一步的研究带来方便。 【典型例题】【典型例题】 考查题型一考查题型一 用样本估计总体用样本估计总体 典例典例 1（2019 临汾市期末）某校为了了解九年级学生的体能情况，随机抽取了 30名学生测试 11分钟仰卧 起坐的 次数， 统计结果并绘制成如图所示的频数分布直
31、方图 已知该校九年级共有150名学 生，请据此 估计，该校九年级1分钟仰卧起坐次数在30 35次之间的学生人数大约是（ ） A20 B25 C50 D55 【答案】B 【详解】 解：该校九年级 1分钟仰卧起坐次数在 3035次之间的学生人数大约是 5 30 150=25（人） ，故选：B 变式变式 1-1（2019 永州市期末）为了让人们感受丢弃塑料袋对环境造成的影响，某班环保小组的 6 名同学记录 了自己家中一周内丢弃塑料袋的数量，结果如下： （单位：个）33，25，28，26，25，31，如果该班有 45 名学生，那么根据提供的数据估计本周全班同学各家总共丢弃塑料袋的数量为（ ） A900
32、个 B1080 个 C1260 个 D1800 个 【答案】C 【详解】 20 / 40 估计本周全班同学各家总共丢弃塑料袋的数量为 332528262531 451260 6 （个） 变式变式 1-2（2019 吕梁市期末）为了了解某校七年级 800 名学生的跳绳情况(60秒跳绳的次数)，随机对该年级 50 名学生进行了调查，根据收集的数据绘制了如图所示的频数分布直方图(每组数据包括左端值不包括右端 值，如最左边第一组的次数 x为：6080x，则以下说法正确的是( ) A跳绳次数最多的是 160次 B大多数学生跳绳次数在 140-160范围内 C跳绳次数不少于 100 次的占 80% D由样
33、本可以估计全年级 800 人中跳绳次数在 60-80 次的大约有 70人 【答案】C 【详解】 A. 跳绳次数最多的是 140次至 160次之间，故不正确； B. 大多数学生跳绳次数在 120-140 范围内，故不正确； C. 跳绳次数不少于 100次的占（10+18+12）50=80%，故正确； D. 800 4 50 = 64人，故不正确； 故选 C. 变式变式 1-3（2019 威海市期末）一个袋中有黑球6个，白球若干，小明从袋中随机一次摸出10个球，记下其 黑球的数目，再把它们放回，搅匀后重复上述过程20次，发现共有黑球30个由此估计袋中的白球个数 是( ) A40个 B38个 C36
34、个 D34个 【答案】D 【详解】 解：设袋中的白球的个数是x个，根据题意得： 21 / 40 630 610 20x 解得34x 故选：D 变式变式 1-4（2020 屯新安县期末）若频数分布直方图由五个小长方形组成，且五个小长方形的高度之比是 2： 4：3：5：2.若第二小组的频数为 15，则数据总数为（ ） A40 B50 C60 D70 【答案】C 【详解】 解：15 4 24352 15 4 16 60 故选：C 变式变式 1-5（2020 杭州市期末）对一批衬衣进行抽检，统计合格衬衣的件数，得到合格衬衣的频数表如下： 抽取件数(件) 50 100 150 200 500 800 1
35、000 合格频数 42 88 141 176 445 724 901 若出售 1500件衬衣，则其中次品最接近( )件. A100 B150 C200 D240 【答案】B 【详解】 由= 合格频数 合格频率 抽取件数 依次算得各个频率为：0.84,0.88,0.94,0.88,0.89,0.905,0.901 则任抽一件衬衣的合格频率约为0.9 因此任抽一件衬衣的次品频率为1 0.90.1 所求的次品大概有1500 0.1 150（件） 故选：B. 考查题型二考查题型二 解决条形图相关问题解决条形图相关问题 典例典例 2（2018 襄阳市期末）为了解中学生获取资讯的主要渠道，设置“A：报纸，
36、B：电视，C：网络，D：身 边的人，E：其他”五个选项（五项中必选且只能选一项）的调查问卷，随机抽取 50 名中学生进行该问卷调 查，根据调查的结果绘制成如图所示的条形统计图，该调查的方式与图中 a 的值分别是（ ） 22 / 40 A普查，26 B普查，24 C抽样调查，26 D抽样调查，24 【答案】D 【解析】 根据关键语句“先随机抽取 50 名中学生进行该问卷调查，”可得该调查方式是抽样调查，调查的样本容量为 50，故 6+10+6+a+4=50，解即可 解：该调查方式是抽样调查， a=5061064=24， 故选 D 变式变式 2-1（2019 邯郸市期末）根据下列条形统计图，下面回
