1、二年级语文课外阅读练习题阅读一 猫是捉老鼠的能手。它的耳朵很灵敏，能转来转去，哪怕是极小的声音，它也能及时辨出。猫有一双明亮的眼睛，狡猾的老鼠逃不过它的眼睛。猫的胡须像把尺子，能测出各个洞的大小。猫的脚爪上有锋利的爪子，能爬树、跳墙、追捕老鼠。 1、 短文有句话。 2、 短文写了猫的、和 3、 用“”划出描写猫的耳朵的句子。 4、 这篇文章主要写：（选择正确的“”） 猫的耳朵很灵活。 （ ） 猫是捉老鼠的能手。 （ ） 猫的脚趾上有锋利的爪子。 （ ）阅读二 我有一支心爱的铅笔，是爸爸妈妈给我买的。 这支铅笔花花绿绿，很美丽。铅笔上画着一支大白鹅，红嘴巴，高额头，浑身雪白。它在池塘里快活地游来
2、游去，可爱极了。水面上有一片片的荷叶，好像飘着一顶顶帽子。水缓缓地流着，好像在说：“小朋友，你要好好学习呀！”1、 这篇短文有个自然段，第二自然段有句话。2、第二自然段有句话。3、用“”划出描写铅笔头上大白鹅的句子。4、这篇短文主要写了：（用“”）这支铅笔是爸爸妈妈给我买的。 （）水要小朋友好好学习。 （）这支铅笔很美丽。 （）阅读三 春天的田野真美啊！柳树发芽了。桃树开了花。青青的小草悄悄地从泥土里钻出来，地上像插遍了密密的松针。金黄的油菜花，引得蜜蜂来回地飞舞。1、 这段话主要写了（）的景色。2、 这段话中表示颜色的词有（）3、 把这段话中比喻的句子用曲线画出来。阅读四 小花猫看见人会出汗
3、，觉得奇怪：“咦，我怎么没汗呢？”它去问老牛。老牛指着自己汗淋淋的鼻子说：“汗？在鼻子上。”小花猫摸摸鼻子，没汗！小花猫再去问小马。小马在凉快的地方打滚。它指着自己的身体说：“汗？在身上。”小花猫甜甜全身，没汗！ 小花猫又去问小狗。小狗正吐着舌头乘凉。它说：“汗？在舌头上。”小花猫看不清舌头。 小花猫去找小猪帮忙看舌头。小猪笑了：“你又不是狗，汗怎么会在舌头上？”小猪把脚掌翻开，又叫小花猫把脚掌翻开。哈！两个都笑了：“原来，我们的汗藏在这里！”1、短文共有节，用序号标出自然段。2、读了短文，我知道老牛的汗在，小马的汗在，小狗的汗在，小花猫和的汗都在。3、在文中找出恰当的动词填在下面括号里（ ）
4、鼻子（ ）脚掌（ ）舌头（ ）全身阅读五几个孩子在大树旁边拍皮球，皮球一跳，跳到一个树洞里去了。小马说：“我有办法。”他伸手到树洞里去掏，掏了一会儿，掏不着。小石说：“我有办法。”他用两根树枝去夹，夹了一会儿，也夹不住。小叶说：“我有办法。”他拿一把钩子去钩，钩了一会儿，也钩不起来。小文想出了一个好办法，他叫人都去打一盆水来，你一盆，我一盆，把水倒到树洞里。树洞里的水满了，皮球就浮上来了。1、本文共自然段。2、皮球掉到树冻里去了，小马，小石，小叶，可是都不行。3、 在文中用横线划出小文取出皮球的办法.阅读六下雨了，天阴了，云低了，太阳躲起来了。燕子掠过树梢，鱼儿跳出水面，蚂蚁交头接耳，说着悄悄
5、话：“要下雨啦，要下雨啦！快搬家！快搬家！”不一会儿，滴答,滴滴嗒嗒小雨点落下来了！它落在地面上，像敲小鼓；它掉在池塘里，逗得池水笑起朵朵花。抬头看天，小雨点连成一条条银线，被风一吹歪歪斜斜，像喝醉了酒，又像在跳舞。不一会儿，哗啦，哗啦哗啦小雨点汇聚在一起，变成小溪，在地上流淌。它冲干净了石阶，洗干净了操场，那一条条的柏油马路，变得溜光发亮。我们不怕雨，光着头，光着脚丫，追着雨花跑，有的手提凉鞋，有的披雨衣，有的挥动小棍，像一群小鸭在雨中，我们上学去。1画出短文中的表示声音的词。2短文有_节，第_节写我们在雨中上学去。3根据短文内容填空。（1）下雨前，天_了，云_了，太阳_了，燕子_，鱼儿_，
