1、太原市 2020 届高三 6 月(二模)考试 语文试题 一、现代文阅读(一、现代文阅读(3636 分)分) (一)论述类文本阅读(本题共(一)论述类文本阅读(本题共 3 3 小题,小题,9 9 分)分) 阅读下面的文字,完成阅读下面的文字,完成 1 1 - -3 3 题。题。 在浩如烟海的网络小说中,不时有以乡村为背景的故事出现。它们固在浩如烟海的网络小说中,不时有以乡村为背景的故事出现。它们固 然描摹了乡土情结、故园美好,但无论是从类型故事的创新,还是从乡土然描摹了乡土情结、故园美好,但无论是从类型故事的创新,还是从乡土 文学的发展与农村现实题材的突破来说,都乏善可陈。考察近年来网文的文学的
2、发展与农村现实题材的突破来说,都乏善可陈。考察近年来网文的 影视、动漫改编案例,不难发现,乡村题材的网络文学与其庞大的用户群,影视、动漫改编案例,不难发现,乡村题材的网络文学与其庞大的用户群, 与这二十年来风起云涌的乡村变革是不匹配的。与这二十年来风起云涌的乡村变革是不匹配的。 乡村题材小说曾经创造过中国文学史上的辉煌,它们整体乡村题材小说曾经创造过中国文学史上的辉煌,它们整体反映了百反映了百 年来乡土中国的变迁历程,不仅具有文学史上的重大意义,而且是当时中年来乡土中国的变迁历程,不仅具有文学史上的重大意义,而且是当时中 国社会的真实记录与反映。其国社会的真实记录与反映。其“镜像镜像”价值不言
3、自明。在这个意义上,有价值不言自明。在这个意义上,有 2020 年发展历史的网络文学作为当代中国文学的一个重要组成部分,不应缺年发展历史的网络文学作为当代中国文学的一个重要组成部分,不应缺 席。文学不仅仅是供娱乐休闲的工具,而且要经世致用,与家国命运、时席。文学不仅仅是供娱乐休闲的工具,而且要经世致用,与家国命运、时 代兴衰紧密联系。一个时代的文学和故事,必然反映出这个时代民众的趣代兴衰紧密联系。一个时代的文学和故事,必然反映出这个时代民众的趣 味与面貌,提升国民世界观与民族凝聚力。味与面貌,提升国民世界观与民族凝聚力。 十九大报告强调要实施乡村振兴战略,中国农村必将进入一个崭新十九大报告强调
4、要实施乡村振兴战略,中国农村必将进入一个崭新 的时代。网络文学在新农村建设中能够担当什么样的历史使命?的时代。网络文学在新农村建设中能够担当什么样的历史使命? 网络文学作者应网络文学作者应该有乡土文学自觉,要有自觉创造乡村题材新经典该有乡土文学自觉,要有自觉创造乡村题材新经典 的理想和追求。今天的网络文学作者自觉继承和发扬鲁迅先生以来中国现的理想和追求。今天的网络文学作者自觉继承和发扬鲁迅先生以来中国现 当代作家关注农村、关注农民的现实主义写作传统,自觉以新的媒介语言当代作家关注农村、关注农民的现实主义写作传统,自觉以新的媒介语言 和叙事策略,讲好当代中国乡村故事,以创造新的乡土美学范式。尽管
5、这和叙事策略,讲好当代中国乡村故事,以创造新的乡土美学范式。尽管这 个时代的个时代的“乡村乡村”面临的是一个高度迭代、日新月异的世界,农民已经不面临的是一个高度迭代、日新月异的世界,农民已经不 是传统意义上的农民,但无论如何变迁,乡土文化的内涵有国人共同的乡是传统意义上的农民,但无论如何变迁,乡土文化的内涵有国人共同的乡 愁记忆和精神家园,这是共性的存在。守护乡愁与建设乡土文化家园是新愁记忆和精神家园,这是共性的存在。守护乡愁与建设乡土文化家园是新 一代网文作者的使命。一代网文作者的使命。 网络文学各个层面要有网络文学各个层面要有“网络文学网络文学+ +三农三农”的产业自觉。的产业自觉。“网络
6、文网络文学学 +”+”成为网络文艺产业的一个主流。但是成为网络文艺产业的一个主流。但是“网络文学网络文学+ +三农三农”的成熟案例目的成熟案例目 前鲜有实践。如果从传播渠道与营销工具的角度来说,网络文学依然可以前鲜有实践。如果从传播渠道与营销工具的角度来说,网络文学依然可以 在乡村振兴的伟大实践中大有作为。原产地农副产品、品牌乡村旅游产品在乡村振兴的伟大实践中大有作为。原产地农副产品、品牌乡村旅游产品 (如民宿)、乡村生态保护等,都可以经由(如民宿)、乡村生态保护等,都可以经由“网络文学网络文学+ +创意传播创意传播”的策略的策略 进行有效推广。如果网络文学产业的各个层面能够以产业自觉的方式,
