1、语文园地四名师教案教学目标:1.认识“男、女”等6个生字,会写“女、开”2个字和“撇点”1个笔画,初步建立反义词概念。2.拓展积累词语,用其中几个词语说说自己喜欢的季节。3.学会制作自己的姓名卡片,能从卡片上认读同学的名字,有生活中主动识字的兴趣。4.积累有关惜时的名言,懂得要珍惜时间。5.了解花生的果实长在地下这一生活常识。教学重点:1.认读生字,会写2个字和一个笔画。2.积累词语和名言。教学难点:笔画“撇点”的书写。教学时间:2课时。教学过程:第一课时一、识字加油站。1.学习“男 女 开 关 正 反”六个生字。(1)听说这几周咱们班孩子学习了不少生字,老师要考考你,这些生字认识不认识。出示
2、六个带拼音的生字。(2)学生自己认读。(3)说说你是怎么记住这几个字的。2.学习反义词。(1)出示反义词,自己读一读,说说你有什么发现。(2)它们都是反义词,利用反义词可以帮助我们识字哦。3.学写生字。(1)出示生字“女”,学生观察,注意横在横中线上。(2)讲解新笔画撇点,师领读,生跟读。(3)老师范写,注意笔顺。(4)学生描红,写一个对照,再写一个。(5)同样方式学习“开”。二、字词句运用。1.学习词语。(1)出示词语,自由认读。(2)说说你发现了什么。 上面是四个季节,下面两行是和这个季节有关的植物和动物的词语。2.你能用其中的一个或几个词语说句话吗?先在四人小组说说,然后全班交流。比如:
3、夏天的池塘里,盛开着美丽的莲花。 我最喜欢冬天,因为冬天可以堆雪人。三、日积月累。1.课件出示“一年之计在于春,一日之计在于晨”和“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”。2.学生自己读一读,再读给同桌听,相互正音,注意“于、阴、金”的发音。3.同桌一起读,全班齐读。4.你有不明白的地方吗?和大家交流交流。5.你还知道关于珍惜时间的名言吗?(1)少壮不努力,老大徒伤悲。 长歌行(2)三更灯火五更鸡,正是男儿读书时,黑发不知勤学早,白发方悔读书迟。颜真卿6.诵读半半歌。四、总结。这节课你一定有不少收获吧,说一说你的收获。第二课时一、展示台。(一)搜集名字。1.课件出示本次展示活动的顺序要求。2.拿出自己的姓名桌卡,摆放在桌子右上角;姓名贴摆放在桌子中间。3.带上自己的识字本。4.在教室自由走动,把认识的名字贴贴在自己的识字本上。 (二)组内交流。1.小组内交流 ,把你认识的名字读给组员听,并教会组员。2.评选出认识名字最多的小组即获胜小组。(三)全班交流。获胜小组把认识的名字用投影展示,其他小组补充。二、和大人一起读。1.亲子共读:和家中的大人一起读读这个故事。 2.交流:故事中是谁把花生摘走了? 3.查阅:还有什么植物的果实也和花生一样。