6、蚂蚁_，说悄悄话：“要下雨啦，要下雨啦！快搬家！快搬家！”（2）小雨点落下来了！它落在地面上，像_；它掉在池塘里，逗得_。抬头看天，小雨点连成一条条_，被风一吹歪歪斜斜，像_，又像_。阅读七姑姑给冬冬找来一把小阳伞。这把小阳伞可漂亮啦！天蓝色的尼龙伞面，上面印着一只只五颜六色的气球。伞架子亮晶晶的可以照得见人。最好看的是伞柄。伞柄是个戴着飞行员帽子的小姑娘的手，小姑娘正朝人笑呢！1、本段话有_句，第_句写伞面很美。第_句写伞架子很亮。第6句写_。2、从文中找出一对近义词。（ ）（ ）3、简要说明小阳伞的样子。伞面：_ 伞架子：_伞柄：_阅读八月亮上有山没有水，有阳光没有空气，白天很热，夜里很冷
7、。月亮上没有虫鱼鸟兽，也没有花草树木。那里一片荒凉。可是月亮的肚子里藏着什么呢？等你长大了，揭开它的秘密吧！1、月亮上有( )、没有( )、没有( )、( )，所以是一片( )。2、 “月亮的肚子”指( )。阅读九在我国南海的西沙群岛上，住着成百上千种海鸟。 数量最多的是白鸟。这种白色的鸟最爱吃鱼，它们成群地在海面上寻找鱼群，傍晚才飞回海岛。 最大的海鸟叫信天翁。它的一只翅膀就有两张课桌那么长。它常常张开翅膀在海上飞，能飞好几百里才停下来。 1、 这篇短文有( ) 小节。第三小节有 ( ) 句话。 2、 这段话主要讲西沙群岛上有( ) 海鸟。其中最多的是 ( ) ，最大的是 ( )。 3、“成
8、百上千”的意思是( ) 。 4、 用“ ”划出文中具体写信天翁很大的句子。阅读十爱玩的太阳娃娃天上的太阳娃娃喜欢吹白云玩儿。瞧，她把嘴巴鼓得(圆圆园园)的，朝着身边的云吹呀，吹呀，吹出了一对长(chngzhng)耳朵，一条短尾巴，一个胖肚子，一个圆脑瓜。哈，她把那朵白云改成一只小白兔啦!太阳娃娃一边在天上跑，一边吹，把这朵白云吹成荷花，把那朵白云吹成白雪公主她越吹越开心，一不小心把一朵白云吹进海里去了，自己也一起滚进大海中。啊，她在海里把(那哪)朵白云吹成了一朵漂(piopio)亮的白浪花。1选择括号中正确的词或读音，用“”表示。2短文共有()个自然段，第二自然段有()句话。3太阳娃娃喜欢吹白
9、云玩，她把白云吹成了( )、( )、( )和( )。4“漂亮”的近义词是( )，反义词是( )。5找出短文中写小白兔样子的词语，用横线画下来。阅读十一 百灵鸟的歌 每当百灵鸟敞开歌喉，那优美的歌声立刻招来无数听众，大家议论纷纷夸奖它，百灵鸟听了高兴万分，每天从造到晚不知疲倦地唱着。可它唱得越卖力，听众越来越少了，最后连一个听众也没有了。百灵鸟很难过，它便到喜鹊大姐哪里去诉苦：“大姐，我的歌喉那么好，但大家为什么都不来停我唱歌呢？我又没有骄傲！” 喜鹊说：“小妹，你的歌喉还是那么好，但你总是反复地唱那支歌，大家都已经听厌了，自然也就不愿意再去听了。” 百灵鸟听了，谢过喜鹊大姐，当天就赶去学了几支
10、新歌。第二天，当它又亮开歌喉时，大家又都飞来了，听得津津有味。 1.短文一共有（ ）节，在每小节前标上序号。 2第 （ ）节写了喜鹊大姐说的的话。 3从文中找出下列词语的近义词和反义词。 近义词：立即 （ ） 表扬 （ ） 反义词：虚心 （ ） 高兴 （ ） 4. 百灵鸟感到苦闷的事是。5. 百灵鸟唱得越卖力，听众却越来越少的原因是： 。阅读十二 长江祖国第一大江 我们伟大的祖国有许多大江、大河。它们像祖国妈妈身上的血管（gun），给祖国带来了生命的力量（ling）。小朋友，你知道吗？在祖国的千万条江河中，哪一条最长呀？祖国最长的江河就是长江。它从祖国西北的青海省唐古拉山开始，流经11个省、市