7、参进行有效推广。如果网络文学产业的各个层面能够以产业自觉的方式,参 与到乡村振兴的时代潮流中,则乡村振兴如虎添翼。与到乡村振兴的时代潮流中,则乡村振兴如虎添翼。 顶层设计上要有构建顶层设计上要有构建“大网络文学与小乡土故事大网络文学与小乡土故事”服务乡村振兴的战服务乡村振兴的战 略自觉。今天的乡土网络文学,可以通过主流机制推动并发起的方式,打略自觉。今天的乡土网络文学,可以通过主流机制推动并发起的方式,打 造由网络文造由网络文学主流大平台、乡土主题网络文学平台、客户端、微博写作等学主流大平台、乡土主题网络文学平台、客户端、微博写作等 不同社区,互通、互动、互联,充分发挥农民作者为主体的创造性,
8、让他不同社区,互通、互动、互联,充分发挥农民作者为主体的创造性,让他 们讲述自己熟悉的故事,设置乡土文化、农村变革的议题,参与到大网络们讲述自己熟悉的故事,设置乡土文化、农村变革的议题,参与到大网络 文学的创新创造中来。新时代农民,不仅是被动的消费者、读者和用户,文学的创新创造中来。新时代农民,不仅是被动的消费者、读者和用户, 同时也应是故事的讲述者、生产者和传播者。同时也应是故事的讲述者、生产者和传播者。 当下所处的网络时代,是乡村振兴的时代。有理由相信,网络文学必当下所处的网络时代,是乡村振兴的时代。有理由相信,网络文学必 将为乡村振兴铸就文化之魂,而乡村振兴也必将为网络文学提供源源不断将
9、为乡村振兴铸就文化之魂,而乡村振兴也必将为网络文学提供源源不断 的优秀故事和动能。一个线上线下结合的,一个文学的、媒介的、娱乐的、的优秀故事和动能。一个线上线下结合的,一个文学的、媒介的、娱乐的、 产业多声部合奏的中国乡村文学大产业多声部合奏的中国乡村文学大合唱将奏响乡村振兴的华彩乐章。合唱将奏响乡村振兴的华彩乐章。 (摘编自李安网络文学在乡村振兴中如何作为)(摘编自李安网络文学在乡村振兴中如何作为) 1 1下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是(下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是(3 3 分)分) A.A.浩如烟海的网络小说固然描摹了乡土情结,但因为缺少创新和突破,浩如烟海的网络
10、小说固然描摹了乡土情结,但因为缺少创新和突破, 因而普遍乏善可陈。因而普遍乏善可陈。 B.B.乡村题材的网络文学虽有庞大用户群,却不能完全适应二十年来风起乡村题材的网络文学虽有庞大用户群,却不能完全适应二十年来风起 云涌的乡村变革。云涌的乡村变革。 C.C.乡村题材小说作品所具有的文学史意义和乡村题材小说作品所具有的文学史意义和“镜像镜像”价值,决定了网络价值,决定了网络 文学必须经世致用。文学必须经世致用。 D.D.乡村振兴需要网络文学产业各个层面以产业自觉的方式参与,但目前乡村振兴需要网络文学产业各个层面以产业自觉的方式参与,但目前 还没有成熟案例。还没有成熟案例。 2 2下列对原文论证的
11、相关分析,下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是(不正确的一项是(3 3 分)分) A.A.文章将乡村文学、网络文学和乡村振兴的话题有机地联系在一起,提文章将乡村文学、网络文学和乡村振兴的话题有机地联系在一起,提 出了网络文学应该为乡村振兴助力的观点。出了网络文学应该为乡村振兴助力的观点。 B.B.文章整体采用总分总的结构,从三个方面逐层展开,具体地论述了网文章整体采用总分总的结构,从三个方面逐层展开,具体地论述了网 络文学在实施乡村振兴中应该担负的历史使命。络文学在实施乡村振兴中应该担负的历史使命。 C.C.时代的变迁改变不了中国人已有的乡土文化的内涵,这是网络文学的时代的变迁改变不了中国
12、人已有的乡土文化的内涵,这是网络文学的 作者可以有乡土文学自觉的立论依据。作者可以有乡土文学自觉的立论依据。 D.D.文章第六段主要提出了要引导农民参与到大网络文学的创新创造中来文章第六段主要提出了要引导农民参与到大网络文学的创新创造中来 的构想,以此来论证顶层设计应有的战略自觉。的构想,以此来论证顶层设计应有的战略自觉。 3 3根据原文内容,下列说法不正确的一项是(根据原文内容,下列说法不正确的一项是(3 3 分)分) A.A.随着随着乡村振兴战略的实施,聚焦三农的乡村题材的文学作品将成为网乡村振兴战略的实施,聚焦三农的乡村题材的文学作品将成为网 络文学的主流。络文学的主流。 B.B.鲁迅的
