1、 問問 題題第第8 8課課日本分類日本分類制定严格完善的法律制度制定严格完善的法律制度普及垃圾分类知识普及垃圾分类知识设置专门垃圾收集地点与时间设置专门垃圾收集地点与时间新出語新出語0101、NVNV3 3他他再利用，回收再利用，回收 運動運動 瓶缶瓶缶。0202、深刻、深刻 A2A2严肃，严肃，严重，重大严重，重大 先生先生深刻顔深刻顔。深刻人生問題。深刻人生問題。深刻，尖深刻，尖锐锐，打，打动动人心。人心。彼作品深刻所。彼作品深刻所。0303、捉捉 V2V2他他 抓住，捉住，逮捕，抓住抓住，捉住，逮捕，抓住 泥棒捉泥棒捉 特徴要点捉。特徴要点捉。彼人心捉。彼人心捉。理解，理解，领领会，掌握
2、会，掌握 文章内容正捉。文章内容正捉。0404、解決策、解決策 N N 解决方案解决方案 0505、提案提案 NV3NV3他他 提案，建议提案，建议 憲法改正提案。憲法改正提案。提案者提案者0606、実態、実態 N N 实际状况，真实情况实际状况，真实情况 実態調査。実態調査。農村実態農村実態 0707、捨場捨場 N N 垃圾场垃圾场0808、臭、臭 N N 气味，臭味气味，臭味 汗臭汗臭 0909、覆覆 V V1 1他他 盖上，蒙上盖上，蒙上；掩盖；掩盖 手鼻覆。手鼻覆。雲空覆。雲空覆。耳覆鈴盗。耳覆鈴盗。覆事実。覆事実。1 10 0、副副词词 越来越越来越 勉強。勉強。元気。元気。天候悪。
3、天候悪。私人分。私人分。1111、副副词词 接连不断地接连不断地 家建。家建。水流。水流。意見出。意見出。金使。金使。1212、協力、協力 NV3 NV3自自协助，合作协助，合作 平和協力平和協力。協力求。協力求。協力者協力者近近义词义词辨析：辨析：VSVSVSVS （渐渐，逐渐渐渐，逐渐）缓缓慢的慢的变变化化 暑。暑。日本語上手。日本語上手。（越来越，变得更（越来越，变得更）程度加深）程度加深 数年暑。数年暑。天気悪。天気悪。（接二连三地）猛烈的变化或接连动作。（接二连三地）猛烈的变化或接连动作。病状悪。病状悪。物価上。物価上。1313、繋、繋 V1 V1自自连接连接，连系，连系 電話繋。電
4、話繋。島島橋繋。島島橋繋。牵连牵连，牵牵涉、株涉、株连连，有（血，有（血缘缘，亲亲属）关系属）关系 努力成功努力成功 事件繋人事件繋人 彼私血繋。彼私血繋。1414、手順、手順 N N （工作的）次序，程序（工作的）次序，程序 手順家事片付。手順家事片付。1515、計、計 V1 V1他他称量，计量称量，计量 時間計時間計 数量計数量計 重計重計 1616、量量词词 千克，公斤千克，公斤 1717、平均値、平均値 N N 平均值平均值 1818、計算、計算 NV3 NV3他他 计算，运算计算，运算 計算入。計算入。把把计算在内计算在内平均値計算。平均値計算。彼計算速。彼計算速。計算間違。計算間違
5、。時間計算入。時間計算入。1919、越、越 V2 V2他他 超过超过 山越山越 4 4万人越。万人越。2020、予想、予想 NV3 NV3他他 预想预想 予想外。予想外。予想通予想通 結果予想結果予想。2121、主、主 副副词词 主要，多半主要，多半 日本人主米食。日本人主米食。辞書主中学生対象。辞書主中学生対象。主若人集。主若人集。学生主外国人。学生主外国人。夏主田舎暮。夏主田舎暮。2222、紙類、紙類 N N 纸类纸类 2323、N N 塑料塑料 製品製品 2424、野菜、野菜 N N 蔬菜残渣蔬菜残渣屑（）屑（）碎块，碎渣碎块，碎渣 废物，废料，废品，破烂废物，废料，废品，破烂 人間屑屑
