1、 箫教案箫教案 一、教学内容： 1、表演唱萧 。 2、编创活动。 二、教学目标： 1、用清晰的咬字演唱歌曲萧 。 2、能准确的唱出音符的音名和音高，并能用手势表现出来。 三、教学重难点： 教学重点：用清晰的咬字演唱歌曲萧 。 教学难点：背唱歌曲，保持吐字、咬字的敏捷清晰。 四、教学准备： 多媒体课件、琴。 五、教学过程： 一、组织教学：师生问好！ 二、新课教学： （一） 导入： 演唱歌曲 洋娃娃和小熊跳舞 在歌曲中分组进行律动。 （二）认识乐器：萧，出示萧的图片，介绍萧的音色，特点、听萧演 奏的乐曲。学生模仿萧演奏的姿势。 （三）模唱旋律： 1=C 2/4 5 6 1 2 | 6 5 3 |
2、5 2 3 2 | 1 - | U 6 1 3 5 | 6 3 | 5 - | 5 - | U 要求：声音集中、圆润，体会吹萧时的感觉。 （四）学习歌曲： 1、教师有感情的范唱。 2、教师用母音 U 带唱一遍，学生观察教师演唱的表情。 3、用 LU 轻声哼唱歌曲旋律。 4、师生接唱歌词。 5、演唱歌曲。 6、歌曲感情处理： 声音明亮甜美，突出民歌的特点，又要连贯抒情，体现旋律的特 点。第一二句要表现小宝宝得到一管萧的喜悦心情，第三四句要唱出 小宝宝吹萧的认真劲儿，第五六句要表现小宝宝学会以后的高兴心 情。 三、编创活动： 表演唱：1、一部分学生演唱，一部分学生模仿萧声伴奏。 2、用自己能找到的音源伴奏。 3、师生评价：分组互相说说自己表现得怎么样。 四、小结下课。