13、故乡表达了对旧中国乡村的深切关注,反映了当时中国农鲁迅的故乡表达了对旧中国乡村的深切关注,反映了当时中国农 民的趣味与面貌。民的趣味与面貌。 C.C.要创作出乡村题材新经典,网络文学作者就必须要有关注农村和农民要创作出乡村题材新经典,网络文学作者就必须要有关注农村和农民 的乡土文学自觉。的乡土文学自觉。 D.D.乡村振兴的时代必将助推乡村题材的网络文学的发展,也会使相关产乡村振兴的时代必将助推乡村题材的网络文学的发展,也会使相关产 业得到发展。业得到发展。 (二)实用类文本阅读(本题共(二)实用类文本阅读(本题共 3 3 小题,小题,1212 分)分) 阅读下面的文字,完成阅读下面的文字,完成
14、 4646 题。题。 材料一:材料一: 三维激光扫描技术应用于洞窟考古测绘三维激光扫描技术应用于洞窟考古测绘 以往我们采用传统手工测绘的方式绘制考古测绘图,精准度和工以往我们采用传统手工测绘的方式绘制考古测绘图,精准度和工作效作效 率都很低。现在,率都很低。现在, 我们利用三维激光扫描技术获取点云,通过点云数据确定壁画的三维位置,我们利用三维激光扫描技术获取点云,通过点云数据确定壁画的三维位置, 依据拼接图像勾勒出壁画物象的线特征,并且在考古测绘图上按照分幅的依据拼接图像勾勒出壁画物象的线特征,并且在考古测绘图上按照分幅的 图幅大小插入标有坐标数据的网格线,便于后期整理成图,并计算出图像图幅大
15、小插入标有坐标数据的网格线,便于后期整理成图,并计算出图像 的准确位置和实际大小。采用上述技术绘制的考古测绘图准确、科学地记的准确位置和实际大小。采用上述技术绘制的考古测绘图准确、科学地记 录了敦煌石窟艺术的全部信息。录了敦煌石窟艺术的全部信息。 利用数字技术充分展示敦煌艺术,建立敦煌莫高窟数字展示中心利用数字技术充分展示敦煌艺术,建立敦煌莫高窟数字展示中心 敦煌数字化工作是一项浩大的工程,以上所说的只是一个开端,要进敦煌数字化工作是一项浩大的工程,以上所说的只是一个开端,要进 一步开展数字化工作,我们还面临很多的问题,比如:随着敦煌石窟艺术一步开展数字化工作,我们还面临很多的问题,比如:随着
16、敦煌石窟艺术 数字技术不断数字技术不断深入和发展,我们计划建设敦煌莫高窟游客服务中心,该项深入和发展,我们计划建设敦煌莫高窟游客服务中心,该项 目得到了国家的支持。游客中心将设置洞窟实景漫游厅、主题电影演播厅、目得到了国家的支持。游客中心将设置洞窟实景漫游厅、主题电影演播厅、 多媒体展示厅及相关配套设施。建成后,不仅可以将游客过多对文物造成多媒体展示厅及相关配套设施。建成后,不仅可以将游客过多对文物造成 的威胁降至最低,使洞窟得到有效保护,而且能充分扩展敦煌石窟艺术展的威胁降至最低,使洞窟得到有效保护,而且能充分扩展敦煌石窟艺术展 示的场所和空间。高分辨率、高清晰度的洞窟建筑、彩塑和壁画的展示
17、,示的场所和空间。高分辨率、高清晰度的洞窟建筑、彩塑和壁画的展示, 使观众欣赏到更加细致精美的敦煌石窟艺术,并获取更为丰厚的敦煌石窟使观众欣赏到更加细致精美的敦煌石窟艺术,并获取更为丰厚的敦煌石窟 艺术信息。艺术信息。 (摘编自樊锦诗敦煌石窟保护与展示工作中的数字技术应用) 材料二:材料二: 全景漫游是虚拟实景全景漫游是虚拟实景(Virtual Realit(Virtual Reality y 缩写即缩写即 VR)VR)技术的一种实现方技术的一种实现方 式。可以真实准确地记录和重现文化遗产地文物保护对象存在的环境、文式。可以真实准确地记录和重现文化遗产地文物保护对象存在的环境、文 物保护或者考
18、古发掘的工作现场。在此基础上,还能够交互地访问观者感物保护或者考古发掘的工作现场。在此基础上,还能够交互地访问观者感 兴趣的任意位置的细节,并提供链接其他媒体格式的功能,拓展信息承载兴趣的任意位置的细节,并提供链接其他媒体格式的功能,拓展信息承载 能力。我们知道,在使用数字影像的范畴里,有全景漫游技术、传统摄像能力。我们知道,在使用数字影像的范畴里,有全景漫游技术、传统摄像 技术和三维重建技术来实现对环境的记录和重现。在界定了环境重现的功技术和三维重建技术来实现对环境的记录和重现。在界定了环境重现的功 能前提下,我们比较全景漫游、传统摄像和三维重建三种技术手段,如表能前提下,我们比较全景漫游、