11、、自治区，一直流入东海。长江一共有6300多公里长。万里长江是祖国的第一大江，也是世界上著名的大江。 1、 祖国最长的江河是，共有公里长，从开始一直流入。 2、祖国的大江、大河，像。 阅读十三 火红的枫叶 今天，我在树林里走来走去，想寻找一片火红的枫叶。 每当我拾起一片枫叶的时候，我总以为找到了一片最红的。可是不久，我又找到一片更红的。啊，我终于找到了一片最红最红的枫叶！它比朝霞还红，比玫瑰还红。它的样子像我的小小的手掌。 我把这最红最红的枫叶贴在一张洁白的纸上，再写上一首小诗，做成一张贺卡。我要把这张贺卡送给我敬爱的老师。 1 在括号里填上合适的词语。 一（ ）枫叶 一（ ）贺卡 一（ ）小
12、诗 2 选字填空。 拾 摸 放 拉 推 （1） 明明（ ）着宝镜，心里有些不舍得。 （2） 我（ ）起枫叶，向家里跑去。 （3） 我把枫叶做成的贺卡，（ ）老师的办公桌上。 3 读句子，给正确答案打“” “枫叶比朝霞还红，比玫瑰还红”句中是指什么最红？ （1） 朝霞（ ） （2）枫叶（ ） （3）玫瑰（ ） 4 根据课文内容填空。 我要寻找火红的枫叶，是因为（ ） 。 阅读十四 公鸡和兔子、鸭子是邻居。 中午，兔子向公鸡借个盆，公鸡说：“我自己要用，不借。” 傍晚，突然刮起了大风，下起了大雨。公鸡的屋顶被大风吹掉了。它急的又叫又跳。兔子、鸭子听见了公鸡的叫声，都放下了手里的活，跑来帮公鸡抢修屋
13、顶。风停了，雨停了，屋顶修好了。 公鸡看看修好的屋顶，再看看满身泥浆的兔子、鸭子、公鸡脸红了。 、 这个故事有个自然段。 、用直线划出兔子、鸭子帮助公鸡修屋顶的句子。 、公鸡脸红了是因为（在正确的答案上打“”） 公鸡很生气 ( ) 公鸡很着急 ( ) 公鸡难为情了 ( ) 阅读十五晚饭后，我和姐姐正在门口乘凉。忽然飞来一只大蜻蜓，落在一棵小树上，我悄悄地跑去，把它捉住。大蜻蜓真漂亮！两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。一对红翅膀不住地扇着。我真喜欢它，就拿着玩起来。 姐姐看见了，大声喊：“快把它放了，它是益虫！”我听了姐姐的话，想到益虫的好处，就把它放了。 1、 给带点的字选择正确的音节，对的画“”
14、。 蜻蜓（qn qng） 扇着（shn shn） 乘凉（ning ling） 捉住（zhu zu） 2、写出与下面词语意思相近的词语。 漂亮（ ） 喜欢（ ） 3、用“ ” 画出描写蜻蜓外形的句子。 4、读读短文中的这个句子“两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。” 这是把蜻蜓的_ _比作 _。 5、我非常喜欢大蜻蜓，为什么又把它放了？ 阅读十六暑假里，爸爸带我乘飞机去旅（l）游。我在飞机上，透（tu）过机窗，看到了蓝天，看到了白云，飞机越飞越高，飞得比白云还高。 下了飞机，我们乘上旅游车，来到山脚，发现早来的人已经开始爬山了。我和爸爸也赶紧去爬山。我们爬到半山上，看到了一群猴子。小猴看到我们，跑过来