6、拾屑屋人間屑屑拾屑屋 2525、電池、電池 N N 电电池池 電池入電池入。電池。電池。2626、使捨、使捨 N N 使用一次就扔掉使用一次就扔掉，一次性的，一次性的 使捨食器使捨食器 使捨。使捨。2727、弁当箱、弁当箱 N N 便当盒便当盒 2828、有害、有害 NA2 NA2 有害有害 有害。有害。对对有害有害 肥満体有害。肥満体有害。番組子有害。番組子有害。心身有害。心身有害。2929、分、分 V2V2他他 分开，划分分开，划分 関東地方関東地方1 1都都6 6県分。県分。紙真中分。紙真中分。大分。大分。成績分。成績分。3030、割合、割合 N N副副词词 比例比例 読者男女割合調。読
7、者男女割合調。1010人人1 1人割合合格。人割合合格。比较。意外地。比较。意外地。子割合勉強。子割合勉強。仕事割合速。仕事割合速。3131、骨、骨 N N 骨头骨头 足骨折骨外足骨折骨外 痩骨人痩骨人 骨状物骨状物 傘骨凧骨屋骨傘骨凧骨屋骨 骨气骨气 骨彼骨彼骨男。骨男。麻烦的，辛苦的，困难的麻烦的，辛苦的，困难的 仕事骨。仕事骨。3232、生、生 N N （厨余垃圾）含有水分的垃圾（厨余垃圾）含有水分的垃圾 3333、枝、枝 N N 树枝，枝条树枝，枝条 太枝細枝枝折太枝細枝枝折 分支分支 枝川枝道枝川枝道 3434、目、目 后后缀缀 第第个（表示个（表示顺顺序）序）三年目三年目 二回目二
8、回目 3 3番目問題。番目問題。10 10軒目軒目 3535、瓶、瓶 N N 瓶子瓶子 瓶詰瓶詰 瓶詰瓶詰 3636、含、含 V1 V1他他 含有，包含含有，包含 目涙含目涙含 口水含口水含 彼言葉深意味含。彼言葉深意味含。3737、薬品、薬品 N N 药，药物药，药物 3838、温度計、温度計 N N 温度温度计计 3939、割、割 N N 十分之一，比率十分之一，比率 3 3割割 4040、占、占 V2 V2他他 占占领领，占据，占据 第位占第位占 女性女性3 3分分1 1占。占。4141、N N 报告报告 4242、対象、対象 N N 对对象象 対象対象把把作作为对为对象象 子供対象放送
9、。子供対象放送。4343、期間、期間 N N 期间期间 期間過期間過 4444、恵、恵 V2V2自自 受惠，富有受惠，富有 恵恵受惠于受惠于 恵人恵人 天気恵。天気恵。資源恵。資源恵。4545、臭、臭 A1 A1 臭，难闻臭，难闻 臭。臭。汗汗 可疑的可疑的 男臭。男臭。的样子的样子 青臭泥臭青臭泥臭 4646、副副词词 就这样，原封不动就这样，原封不动 副副词词 就那就那样样，一模一，一模一样样，原封不，原封不动动 。本内容引用。本内容引用。僕君好。僕君好。（N N）接続：接続：V VV VN N意味：意味：保持着保持着的样子。（反常）的样子。（反常）付、寝。付、寝。靴履、部屋入。靴履、部屋
10、入。保持着该状态最原始的样子（依旧保持着该状态最原始的样子（依旧，就那样，就那样）（固定搭配：固定搭配：。）。）私故郷昔姿残。私故郷昔姿残。辺交通不便。辺交通不便。4747、副副词词 总总之，之，不管怎不管怎样样，不，不论论如何如何 。間合、間合、行。行。今住、今住、手紙出。手紙出。4848、受取、受取 N N 接受，接收接受，接收 受取受取 他他V1 V1 接，收，领接，收，领 手紙受取贈物受取手紙受取贈物受取 领会，理解，相信领会，理解，相信 先生話受取。先生話受取。4949、断、断 V V1 1他他 谢绝，拒绝谢绝，拒绝 出席断注文断出席断注文断预先通知，事先说好预先通知，事先说好 事前