19、传统摄像和三维重建三种技术手段,如表 所示:所示: 输出分辨率输出分辨率 文件尺寸文件尺寸 交交 互互 能能 力力 其他媒体格式其他媒体格式 文件链接方式文件链接方式 简单和复杂场景的重简单和复杂场景的重 现难度现难度 放映放映平台简易平台简易 度度 全全 景景 漫漫 游游 理论上任意分辨率,理论上任意分辨率, 通常使用中等尺寸通常使用中等尺寸 的的 6324316363243163 约约 50MB50MB, 任意时长, 任意时长 浏览浏览 有有 主动链接,交主动链接,交 互浏览互浏览 不受约束不受约束 简单简单 传传 统统 摄摄 像像 1920108019201080(高清)(高清) 720
20、576(720576(标清标清) ) 高清格式每分钟高清格式每分钟 约约 1.2GB1.2GB,标清格,标清格 式每分钟约式每分钟约 250MB250MB 无无 被动链接,线被动链接,线 性浏览性浏览 不受约束不受约束 简单简单 三三 维维 重重 建建 理论上任意分辨率,理论上任意分辨率, 但对计算机运算资但对计算机运算资 源占有量庞大源占有量庞大 百百 MBMB 至至 GBGB 级不等级不等 有有 根据预渲染和根据预渲染和 实时渲染的不实时渲染的不 同而不同同而不同 很困难。对复杂场景很困难。对复杂场景 的重现需要付出极大的重现需要付出极大 的人员和设备投入的人员和设备投入 复杂,还有预复杂
21、,还有预 渲染和实时浏渲染和实时浏 览的区览的区别别 (摘编自宋利良、李大丁敦煌石窟数字化工作中的洞窟全景漫游技(摘编自宋利良、李大丁敦煌石窟数字化工作中的洞窟全景漫游技 术初步应用)术初步应用) 材料三:材料三: 今天,进入新时代,面临新受众,敦煌文化如何更好地面向社会,适今天,进入新时代,面临新受众,敦煌文化如何更好地面向社会,适 应当下,打造时代新坐标,是我们一直在思考的命题。今年以来,受新冠应当下,打造时代新坐标,是我们一直在思考的命题。今年以来,受新冠 肺炎疫情影响,莫高窟等石窟不得不停止对外开放,敦煌研究院利用数字肺炎疫情影响,莫高窟等石窟不得不停止对外开放,敦煌研究院利用数字 资
22、源,推出了资源,推出了“云游敦煌云游敦煌”微信小程序等一系列线上微信小程序等一系列线上“云展览云展览”活动,让活动,让 人们宅在家中动动指尖就能人们宅在家中动动指尖就能“云游云游”敦煌。与此同时,敦煌。与此同时,“云游敦煌云游敦煌”小程小程 序也在序也在 QQQQ 上线。接下来,我们将携手腾讯持续升级小程序的功能,将很快上线。接下来,我们将携手腾讯持续升级小程序的功能,将很快 上线一批壁画的音频讲解,给上线一批壁画的音频讲解,给大家不同的云游体验。文物数字化为新时代大家不同的云游体验。文物数字化为新时代 更好地传承敦煌文化提供了新思路。更好地传承敦煌文化提供了新思路。 文物数字化同时也为文物保
23、护提供了新的想象空间。敦煌研究院自上文物数字化同时也为文物保护提供了新的想象空间。敦煌研究院自上 世纪世纪 8080 年代开始就提出年代开始就提出“数字敦煌数字敦煌”构想,旨在利用计算机技术和数字图构想,旨在利用计算机技术和数字图 像技术,实现敦煌石窟文物的永久保存、永续利用。像技术,实现敦煌石窟文物的永久保存、永续利用。“数字敦煌数字敦煌”资源库资源库 平台的建立,更为促进敦煌石窟的科学保护和数据资源合理有序的利用创平台的建立,更为促进敦煌石窟的科学保护和数据资源合理有序的利用创 造了条件。造了条件。 这次新冠肺炎疫情既给文博界带来挑战,也推动了我们进一步广泛运这次新冠肺炎疫情既给文博界带来
24、挑战,也推动了我们进一步广泛运 用人工智能、虚拟漫游等新技术,借助用人工智能、虚拟漫游等新技术,借助 5G5G 和云计算带来的高速率的传输,和云计算带来的高速率的传输, 进一步构建线上线下相融通的传播体系,多渠进一步构建线上线下相融通的传播体系,多渠道传播敦煌文化蕴含的人文道传播敦煌文化蕴含的人文 精神和时代价值,用匠心呵护遗产,以文化滋养社会。精神和时代价值,用匠心呵护遗产,以文化滋养社会。 (摘编自敦煌研究院院长赵声良打造敦煌文化时代新坐标)(摘编自敦煌研究院院长赵声良打造敦煌文化时代新坐标) 4 4下列对下列对“全景漫游全景漫游”相关内容的理解和分析,不正确的一项是(相关内容的理解和分析
25、,不正确的一项是(3 3 分)分) A.A.全景漫游运用了虚拟实景的技术,能够重现文物存在的环境、文物保全景漫游运用了虚拟实景的技术,能够重现文物存在的环境、文物保 护或者考古发掘的工作现场,从而扩展了游览者的视角。护或者考古发掘的工作现场,从而扩展了游览者的视角。 B.B.与传统摄像、三维重建相比,全景漫游输出分辨率最高,不受场景的与传统摄像、三维重建相比,全景漫游输出分辨率最高,不受场景的 重现难度限制,更能真实准确地记录和重现敦煌文化遗产。重现难度限制,更能真实准确地记录和重现敦煌文化遗产。 C.C.全景漫游的文件尺寸相对较小,放映平台简单,有主动链接其他媒体全景漫游的文件尺寸相对较小,