15、，伸(shn)出手，向我们要东西吃。我们在山顶上往下看，看到山下小路上的人很小很小，都变成了一个矮人国了，真有趣！我喜欢旅游。 1、 短文共有（ ）节，第二节有（ ）句话。 2、按要求写词语： 近义词：赶紧（ ） 反义词：缩(su)（ ） 3、 “我”在飞机上，透过机窗看见了（ ）和（ ）。 “我们”在（ ）看到早来的人已经开始（ ）了。 “我们”在（ ）看到了一群（ ）。 “我们”在（ ）往下看，看到山下的人很小很小，都变成了一个（ ）。 阅读十七 冼(xin)星海在巴黎 一九二九年，二十四岁的冼星海，因为参加学生运动，被学校开除了。他在远洋轮船上找了一个工作，就趁(chn)这个机会到法国巴
16、黎去，实现他学习音乐的愿望。 在巴黎，冼星海的生活很艰难(nn)。他在饭店洗碗，在理发店扫地，还给别人看孩子、守电话、抄乐谱(p)，甚至拉着提琴到街头和咖啡店去卖艺(y)。 在那饥寒交迫的日子里，他好几次在楼梯上晕(yn)倒，在马路上饿倒。但这都动摇不了他学习音乐的意志。 后来，冼星海的音乐天才和苦学精神，得到了巴黎音乐家的赏识，他们给冼星海很多物质上的帮助和精神上的鼓励。冼星海终于考进了巴黎音乐高级作曲班。他是第一个考进这个班的东方人。 1、 课文一共有（ ）个自然段，用序号标出自然段。 2、填空。（动词） （ ）工作 （ ）地(d) （ ）孩子 （ ）电话 （ ）乐谱 （ ）提琴 3、用音
17、序查字法查字典： “艰难”的“难”：先查音序 ，再查音节 ，在短文中的意思为 （不容易；不大可能；使人不好办；不好。） “卖艺”的“艺”：先查音序 ，再查音节 ，在短文中的意思为 （才能、技能；限度。） 4、 用“ ”画出写洗星海生活艰难的句子。阅读一十八 、 地 球 清 洁 工 这一天，地球公公在一棵榆树上挂了一块牌子，牌子上写着：“地球清洁工报名处”。不到半天的功夫，就来了许多报名的。 海鸥说：“我是海面的清洁工，我能把海面上漂（pio ）着的死鱼，人们倒在海里的剩饭、剩菜什么的都吃掉，使海面上干干净净。” 河里的鲫(j)鱼从水中伸出头来说：“我每天在河里吃水虫呀、水草呀，还吃河里的垃圾，
18、河水被我打扫得干干净净。” 穿着一身黑的乌鸦说话了：“别看我样子长得丑，我专吃地面上的蝇蛆 ( yn q)呀，地蚕呀，我把地面上的脏虫子吃掉，地面就会干净多了。” 蚯蚓(qi yn)从泥土里钻出头来，说：“我在地下吃的是垃圾，经过我的消化后，就变成了肥料。” 地球公公听了大家讲的，哈哈地笑起来：“你们能为我做那么多的清洁工作，我真要谢谢你们啊！” 1 文中说到的地球清洁工有 、 、 。（8分） 2为什么说他们是地球清洁工呢？把你的理由写在横线上。（5分） 3你还积累过下面这样的词语吗？照样子写两个。（4分） 干干净净 4你还知道谁是地球清洁工吗？（3分） 阅读一十九 月 亮 湾 我的家在月亮湾
19、，月亮湾是个美丽的村子。 村子的前面有一条月牙一样的小河，河上有一座石桥。河水绕着村子缓缓地流着，一群群鱼儿在河里游来游去，清清的河水倒映着小桥、绿树和青山。河岸上长着许多桃树。春天，树上开满了桃花，远远望去，像一片灿烂的朝霞。过了桥，是一片绿油油的农田。 村子的后面是山。山(波 坡)上有一片茶树。茶(园 圆 元)里不时(飘 漂)来(彩 采)茶姑(朗 娘 郎)欢快的笑声。 1、 短文共（ ）个自然段，第二自然段共有 （ ）句话。 2、 仔细读第三自然段，划去( )里不正确的字。 3、 联系上下文，用“”给第二自然段的第二句话选择正确的意思。这句话讲小河里有很多的鱼儿。 ( ) 这句话讲小河的河