11、断。事前断。大会出席事務局断。大会出席事務局断。5050、分別、分別 NV3 NV3他他 分类，区别分类，区别分別。分別。5151、利用、利用 NV3NV3他他 利用利用天然資源利用。天然資源利用。通勤地下鉄利用。通勤地下鉄利用。5252、実行、実行 NV3 NV3他他 实行，实施实行，实施 5353、NV3NV3他他 拒绝拒绝 5454、NV3 NV3他他 减少减少 5555、NV3 NV3 再使用，重复使用再使用，重复使用 5656、思考、思考 N NV3V3他他 思考思考 5757、N N 图形，地图图形，地图 思考思考 5858、基、基 V1V1自自 基于，根据基于，根据N N基基基基
12、 基于基于，根据，根据N N基基/基基N N例文：例文：夕見映画、辺伝夕見映画、辺伝物語基物語基作。作。実験結果基実験結果基、新車安全性判断。、新車安全性判断。推測、推測、実験基実験基事実事実。5959、教科書、教科書 N N 教科书教科书 6060、後輩、後輩 N N 后辈，晚辈后辈，晚辈先輩先輩 6161、后缀后缀 每每，每个，每个 接続：接続：N NV V意味：意味：每每 彼会彼会人人挨拶。挨拶。彼毎朝彼毎朝家家新聞配達。新聞配達。彼彼1 1週間週間休。休。5 5時間時間薬飲。薬飲。100100電柱立。電柱立。连同连同一起，一同一起，一同【N+N+】皮皮食。食。6262、蓋、蓋 N N
13、盖子盖子 蓋開。蓋開。瓶蓋取瓶蓋取 蓋付鍋蓋付鍋 蓋。蓋。板蓋。板蓋。6363、N N 烟草，卷烟烟草，卷烟 吸。吸。医者勧医者勧。酒酒 。6464、吸殻、吸殻 N N 烟蒂烟蒂 吸殻入吸殻入 6565、N N 橡胶，橡皮橡胶，橡皮 6666、N N 塑料，塑料，树树脂脂 6767、燃、燃 V2V2自自 燃烧，着火燃烧，着火 燃石炭燃石炭 火盛燃。火盛燃。学校燃。学校燃。热情洋溢热情洋溢 大学入希望燃勉強。大学入希望燃勉強。6868、煙、煙 N N 烟烟雾雾 煙煙 煙立。煙立。6969、紐、紐 N N 带子，细绳带子，细绳 靴紐。靴紐。7070、縛、縛 V1 V1他他 绑绑，捆，捆；束缚；束缚
14、 荷物縛荷物縛 時間縛時間縛 泥棒泥棒木縛。木縛。金女縛。金女縛。荷物縛。荷物縛。7171、機械、機械 N N 机械机械 7272、修理、修理 NV3 NV3他他 修理修理 修理出。修理出。7373、N N 雾霾雾霾 7474、防、防 V1 V1他他 防止防止 敵防。敵防。病気防病気防 火防火防 7575、乾、乾 V1 V1他他 弄干，晒干弄干，晒干 7676、当番、当番 N N 值值日，日，执执勤勤 当番当番掃除当番。掃除当番。当番係員当番係員 掃除当番掃除当番。私毎週私毎週1 1度当番。度当番。7777、事実、事実 N N 事实事实 事実事実曲曲。7878、証明、証明 NV1 NV1他他
15、证证明明 証明書。証明書。本校本校生徒証明。生徒証明。幾何問題証明。幾何問題証明。事実彼理論証明。事実彼理論証明。関連語彙関連語彙0101、箱蓋垃圾箱的盖子、箱蓋垃圾箱的盖子0202、吸殻烟、吸殻烟头头0303、燃燃、燃燃烧烧橡胶和塑料橡胶和塑料0404、燃可燃垃圾、燃可燃垃圾0505、有害煙出、有害煙出释释放有害的烟放有害的烟雾雾0606、縛用、縛用绳绳子捆子捆绑绑0707、機械修理修理机械、機械修理修理机械0808、防、防防止防止雾雾霾霾0909、生乾干燥生活垃圾、生乾干燥生活垃圾1010、当番、当番当垃圾监督员当垃圾监督员1111、事実証明、事実証明证证明事明事实实 1 1、N N。由由