26、放映平台简单,有主动链接其他媒体 格格式文件的功能,有利于敦煌文化的推广和资源的共享。式文件的功能,有利于敦煌文化的推广和资源的共享。 D.D.全景漫游具备与其他媒体格式文件交互浏览的链接方式,还可以使观全景漫游具备与其他媒体格式文件交互浏览的链接方式,还可以使观 者访问他们感兴趣的任意位置的细节,获得更丰富的浏览体验。者访问他们感兴趣的任意位置的细节,获得更丰富的浏览体验。 5 5下列对材料相关内容的概括和分析,不正确的一项是(下列对材料相关内容的概括和分析,不正确的一项是(3 3 分分 A.A.三维激光扫描技术应用于洞窟考古测绘,实现了信息记录的准确、科三维激光扫描技术应用于洞窟考古测绘,
27、实现了信息记录的准确、科 学,无论在精准度还是工作效率上,都超越了传统手工测绘。学,无论在精准度还是工作效率上,都超越了传统手工测绘。 B.B.敦煌莫高窟游客服务中心的建立可以让参观者既能欣赏到更细致精美敦煌莫高窟游客服务中心的建立可以让参观者既能欣赏到更细致精美 的石窟艺术,又能获得比实地参观更为丰富的信息。的石窟艺术,又能获得比实地参观更为丰富的信息。 C.C.为了实现对文物的永久保存和利用,敦煌研为了实现对文物的永久保存和利用,敦煌研究院从究院从 2020 世纪世纪 8080 年代就年代就 开始使用数字技术保护敦煌文物,历经几十年的努力,成效显著。开始使用数字技术保护敦煌文物,历经几十年
28、的努力,成效显著。 D.D.新冠肺炎疫情一方面给游览敦煌带来不利影响,另一方面也推动了进新冠肺炎疫情一方面给游览敦煌带来不利影响,另一方面也推动了进 一步利用新技术手段构建线上线下相融通的传播体系的实践。一步利用新技术手段构建线上线下相融通的传播体系的实践。 6.6.敦煌研究院为打造敦煌文化时代新坐标具体做了哪些工作?取得了怎样敦煌研究院为打造敦煌文化时代新坐标具体做了哪些工作?取得了怎样 的效果?请概括说明。(的效果?请概括说明。(6 6 分)分) (三)文学类文本阅读(本题共(三)文学类文本阅读(本题共 3 3 小题,小题,1515 分)分) 阅读下面的文字,完成阅读下面的文字,完成 79
29、79 题。题。 万年桥万年桥 郑武文郑武文 公元公元 10321032 年仲夏,青州古城连降暴雨,大街小巷沟满河平,整座古城年仲夏,青州古城连降暴雨,大街小巷沟满河平,整座古城 笼罩在一片迷迷蒙蒙的水汽当中。笼罩在一片迷迷蒙蒙的水汽当中。 青州府青州府西南皆是群山,东部平原,一条南阳河穿城而过,将古城隔西南皆是群山,东部平原,一条南阳河穿城而过,将古城隔 成南北两块。因为落差大,雨水急,西南群山中的雨水迅速集结于南阳河,成南北两块。因为落差大,雨水急,西南群山中的雨水迅速集结于南阳河, 顺流而下,淹没了南阳河边的商铺、住家,更是冲毁了连接南北两城的唯顺流而下,淹没了南阳河边的商铺、住家,更是冲
30、毁了连接南北两城的唯 一通道一通道北大桥。知府夏竦闻听灾报,立即亲赴河边指挥抗灾北大桥。知府夏竦闻听灾报,立即亲赴河边指挥抗灾 待雨停,灾民也大都安排妥当,看到河上来来往往竹筏穿行的百姓,待雨停,灾民也大都安排妥当,看到河上来来往往竹筏穿行的百姓, 夏竦知道,当务之急是重新建一座大桥。南北不通,不但居民生活饱受影夏竦知道,当务之急是重新建一座大桥。南北不通,不但居民生活饱受影 响,而且一旦敌军打来,青州守军将无回旋之地。夏竦立即召集工匠,研响,而且一旦敌军打来,青州守军将无回旋之地。夏竦立即召集工匠,研 究修桥之事。面对洪涛浊浪,工匠们也是束手无策,谁也不敢担保能够修究修桥之事。面对洪涛浊浪,
31、工匠们也是束手无策,谁也不敢担保能够修 好此桥。好此桥。 是夜雨停,群星点点。夏竦身着便装,来到工匠们所住之处,与大家是夜雨停,群星点点。夏竦身着便装,来到工匠们所住之处,与大家 细商修桥之事。工匠们纷纷说道:“并非我等不努力,修桥一则原料奇缺,细商修桥之事。工匠们纷纷说道:“并非我等不努力,修桥一则原料奇缺, 再则民工们都在加固河堤,个个精疲力乏,也是无人可用。”工匠们又呈再则民工们都在加固河堤,个个精疲力乏,也是无人可用。”工匠们又呈 上草拟的修桥图纸,夏竦看后沉吟良久,问道:“照图纸样式,桥修好可上草拟的修桥图纸,夏竦看后沉吟良久,问道:“照图纸样式,桥修好可 坚持几载?”一工匠言道:“