20、水很清。 ( ) 这句话讲小河里有小桥、绿树和青山，景色很美。 ( ) 4、 按短文意思填空。 短文通过写村子前面小河的河水，河岸上的 ，过了桥的 ，村子后面山上的 ，告诉人们月亮湾是一个 的村子。 5、 你觉得哪个句子写得美，请用“”在短文中画出来。 阅读二十、 有头肥胖的大熊，依仗自己力量大，专门欺负别人。 一天，大熊看见农夫在树林旁的空地上种萝卜，就大摇大摆走过去说：“听着，长出地面的全归我！” 秋天到了，农夫扛着铁锹来挖萝卜。他把萝卜叶了给了大熊，然后挖出地下的萝卜，装上手推车回家了。大熊嚼了几口萝卜叶子，“呸！”一点儿不好吃。它连忙追上农夫，粗声粗气地说：“下次不管你种什么，我要地面
21、下的，你拿长在地上面的。” 第二年，农夫种了麦子。收割时大熊又来了，农夫把麦子根给了大熊，把麦子装上车，拉回家去了。大熊看着那一大堆麦子根，叹口气说：“唉，我又上当了！” 1、请在横线上给短文补上题目。（2分） 2、 根据短文内容填空：（3分） （ ）的大熊 （ ）地走过去 （ ）地说 （ ）萝卜 （ ）麦子 （ ）铁锹 3、 “铁锹”的“锹”我不认识，先查部首（ ）再查（ ）画。 阅读二十一 小 狗 和 大 树小狗住在河边,它没有朋友,很孤独。 小狗出门了，它想看看外面的世界。 它来到一个地方，看见猴子在树上做游戏。 它又来到一个地方，看见许多鸟儿在树上唱歌。 它又来到第三个地方，看见小猫在
22、树上舞蹈。小狗对自己说：“我明白了，快回家吧！” 小狗回到家，赶紧栽树。小狗常给小树浇水，捉虫，施肥料。 小树长大了，比小狗的房子还高呢!小狗请来了小猴子、小猫、小鸟们，小狗特别高兴。 1、 短文共有（ ）个自然段。 2、 第（ ）自然段写小狗很孤独，第（ ） 自然段写小狗很快乐。 3、 小狗到过（ ）个地方看到了猴子在（ ） ；鸟儿在（ ）；小猫在（ ）。 4、 小狗对自己说：“我明白了，快回家吧！”它明白了什么？ 阅读二十二 小猴看见妈妈戴着眼镜读书、写字，奶奶戴着眼镜缝补衣服，它问是什么道理，妈妈和奶奶回答说：“戴上眼镜看得清楚。 一天，小猴戴起了妈妈的眼镜，哟！模模糊糊；再戴上奶奶的眼
23、镜，头昏眼花，差点摔一跤。它生气地说：“妈妈和奶奶骗我！” 猴妈妈知道了，对小猴子解释说：“奶奶年老了，戴老花眼镜；妈戴的是近视眼镜。”事情往往就是这样，对别人合适的东西，对自己不一定合适。 1、 给短文加上合适的题目：_ 2、妈妈适合戴_，奶奶适合戴_。 3、小猴戴妈妈的眼镜感觉是_，戴奶奶的眼镜感觉是_ _。 阅读二十三 我 的 家 乡我的家乡是一座美丽的村庄。 村子的前面是池塘，一群群鱼儿在水里游来游去，快活极了。 村子的后面是连绵的群山，山上种着许多果树。秋天，果树上挂满了果树，红红的苹果、黄澄澄的梨、紫紫的葡萄. 啊,我的家乡真美!我的家乡。 1 这篇短文有（ ）个自然段。 2、第（
24、 ）自然段写村前的景物，第（ ）自然段写村子前面的景物景物，第（ ）段写了村子后面的景物。 3、池塘是在村子的（ ），群山是在村子的（ ） 。 4、村后的果实很多，有葡萄、（ ）、（ ）。 5、文中表示颜色的词语用“ ”画出来。一、阅读训练：乌 鸦 兄 弟 乌鸦兄弟俩同住在一个窝里。 有一天，窝破了一个洞。 大乌鸦想：“老二会去修的。” 小乌鸦想：“老大会去修的。” 结果谁也没去修。后来洞越来越大了。 大乌鸦想：“这一下老二一定会去修了，难道窝这样破了，它还能住吗？” 小乌鸦想：“这一下老大一定会去修了，难道窝这样破了，它还能住吗？” 结果又是谁也没有去修。 一直到了寒冷的冬天，西北风呼呼地刮