16、组成，由组成，由构成。构成。课本课本例文：例文：(1)(1)主紙類、缶、野菜、食主紙類、缶、野菜、食 残、電池、使捨弁当箱残、電池、使捨弁当箱分。分。(2)(2)本本4 4課課。文法文法(3)(3)委員会班長、生活委員、学習委員、体育委員委員会班長、生活委員、学習委員、体育委員 。(4)(4)中国人学生留学生中国人学生留学生 。(5)(5)教師生徒教師生徒旅行団富士山登。旅行団富士山登。意味：意味：根据根据 行行明日天気行行明日天気決。決。身長身長、三分。、三分。成績成績分。分。意味：意味：方式、手段（通过方式、手段（通过）、世界知。、世界知。調査調査、学生不満知。、学生不満知。問題話合問題話
17、合解決思。解決思。2 2、N N意味：意味：原因原因 交通事故交通事故、電車遅。、電車遅。農薬農薬、汚染深刻。、汚染深刻。地震地震、死者、死者100100人以上。人以上。意味：意味：因因不同而不同不同而不同（違、）（違、）人人習慣考違。習慣考違。国国、言語。、言語。季節季節、景色変化。、景色変化。意味：意味：被动句中动作发起人。被动句中动作发起人。（被谁被谁）電球電球発明。発明。新型田中教授新型田中教授開発。開発。建物有名建築家建物有名建築家設計。設計。接続：接続：V V基本形基本形/V/VA1A1A2A2N NS S简简（非（非过过去）去）+注意：注意：后项不能接后项不能接“命令、请求、愿望
18、命令、请求、愿望”等表达。等表达。説明：説明：恒定假设恒定假设 a.a.机械操作类机械操作类 押、電源入。押、電源入。煙出、鳴。煙出、鳴。近、自動的開。近、自動的開。3 3、四大假定条件四大假定条件 b.b.自然规律、客观事实类自然规律、客观事实类 食物食、人間生。食物食、人間生。春、桜咲始。春、桜咲始。2 23 3足、足、5 5。C.C.必然性，必然性，习惯习惯性性 店行、飲。店行、飲。私夏、水泳。私夏、水泳。意外发现或突然发生。意外发现或突然发生。道行、。道行、。開、美山見。開、美山見。家帰、雨降出。家帰、雨降出。家着、田中尋。家着、田中尋。同一主体相同一主体相继进继进行两个行两个动动作。
19、作。先生教室入、授業始。先生教室入、授業始。私音聞、外出。私音聞、外出。(1)(1)山、増、京安高校汚学山、増、京安高校汚学 校。校。(2)(2)春来、花咲。春来、花咲。(3)(3)水水100100度沸（）。度沸（）。(4)(4)好、気出。好、気出。接続：接続：V VV V。意味：意味：个人决定做某事。个人决定做某事。例文：例文：(1)(1)、学校問題調、学校問題調。(2)(2)今度正月、日本旅行行今度正月、日本旅行行。(3)(3)父誕生日買父誕生日買 。(4)(4)甘食甘食。4 4、V V。补补充充：V VV V。意味：意味：个人定的规矩或形成的习惯。个人定的规矩或形成的习惯。例文：例文：(
20、5)(5)最近、使、友達連絡最近、使、友達連絡 。私自分飯作。私自分飯作。私毎日必日記書。私毎日必日記書。毎日時起。毎日時起。接続：接続：V VV V意味：意味：团体、组织的决定或多方商量的决定。团体、组织的决定或多方商量的决定。客观原因导致的结果。（变成了客观原因导致的结果。（变成了）例文：例文：(1)(1)学校人協力、学校人協力、2 2週間、捨場状況週間、捨場状況 調査調査。(2)(2)来年、京都留学来年、京都留学。(3)(3)健康問題友達父仕事健康問題友達父仕事。5 5、V V。补补充：充：V V。意味：意味：表示规则、规定、法律、规章制度。表示规则、规定、法律、规章制度。(4)(4)中