32、青州近几年频降大雨,水势湍急。所修之桥坚持几载?”一工匠言道:“青州近几年频降大雨,水势湍急。所修之桥 尚无超过五载记录。”夏竦摇头:“劳民伤财,却坚持不了五年。有没有尚无超过五载记录。”夏竦摇头:“劳民伤财,却坚持不了五年。有没有 一种一劳永逸的办法啊?”众工匠面面相觑,摇头叹息。一种一劳永逸的办法啊?”众工匠面面相觑,摇头叹息。 突然,黑暗处一人跪下磕头:“知府大人,小人保举一人设计修桥,突然,黑暗处一人跪下磕头:“知府大人,小人保举一人设计修桥, 最少可保一最少可保一百年不坏。”夏竦眼睛一亮,喊道:“快快请起,近前答话。”百年不坏。”夏竦眼睛一亮,喊道:“快快请起,近前答话。” 那个匠人
33、走上前来,言道:“此人姓鲁名江,自言是鲁班后人。原是西南那个匠人走上前来,言道:“此人姓鲁名江,自言是鲁班后人。原是西南 山人,只因得罪当地恶霸,发生争执,恶霸之子跌落山崖致死,却诬告被山人,只因得罪当地恶霸,发生争执,恶霸之子跌落山崖致死,却诬告被 他打死,现正关在青州大牢,已判秋后问斩”夏竦初到青州不久,并他打死,现正关在青州大牢,已判秋后问斩”夏竦初到青州不久,并 不知前任所判之案,回衙立即调出卷宗,看到案件确有许多失察之处,又不知前任所判之案,回衙立即调出卷宗,看到案件确有许多失察之处,又 亲自进到狱中,与鲁江攀谈。先问案情,再听鲁江的修桥设想。当时大宋亲自进到狱中,与鲁江攀谈。先问案
34、情,再听鲁江的修桥设想。当时大宋 国与契丹交战,狱中关押了大批契丹俘虏,人满为患。夏竦之父就被契丹国与契丹交战,狱中关押了大批契丹俘虏,人满为患。夏竦之父就被契丹 人所杀,对契丹人充满了刻骨仇恨,看到他们,眼里就喷射出熊熊怒火。人所杀,对契丹人充满了刻骨仇恨,看到他们,眼里就喷射出熊熊怒火。 夏竦命人放出鲁江,让他与匠人们商讨修桥之事。师爷偷偷言道:夏竦命人放出鲁江,让他与匠人们商讨修桥之事。师爷偷偷言道: “鲁江是死刑犯,即使要重审,也应该先禀明朝廷,等到发下公“鲁江是死刑犯,即使要重审,也应该先禀明朝廷,等到发下公 文再作文再作 处理,您这样偷偷将人放出来”夏竦道:“无妨,只需严守秘密,一
35、处理,您这样偷偷将人放出来”夏竦道:“无妨,只需严守秘密,一 边令人速将公边令人速将公 文送至朝廷,等待回文。”文送至朝廷,等待回文。” 夏竦按照鲁江要求,命人到西南山中采伐大树,借助南阳河水运送夏竦按照鲁江要求,命人到西南山中采伐大树,借助南阳河水运送 到青州古城。可是又要修固河堤,又要建桥,还因为连年征战,青壮年大到青州古城。可是又要修固河堤,又要建桥,还因为连年征战,青壮年大 都在外当兵,确实是民工奇缺。夏竦下令:让狱中俘虏、囚犯帮助修桥!都在外当兵,确实是民工奇缺。夏竦下令:让狱中俘虏、囚犯帮助修桥! 师爷大惊失色道:“大人万万不可!如果是一个鲁江,大家帮着隐瞒,尚师爷大惊失色道:“大
36、人万万不可!如果是一个鲁江,大家帮着隐瞒,尚 可蒙混过关,这么多囚犯一块儿放可蒙混过关,这么多囚犯一块儿放出来,朝廷怪罪下来,实在是担当不起出来,朝廷怪罪下来,实在是担当不起 啊!”夏竦言道:“非常之事须用非常之法。一人做事一人当,师爷不必啊!”夏竦言道:“非常之事须用非常之法。一人做事一人当,师爷不必 担心。”担心。” 看到俘虏们修桥并不尽力,夏竦又立下奖励之法。获得奖励的可以看到俘虏们修桥并不尽力,夏竦又立下奖励之法。获得奖励的可以 获得自由。看到苦着脸的师爷,夏竦言道:“他们也是些普通农牧民,当获得自由。看到苦着脸的师爷,夏竦言道:“他们也是些普通农牧民,当 兵也是没法,我们劳力奇缺,如
37、能为我所用,又减少了粮食供应,岂不也兵也是没法,我们劳力奇缺,如能为我所用,又减少了粮食供应,岂不也 是两全其美之法?”是两全其美之法?” 鲁江领人先垒巨石加固河岸,然后用数十根大木相贯。不用柱子,鲁江领人先垒巨石加固河岸,然后用数十根大木相贯。不用柱子, 架成飞桥。因为没有桥下木柱,减少了阻力,就阻挡不了洪水,也就冲毁架成飞桥。因为没有桥下木柱,减少了阻力,就阻挡不了洪水,也就冲毁 不了大桥。不了大桥。 桥尚未完全修好,夏竦就收到了朝廷的诏书,宣他速桥尚未完全修好,夏竦就收到了朝廷的诏书,宣他速速回京议事。速回京议事。 原来是有大臣弹劾了他。夏竦在朝堂之上陈述了青州遭遇水灾的经原来是有大臣弹