37、答正确的是（ ） A步行人数为 50 人 B步行与骑自行车的人数和比坐公共汽车的人要少 C坐公共汽车的人占总数的 50% D步行人最少只有 90 人 【答案】C 【详解】 由直方图可知：步行人数为 60 人；故 A错误； 步行与骑自行车的人数和比坐公共汽车的人相等，故 B 错误； 坐公共汽车的人为 150人，占总数的 50%，正确； 步行人最少，有 60 人，故 D 错误 故选 C. 变式变式 2-2（2020 广州市期末）为了解中学生获取资讯的主要渠道，随机抽取 50 名中学生进行问卷调查，调 查问卷设置了“A报纸，B电视，C网络，D身边的人，E.其他”五个选项(五项中必选且只能选一项)，
38、23 / 40 根据调查结果绘制了如下的条形图该调查的调查方式及图中 a的值分别是( ) A全面调查；26 B全面调查；24 C抽样调查；26 D抽样调查；24 【答案】D 【解析】 试题分析：本次调查方式为抽样调查，a=5061064=24 故选 D 变式变式 2-3（2019 泰安市期末）关于如图所示的统计图中（单位：万元） ，下列说法正确的是（ ） A第一季度总产值 4.5 万元 B第二季度平均产值 6 万元 C第二季度比第一季度增加 5.8 万元 D第二季度比第一季度增长 33.5% 【答案】C 【解析】 解：依次分析选项可得： A第一季度总产值 3+4+4.5=11.5 万元，错误；
39、 B第二季度平均产值为 4.566.8 3 5.77万元，错误； C第二季度比第一季度增加（4.5+6+6.8）（3+4+4.5）=5.8 万元，正确； D第二季度比第一季度增长 5.8 11.5 50%，错误； 故选 C 考查题型三考查题型三 解决扇形图相关问题解决扇形图相关问题 典例典例 3（2018 临沂市期末）某校七年级三班为配合国家级卫生城市创建验收，自愿组织参加环卫整治活动， 24 / 40 学校用两张统计图公布了该班学生参加本次活动的情况小明、小华、小丽三个同学看了这张统计图后， 小明说：“该班共有 25名学生参加了本次活动”小华说：“该班参加美化数目的学生占参加本次活动人数的
40、40%”小丽说：“该班有 6名学生清扫道路”小明、小华、小丽三人说法正确的有（ ） A0 个 B1 个 C2 个 D3 个 【答案】D 【分析】由扇形统计图得到撕壁纸的人数所占百分比，由条形统计图得到撕壁纸的人数为 5 人，则可计算 出参加本次活动的总人数，然后由美化树木的人数可计算出该班参加美化树木的学生所占百分比，由清扫 道路的学生数所占百分比可计算出清扫道路的学生数 【详解】该班参加了本次活动的人数=5 20%=25（人） ， 所以，该班参加美化树木的学生所占百分比= 10 25 100%=40%， 该班清扫道路的学生数=25 24%=6（人） 所以，小明、小华、小丽三人说法都正确 故选
41、：D. 变式变式 3-1（2019 新乡市期末）某校学生参加体育兴趣小组情况的统计图如图所示，若参加人数最少的小组有 25 人，则参加人数最多的小组有（ ） A25 人 B35 人 C40 人 D100 人 【答案】C 25 / 40 【详解】 1-35%-25%=40%， 40%35%25%， 所以参加足球的人数最少，参加乒乓球的人数最多， 总人数=25 25%=100（人） ， 则参加乒乓球的人数为：100 （135%25%）=40（人） ， 故选 C. 变式变式 3-2（2019 南阳市期末）一个班有 40 名学生,在期末体育考核中,优秀的有 18 人,在扇形统计图中,代表体 育优秀扇形
42、的圆心角是( ) A162 B144 C216 D250 【答案】A 【详解】 圆心角的度数是： 18 40 360 =162 ， 故选：A 变式变式 3-3（2018 防城港市期末）某校学生来自甲、乙、丙三个社区，其人数比例为 3：4：5，如图所示的扇 形图表示上述分布情况，那么乙社区所表示的扇形的圆心角为（ ） A100 B110 C120 D135 【答案】C 【详解】 甲、乙、丙三个社区的人数比例为 3：4：5， 乙社区所表示的扇形的圆心角为：360 4 345 =120 ， 故选 C. 变式变式 3-4（2019 武汉市期末）自来水公司调查了若干用户的月用水量 x（单位：吨） ，按月