25、着，大雪纷纷地飘落。乌鸦兄弟俩都蜷缩在破窝里，哆嗦地叫着：“冷啊！冷啊！” 大乌鸦想：“这样冷的天气，老二一定耐不住，它会去修了。” 小乌鸦想：“这样冷的天气，老大还耐得住吗？它一定会去修了。” 可是谁也没有动手，只是把身子蜷缩得更紧些。 风越刮越凶，雪越下越大。 结果，窝被风吹到地上，两只乌鸦都冻僵了。 1、 一开始，这个洞大吗？ 2、 为什么兄弟俩都不修补？ 3、由于都不修补它们窝的破洞，最终兄弟俩怎样了？ 4、请找出文中描写寒冷冬天的句子： 二、读短文，按要求作答：春天的田野真美啊！柳树发芽了。桃树开了花。青青的小草悄悄地从泥土里钻出来，地上像插遍了密密的松针。金黄的油菜花，引得蜜蜂来回
26、地飞舞。 1、 这段话主要写了（ ） 的景色。 2、这段话中表示颜色的词有（ ） 、（ ） 。 3、把这段话中比喻的句子勾出来。三、读短文，回答问题：动物的尾巴各有各的用处。鱼的尾巴像船上的舵，鱼儿游动时，靠尾巴掌握前进的方向。牛的尾巴好比一条长鞭子，夏天用尾巴赶走叮在背上的苍蝇和蚊子。 1、 这段话主要讲了（ ）。 2、鱼尾巴的用处是（ ） 。 3、牛尾巴的用处是（ ）。 （二）蚂蚁整天辛勤的劳动，没有一个偷懒的。它们很团结，见了面就相互摇着触角打招呼。我很喜欢它们，有时候捉虫子给它们吃。 1、 这段话中的“它们”指的是（ ）。 2、“我”喜欢它们的原因：一是它们（ ）； 二是它们（ ）；
27、3、“我”喜欢它们表现在：（ ） 。 （三）公鸡和兔子、鸭子是邻居。 一天中午，兔子向公鸡借个盆，公鸡说：“我自己要用，不借。” 傍晚，突然刮起了大风，下起了大雨。公鸡的屋顶被大风吹掉了。它急的又叫又跳。兔子、鸭子听见了公鸡的叫声，都放下了手里的活，跑来帮公鸡抢修屋顶。 风停了，雨停了，屋顶修好了。 公鸡看看修好的屋顶，再看看满身泥浆的兔子、鸭子、公鸡脸红了。 、 这个故事有 个自然段。 、用直线划出兔子、鸭子帮助公鸡修屋顶的句子。 、公鸡脸红了是因为（在正确的答案后面打“”） 公鸡很生气( ) 公鸡很着急( ) 公鸡难为情了( )2、 这个故事一共有（ ）个自然段。 3、 我会查字典。 要查
28、的字结构部首读音组词嚼归锹 4、我会选词填一填。 大摇大摆 高兴 五颜六色 l 小朋友（ ）地拍着手。 l 狗熊（ ）地走过去。 l 妈妈买来了（ ）的绒线。 （四） 秋 天秋天到了，菊花开了。有红的，有黄的，有紫的，还有白的，美丽极了！ 秋天到了，果子熟了。黄澄澄的梨，红通通的苹果，亮晶晶的葡萄。一阵凉风吹来，果儿点头，散发出香味儿。 1、 短文有（ ）个自然段。第（ ）自然段写秋天到了，菊花开了。第（ ）自然段写秋天到了，果子熟了。 2、填上合适的词。 （ ）的菊花 （ ）的苹果 （ ）的梨 （ ）的果子 （ ）的葡萄 （ ）的香味 3、 把文中表示颜色的词语写下来。 小 闹 钟我有个好朋友，就是放在我枕头边的小闹钟。它圆圆的身子、亮晶晶的脸、三根指针像三只小胳膊似的“滴答滴答”地转个不停，非常惹人喜爱。 晚上睡觉时，小闹钟跟我说悄悄话；早上我睡得正香时，是它把我唤醒，催我上学。 我真喜欢我的小闹钟！ 1、 我会给短文标上自然段序号。 2、我知道短文中的“好朋友”指的是： 。 3、我会用“ ”画出写小闹钟样子的句子。 4、我喜欢小闹钟是因为