38、劾了他。夏竦在朝堂之上陈述了青州遭遇水灾的经 过,以及搜集到的鲁江蒙冤的证据。弹劾大臣说:“为官一任,造福一方。过,以及搜集到的鲁江蒙冤的证据。弹劾大臣说:“为官一任,造福一方。 修桥铺修桥铺 路,本是分内之事,以此牵强不足以为自己的枉法作辩解。况我路,本是分内之事,以此牵强不足以为自己的枉法作辩解。况我 听说,南阳河大桥,尚无能坚持五年者,这鲁江难道就是神仙?”夏竦道:听说,南阳河大桥,尚无能坚持五年者,这鲁江难道就是神仙?”夏竦道: “臣愿以项上人头保鲁江无罪。而且此桥设计合理,多了不敢说,至少会“臣愿以项上人头保鲁江无罪。而且此桥设计合理,多了不敢说,至少会 五十年无事。”五十年无事。”
39、 弹劾大臣哈哈大笑:“夏大人又如何敢保五十年?”夏竦言道:“五弹劾大臣哈哈大笑:“夏大人又如何敢保五十年?”夏竦言道:“五 十年还是保守说法,五百年也许不止。在我有生之年,如非人为,大桥何十年还是保守说法,五百年也许不止。在我有生之年,如非人为,大桥何 时冲毁,朝廷何时取我脑袋,如时冲毁,朝廷何时取我脑袋,如何?”何?” 夏竦虽然拿命保了鲁江无罪,却无力保住鲁江,此人后来不知所终。夏竦虽然拿命保了鲁江无罪,却无力保住鲁江,此人后来不知所终。 据说是被契丹人捉去,命其为己造桥。鲁江誓死不从,以死报答夏竦知遇据说是被契丹人捉去,命其为己造桥。鲁江誓死不从,以死报答夏竦知遇 之恩。之恩。 北大桥是中
40、国历史上第一座虹桥,开辟了中国桥梁历史的新纪元。北大桥是中国历史上第一座虹桥,开辟了中国桥梁历史的新纪元。 直至万历二十二年(直至万历二十二年(15941594 年),才在原有基础上被重新以土石结构改建,年),才在原有基础上被重新以土石结构改建, 此时已经过去了此时已经过去了 562562 年。万历皇帝感叹:“此桥千年不倒,就更名为万年年。万历皇帝感叹:“此桥千年不倒,就更名为万年 桥吧。”桥吧。” 斯人已去桥犹在。今天你如果去青州旅游,连接南北城的依然是这斯人已去桥犹在。今天你如果去青州旅游,连接南北城的依然是这 座万年桥。座万年桥。 7 7下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一
41、项是(下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3 3 分)分) A A小说开头小说开头两段交代了故事发生的时间、地点以及洪水冲毁北大桥的事两段交代了故事发生的时间、地点以及洪水冲毁北大桥的事 件,自然引出了指挥抗灾、谋划修桥的主人公夏竦。件,自然引出了指挥抗灾、谋划修桥的主人公夏竦。 B B小说善于细节传神,夏竦的“沉吟良久”“眼睛一亮”,师爷的“大小说善于细节传神,夏竦的“沉吟良久”“眼睛一亮”,师爷的“大 惊失色”“苦着脸”,都是通过外在细节描写表现人物内心世界。惊失色”“苦着脸”,都是通过外在细节描写表现人物内心世界。 C C小说写夏竦对契丹人的刻骨仇恨是为下文写放契丹俘
42、虏出来修桥做铺小说写夏竦对契丹人的刻骨仇恨是为下文写放契丹俘虏出来修桥做铺 垫,这样写是为了突出夏竦对仇人的仁慈之心。垫,这样写是为了突出夏竦对仇人的仁慈之心。 D D小说中夏竦对“苦着脸”的师爷说的一番话是在解释他这样做的好处,小说中夏竦对“苦着脸”的师爷说的一番话是在解释他这样做的好处, 也流露出他对契丹俘虏们苦衷的理解。也流露出他对契丹俘虏们苦衷的理解。 8 8小说善于在人物关系的参照之中塑造小说善于在人物关系的参照之中塑造“夏竦夏竦”的形象,请谈谈小说是如的形象,请谈谈小说是如 何具体何具体运用这种手法的?(运用这种手法的?(6 6 分)分) 9 9历史小说是以真实历史为依据的文学创作
43、,请从历史和文学的角度,分历史小说是以真实历史为依据的文学创作,请从历史和文学的角度,分 析本文的基本特征。析本文的基本特征。 (6 6 分)分) 二、古代诗文阅读(二、古代诗文阅读(3434 分)分) (一)文言文阅读(本题共(一)文言文阅读(本题共 4 4 小题,小题,1919 分)分) 阅读下面的文言文,完成阅读下面的文言文,完成 1010- -1313 题。题。 乐毅者,其先祖曰乐羊。乐毅贤好兵赵人举之及武灵王有沙丘之乱乐毅者,其先祖曰乐羊。乐毅贤好兵赵人举之及武灵王有沙丘之乱 乃去赵适魏闻燕昭王以子之之乱而齐大败燕燕昭王怨齐,未尝一日而忘报乃去赵适魏闻燕昭王以子之之乱而齐大败燕燕昭王