21、国、車道路右側走中国、車道路右側走。(5)(5)図書館大声話図書館大声話 。部屋吸部屋吸。会社着会社着。説明説明：S S简简+N+N说明具体内容说明具体内容 常与常与“話、連絡、評価、話、連絡、評価、夢、規則、夢、規則、”搭配搭配例文：例文：(1)(1)、無駄使使捨、無駄使使捨 浪費浪費。（2 2）将来、医者将来、医者夢夢。6 6、S S简简N N(3)(3)父会社、仕事父会社、仕事5 5時終規則。時終規則。(4)A(4)A：明日午後日本語話聞。：明日午後日本語話聞。B B：、本当。：、本当。(5)(5)友達来週帰国連絡入友達来週帰国連絡入。説明説明：N N+N+N叫做叫做 欽工町欽工町 山田
22、男山田男人間失格本人間失格本6 6、S S简简N N説明：説明：从句小主从句小主语语7 7、N N例文：例文：(1)(1)例、食堂飯自分例、食堂飯自分食量取、残食量取、残 食食。(2)(2)雨雨降日、自転車、学校行。降日、自転車、学校行。(3)(3)彼金彼金人助。人助。(4)(4)字字上手人仕事頼。上手人仕事頼。(5)(5)生徒新単語生徒新単語多文章読。多文章読。(6)(6)母母作料理一番。作料理一番。(7)(7)文章意味文章意味分単語多分単語多。补补充充：从句中希望，可能，情感，好从句中希望，可能，情感，好恶恶，能力，感知的，能力，感知的 对对象象语语，也可用，也可用代替。代替。例文：例文：
23、(1)(1)本本人。人。（2 2）大評判。大評判。第第8 8課問題課問題問題深刻特徴捉、解決策提案。問題深刻特徴捉、解決策提案。目標目標問題実態捉問題実態捉 解決策提案解決策提案 総合的実践活動総合的実践活動1 12 21.1.例、次箱正捨。例、次箱正捨。2 2次次ABCDABCD、。A B C D 1 1問題実態捉問題実態捉1 1聞聞(1)(1)李愛香学校問題調。李愛香学校問題調。理由合、合理由合、合()入入 。学校捨場学校捨場()学校嫌臭学校嫌臭()学校増学校増()問題勉強内容問題勉強内容()(2)(2)李学校問題李学校問題 調。調。A.A.量捨場所量捨場所 B.B.量種類量種類 C.C.
24、種類捨場所種類捨場所 D.D.種類原因種類原因1 1聞聞 李爱香、佐佐木实希、孙翔宇是同一小组的成员，三人一起商量进李爱香、佐佐木实希、孙翔宇是同一小组的成员，三人一起商量进行社会实践活动。行社会实践活动。李李:最近、学校捨場、周捨最近、学校捨場、周捨 。佐木佐木:。嫌臭。、手鼻覆通。嫌臭。、手鼻覆通。孫孫:問題原因思。一、生活問題原因思。一、生活 豊便利。、増豊便利。、増 。李李:、学校増。今度、学校増。今度、一学校問題調一学校問題調 。孫孫 佐木佐木:賛成。賛成。李李:学校協力、量種類調学校協力、量種類調 。孫孫:。、学校協力、。、学校協力、先生相談。先生相談。李李:願。願。(1)(1)京
25、安高校日量平均京安高校日量平均 。(2)(2)京安高校年間大体京安高校年間大体 。約約500500k kg g。大体大体185185t t。2.2.読。読。3.3.読。読。三人完成京安高中的垃圾量和垃圾种三人完成京安高中的垃圾量和垃圾种类类的的调查调查后，在班上后，在班上汇报调查结汇报调查结果。果。京安高校種類京安高校種類 2 2週間調、京安高校、週間調、京安高校、1 1日約日約500k500kg g出分。出分。、1 1年間年間180t180t超超予想。主紙類、予想。主紙類、缶、野菜、食二残、電池、使捨、缶、野菜、食二残、電池、使捨弁当箱弁当箱分。分類方法京安高校分。分類方法京安高校資源資源、