43、用水量将用户分 成 A、B、C、D、E 五组进行统计，并制作了如图所示的扇形统计图已知除 B 组以外，参与调查的用户共 64 户，则所有参与调查的用户中月用水量在 6 吨以下的共有（ ） 26 / 40 A18户 B20户 C22户 D24户 【答案】D 【解析】 解：根据题意，参与调查的户数为：64 （10%+35%+30%+5%）=80（户） ，其中 B组用户数占被调查户数 的百分比为：110%35%30%5%=20%，则所有参与调查的用户中月用水量在 6吨以下的共有：80 （10%+20%）=24（户） ，故选 D 变式变式 3-5（2019 封开县期末）已知甲、乙、丙、丁共有 20本课
44、外书，又知制作的甲、乙、丙、丁有课外书 本数的扇形统计图的扇形面积之比为 2：3：4：1，则丙的课外书的本数为（ ） A2 本 B4 本 C6 本 D8 本 【答案】D 【详解】 解：20 4 2+3+4+1 =8本， 故选：D 变式变式 3-6（2018 株洲市期末）如图是某校参加各兴趣小组的学生人数分布扇形统计图，则参加人数最多的兴 趣小组是（ ） 27 / 40 A棋类 B书画 C球类 D演艺 【答案】C 【解析】 根据扇形统计图中扇形的面积越大，参加的人数越多，可得答案35%30%20%10%5%，参加球类 的人数最多 变式变式 3-7（2019 石景山区期末）如图是某学校高中两个班的
45、学生上学时步行、骑车、乘公交、乘私家车人数 的扇形统计图，已知乘公交人数是乘私家车人数的 2 倍.若步行人数是 18人，则下列结论正确的是( ) A被调查的学生人数为 90 人 B乘私家车的学生人数为 9人 C乘公交车的学生人数为 20 人 D骑车的学生人数为 16人 【答案】B 【详解】 18 30%=60（人） 所以被调查的人数为 60 人，故选项 A错误； 骑车的人数=60 25%=15（人） ，故选项 D错误； （60-18-15） （2+1）=9（人） ，所以乘私家车的人数为 9 人，故选项 B正确； 因为乘公交人数是乘私家车人数的 2 倍， 所以，乘公交人数是 9 2=18 人，故
46、选项 C 错误. 故选 B. 考查题型四考查题型四 解决折线图相关问题解决折线图相关问题 典例典例 4（2019 唐山市期中）甲、乙两超市在 1 月至 8 月间的盈利情况统计图如图所示，下面结论不正确的 是（ ） 28 / 40 A甲超市的利润逐月减少 B乙超市的利润在 1月至 4月间逐月增加 C8 月份两家超市利润相同 D乙超市在 9月份的利润必超过甲超市 【答案】D 【详解】 A、甲超市的利润逐月减少，此选项正确，不符合题意； B、乙超市的利润在 1月至 4月间逐月增加，此选项正确，不符合题意； C、8 月份两家超市利润相同，此选项正确，不符合题意； D、乙超市在 9月份的利润不一定超过甲
47、超市，此选项错误，符合题意， 故选 D 变式变式 4-1（2018 沈阳市期末）2018年 14 月我国新能源乘用车的月销售情况如图所示，则下列说法错误 的 是（ ） A1 月份销售为 2.2 万辆 B从 2月到 3月的月销售增长最快 C4 月份销售比 3月份增加了 1 万辆 D14 月新能源乘用车销售逐月增加 【答案】D 29 / 40 【解答】观察图象可知： A. 1 月份销售为 2.2万辆,正确. B. 从 2 月到 3 月的月销售增长最快,正确. C.4.3 3.3 1， 4 月份销售比 3月份增加了 1万辆，正确. D. 14月新能源乘用车销售先减少后增大.故错误. 故选 D. 变式变式 4-2（2019 沈阳市期末）甲、乙两人参加某体育项目训练，为了便于研究，把最后 5 次的训练成绩分别 用实线和虚线连接起来，如图，下面的结论错误的是（ ） A乙的第 2 次成绩与第 5次成绩相同 B第 3次测试，甲的成绩与乙的成绩相同 C第 4次测试，甲的成绩比乙的成绩多 2 分 D在 5 次测试中，甲的成绩都比乙的成绩高 【答案】D 【详解】 A. 从统计图可以看出，乙的第 2 次成绩与第 5次成绩相同，故 A 正确 B. 从统计图可以看出，第 3 次测试，甲的成绩与乙的成绩相同，故 B 正确 C. 从统计图可以看出，第 4 次测试，甲的成绩比乙的成绩多 2