44、怨齐,未尝一日而忘报 齐也。乐毅于是为魏昭王使于燕,燕王以客礼待之。乐毅辞让,遂委质为齐也。乐毅于是为魏昭王使于燕,燕王以客礼待之。乐毅辞让,遂委质为 臣,燕昭王以为亚卿。当是时,齐湣王强,诸侯皆欲背秦而服于齐。湣王臣,燕昭王以为亚卿。当是时,齐湣王强,诸侯皆欲背秦而服于齐。湣王 自矜,百姓弗堪。于是燕自矜,百姓弗堪。于是燕昭王问伐齐之事。乐毅对曰:“齐,霸国之余业昭王问伐齐之事。乐毅对曰:“齐,霸国之余业 也,地大人众,未易独攻也。王必欲伐之,莫如与赵及楚、魏。”于是使也,地大人众,未易独攻也。王必欲伐之,莫如与赵及楚、魏。”于是使 乐毅约赵惠文王,别使连楚、魏,令赵嚪说秦以伐齐之利。诸侯害
45、齐湣王乐毅约赵惠文王,别使连楚、魏,令赵嚪说秦以伐齐之利。诸侯害齐湣王 之骄暴,皆争合从与燕伐齐。乐毅还报,燕昭王悉起兵,使乐毅为上将军,之骄暴,皆争合从与燕伐齐。乐毅还报,燕昭王悉起兵,使乐毅为上将军, 赵惠文王以相国印授乐毅。乐毅于是并护赵、楚、韩、魏、燕之兵以伐齐,赵惠文王以相国印授乐毅。乐毅于是并护赵、楚、韩、魏、燕之兵以伐齐, 破之济西。乐毅留徇齐五岁,下齐七十余城。会燕昭王死,子立为燕惠王。破之济西。乐毅留徇齐五岁,下齐七十余城。会燕昭王死,子立为燕惠王。 惠王自为太子时尝不快于乐毅,及即位,齐之田单闻之,乃纵反间于燕,惠王自为太子时尝不快于乐毅,及即位,齐之田单闻之,乃纵反间于燕
46、, 于是燕惠王固已疑乐毅,得齐反间,乃使骑劫代将,而召乐毅。乐毅知燕于是燕惠王固已疑乐毅,得齐反间,乃使骑劫代将,而召乐毅。乐毅知燕 惠王之不善代之,惠王之不善代之,畏诛,遂西降赵。田单后与骑劫战,果设诈诳燕军,遂畏诛,遂西降赵。田单后与骑劫战,果设诈诳燕军,遂 破骑劫于即墨下,尽复得齐城。燕惠王后悔使骑劫代乐毅,以故破军亡将破骑劫于即墨下,尽复得齐城。燕惠王后悔使骑劫代乐毅,以故破军亡将 失齐;又怨乐毅之降赵,恐赵用乐毅而乘燕之弊以伐燕。燕惠王乃使人让失齐;又怨乐毅之降赵,恐赵用乐毅而乘燕之弊以伐燕。燕惠王乃使人让 乐毅。乐毅报遗燕惠王书曰:“臣闻贤圣之君,功立而不废,故著于春秋;乐毅。乐毅
47、报遗燕惠王书曰:“臣闻贤圣之君,功立而不废,故著于春秋; 早知之士,名成而不毁,故称于后世。若先王之报怨雪耻,夷万乘之疆国,早知之士,名成而不毁,故称于后世。若先王之报怨雪耻,夷万乘之疆国, 收八百岁之蓄积,及至弃群臣之日,余教未衰,执政任事之臣,修法令,收八百岁之蓄积,及至弃群臣之日,余教未衰,执政任事之臣,修法令, 慎庶孽,施及乎萌隶,皆可以教后世。臣闻古之君子,交绝不出恶声;忠慎庶孽,施及乎萌隶,皆可以教后世。臣闻古之君子,交绝不出恶声;忠 臣去国,不洁其名。臣虽不佞,数奉教于君子矣。恐侍御者之亲左右之说,臣去国,不洁其名。臣虽不佞,数奉教于君子矣。恐侍御者之亲左右之说, 不察疏远之不察
48、疏远之行,故敢献书以闻,唯君王之留意焉。”于是燕王复以乐毅子行,故敢献书以闻,唯君王之留意焉。”于是燕王复以乐毅子 乐间为昌国君;而乐毅往来复通燕,燕、赵以为客卿。乐毅卒于赵。乐间为昌国君;而乐毅往来复通燕,燕、赵以为客卿。乐毅卒于赵。 (节选自史记乐毅列传)(节选自史记乐毅列传) 10.10.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3 3 分)分) A A乐毅贤好兵赵人举之及武灵王有沙丘之乱乃去赵适魏闻乐毅贤好兵赵人举之及武灵王有沙丘之乱乃去赵适魏闻 燕昭王以子之之乱而齐大败燕燕昭王以子之之乱而齐大败燕 B B乐毅贤好兵赵人举之及武灵王有沙丘之
49、乱,乃去赵适魏闻乐毅贤好兵赵人举之及武灵王有沙丘之乱,乃去赵适魏闻 燕昭王以子之之乱而齐大败燕燕昭王以子之之乱而齐大败燕 C C乐毅贤好兵赵人举之及武灵王有沙丘之乱乃去赵适魏闻乐毅贤好兵赵人举之及武灵王有沙丘之乱乃去赵适魏闻 燕昭王以子之之燕昭王以子之之/ /乱而齐大败燕乱而齐大败燕 D D乐毅贤好兵赵人举之圾武灵王有沙丘之乱乃去赵适魏闻燕乐毅贤好兵赵人举之圾武灵王有沙丘之乱乃去赵适魏闻燕 昭王以子之之乱而齐大败燕昭王以子之之乱而齐大败燕 1111下列对文中加点的词语相关内容的解说,不正确的一项是(下列对文中加点的词语相关内容的解说,不正确的一项是(3 3 分)分) A A委质,向君主献礼,表示愿意献身,忠贞不二,引申为臣服、归附。委质,向君主献礼,表示愿意献身,忠贞不二,引申为臣服、归附。 B B合从,即合纵,与