26、台所、有害、他、台所、有害、他4 4種類種類分。分。重割合重割合42%42%、47%47%、2%2%、9 9%。京安高校、台所多、主野菜食残京安高校、台所多、主野菜食残骨生。、木枝草台所入。骨生。、木枝草台所入。2 2番番目目多資源、紙類最多、缶瓶多資源、紙類最多、缶瓶少。少。有害、有害含、電池、薬品、温度計有害、有害含、電池、薬品、温度計。他、使捨笄当箱汚紙。他、使捨笄当箱汚紙。有害有害他、京安高校全体約他、京安高校全体約1 1割占。割占。(1)(1)京安高校主。京安高校主。京安高校主紙類、缶、野京安高校主紙類、缶、野菜、食残、電池、使捨弁当箱。菜、食残、電池、使捨弁当箱。(2)(2)京安高
27、校京安高校4 4種類分。種類分。種類種類割合割合資源資源42%42%紙類、缶、瓶紙類、缶、瓶台所台所有害有害他他47%47%2%2%9%9%野菜、食残、骨、草、木枝野菜、食残、骨、草、木枝電池、薬品、温度計電池、薬品、温度計使捨弁当箱、汚紙使捨弁当箱、汚紙京京安高校安高校緑緑多多、自然恵環境自然恵環境学校。学校。、最近、最近、学校捨場、学校捨場臭臭、気分悪、気分悪。山山、増、京安高校汚学校増、京安高校汚学校。、学校問題調学校問題調。学校。学校人協力、人協力、2 2週週間、捨場状況調査間、捨場状況調査。調査20192019年5 5月2424日京安高校京安高校1 1年年3 3組組担当者担当者李愛香
28、、佐佐木実希、系翔宇李愛香、佐佐木実希、系翔宇対象対象京安高校京安高校期間期間20192019年年5 5月月6 6日日1919日日2 2解決策提案解決策提案 李爱香、佐佐木实希、孙翔宇三人合作完成并提交社会实践活动报告，提出减李爱香、佐佐木实希、孙翔宇三人合作完成并提交社会实践活动报告，提出减少垃圾的办法。少垃圾的办法。調調査結果、京安高校査結果、京安高校1 1日約日約500k500k。、1 1年間年間180t180t越。、資源台所約越。、資源台所約9 9割占、割占、有害他有害他1 1割割。、京安高校山無、京安高校山無。、資源台所減、資源台所減。、無駄使使捨、無駄使使捨浪費浪費。例、食堂。例、
29、食堂飯自分飯自分食食量取、残食量取、残食。文法文法:V VV V/A1/A2/A1/A2+。説明説明:强烈的提醒、建议。强烈的提醒、建议。最好最好，应该，应该（不用于长辈、上司）（不用于长辈、上司）例文：例文：君人悪口言。君人悪口言。人頼、自分。人頼、自分。、今試験集中。、今試験集中。文法文法:V VV V/A1/A2/A1/A2+。説明説明:对特定某事的感叹。对特定某事的感叹。例文：例文：子可愛。子可愛。家族全員旅行行、嬉。家族全員旅行行、嬉。若、羨。若、羨。遊、遊、3030年前。懐。年前。懐。減方法減方法4R4R活動。必活動。必要受取断要受取断(Refuse)(Refuse)、長、長使使選
30、選減減(Reduce)(Reduce)、使、使直繰返使直繰返使(Reuse)(Reuse)、資源、資源分別分別再再利用資源出利用資源出(Recycle)(Recycle)、4 4活動活動。4R4R気気。活動実行、京安高校山活動実行、京安高校山無無協力協力減減。1読(1)(1)李学校問題調目的何。李学校問題調目的何。(2)(2)李問題解決、提案李問題解決、提案。減、減、提案。提案。学校、学校山無学校、学校山無。(3)(3)減減4R4R活動内容。活動内容。4R活動内容必要受取断必要受取断。長使選減。長使選減。使直繰返使。使直繰返使。資源分集、再利用。資源分集、再利用。2 2話話。上思考基、自分内上思考基、自分内4R4R活動活動方説明。方説明。佐佐木实希制作了思维导图，向全班同学进一步说明佐佐木实希制作了思维导图，向全班同学进一步说明4R4R活动。活动。総合的実践活動 1、4R活動方減話合。2減。具体的方話合取。3自分4R活動発表。総合的実践活動 1、4R活動方減話合。2減。具体的方話合取。3自分4R活動発表。
