1、新高考语文名句名篇默写练习班级 考号 姓名 总分 一、2023广东省高三5月模考17、补写出下列句子中的空缺部分。（1）孟子梁惠王上中“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”和礼记礼运中“_，_”表达了相同的意思，都体现了儒家的“仁”。（2）春江花月夜中诗人写望月思远，希望追随月光陪伴远人的句子是“_，_”。（3）唐诗宋词中，文人常借宝剑的意象表达自己建功立业的渴望，如“_，_”。二、2023湖北高三国都省考5月模考17、补写出下列句子的空缺部分。（1）古人写文章常借古讽今。苏洵在六国论中悲叹六国的形势理应对抗秦国，但“_”，据此对治理国家的人提出建议：“_！”（2）念奴娇过洞庭中的“_，_”两
2、句，描写诗人放声高歌，抒发满腔豪情，与苏轼赤壁赋中“扣舷而歌之”有异曲同工之妙。（3）山河是心系国家前途、民族命运的华夏儿女的精神故乡，“山河”一词作为家国的代名词频繁出现在古诗词中，例如“_，_”。三、2023河北石家庄高三三模17、补写出下列句子中的空缺部分。（1）杜牧阿房宫赋中“_，_”两句以钉子数量与粮食作比，突出了秦王的纷奢。（2）王安石桂枝香金陵怀古中，以白绸和箭头为喻，生动描写山水美景的两句诗“_，_”。（3）“草”是古诗词中常见的意象，诗人常用以表情达意，比如“离离原上草，一岁一枯荣”“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”，类似诗句还有：“_，_。”四、2023山东青岛高三二模17
3、、补写出下列句子中的空缺部分。（1）陈情表中，李密以祖母年老多病无人奉养为由，用比喻的手法向晋武帝提出了“_，_”的请求，言语恳切、谦抑，措词委婉、得体。（2）“春光”一般是指春天的风光、景致，临安春雨初霁中，陆游用春光作为背景来表达自己郁闷与惆怅心境的句子是“_，_”。（3）古诗词中，常借斑白的鬓发表情达意，如“_，_ ”。五、2023河北衡水高三5月模考16、补写出下列句子中的空缺部分。（1）战国策邹忌讽齐王纳谏中，齐王采纳了邹忌的进谏，广开言路，从善如流，最终结果是“_，_”从而用事实证明了在朝廷上战胜敌国的道理。（2）白居易琵琶行中，“_”“_”等语句都是通过众人的反应侧面表现琵琶女弹
4、奏琵琶的动人效果。（3）苏轼在赤壁赋中说，江上清风与山间明月，耳朵随便听，眼睛随便看，是“_，_”的这是大自然无穷的宝藏。六、2023山东烟台福山区高三5月校际联考17、补写出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）诗经氓中，“_，_”两句使用了比兴手法，由此转向了对女主人公婚后不幸生活的描写。（2）杜牧阿房宫赋中，“_，_”两句写阿房宫被焚，包含着作者对阿房宫化为灰烬的惋惜和愤慨。（3）衬托可使主体事物更突出、更鲜明，在古代诗歌中经常可以看到这一手法，如鸟鸣涧中的“_，_”。七、2023湖北省部分重点高中5月联考17、补写出下列句子中的空缺部分。（1）张若虚春江花月夜善于墓景，如“_，_”生动地
5、描绘了江水之曲折、月色之皎洁。（2）柳宗元种树郭橐驼传中，郭橐驼所种的树生命力强、结果实多的秘诀是“_，_”。（3）唐宋诗词中有不少以反问的修辞引起读者关注和思考、表达强烈情感的诗句，如“_，_”。八、2023湖北省鄂东南省级示范高中教改联盟5月模考17、补写出下列句子中的空缺部分。（1）苏洵的六国论论证严谨；开门见山指出六国破灭，“弊在赂秦”，又以问答方式补充出“_”的观点，与后文分析齐国灭亡原因的句子“_”遥相呼应。（2）张若虚的春江花月夜中，“_，_”两句所表达的感情，与李白的“我寄愁心与明月，随风直到夜郎西”两句类似。（3）“烟柳”指远望如烟似雾的柳树、柳林，体现了诗歌语言的暗示性，这
6、一生动的意象在古典诗词中屡见不鲜，如“_，_”。九、2023山东中学联盟考前热身押题卷17、补写出下列句子中的空缺部分。（1）纵横捭阖，张弛有度，习近平强调：一个高明的领导，要讲究领导艺术。他引用了念奴娇赤壁怀古中“ _，_” 两句，指出这是领导芝术的最高境界。（2）古人对“窗”有独特的情怀，一扇窗犹如一个画框”镶嵌着居室主人的浮生所记，主入的日常悲欢就在其中回放和上演。声声慢中“_，_” 就是女词人在窗前的独特感悟。（3）自古而今，中华民族对“为官先为人”的晶质要求一以贯之。我们党坚持“以德为先”的用人标准，也说明党对领导干部做人的严格要求。在谏太宗十思疏中魏征以树木、清泉为喻，对执政者提出
7、了“_，_”的要求。十、2023湖南省高三“一起考”5月大联考17、补写出下列句子中的空缺部分。（1）古人常爱边泛舟边吟歌，以“扣舷”打节拍助之，如苏轼赤壁赋中“_”一句，和张孝祥念奴娇过洞庭“_”一句都表达了作者的欢快之情。（2）杜鹃是我国古诗词中常见的意象之一。因其啼声甚哀，往往用来传达一种凄凉之意或思念之情。如白居易琵琶行中“_”一句就表达了凄凉之意，李商隐锦瑟中“_”一句则表达了思念之情。（3）古人喜欢以“芙蓉”入诗，通过这富有美感的意象传达诗情，如“_，_”。十一、2023江苏海安高级中学高三第5次阶段检测17、补写下列各句中空缺的部分。（1）李白在蜀道难一诗中，把行人艰难的步履、惶
8、恐的神情，绘声绘色地刻画出来的句子是：_，_。（2）贾谊在过秦论中，用“_，_”两句将蒙恬北筑长城的效果概括出来。（3）“花好月圆”表达了人们美好的祝福，诗人常同时借“花”“月”意象抒怀，如诗句“_，_”。附：参考答案一、（1）故人不独亲其亲 不独子其子 （2）此时相望不相闻 愿逐月华流照君 （3）停杯投箸不能食 拔剑四顾心茫然（醉里挑灯看剑，梦回吹角连营）二、（1）（而）为秦人积威之所劫 为国者无使为积威之所劫哉 （2）扣舷独啸 不知今夕何夕 （3）国破山河在 城春草木深（或山河破碎风飘絮 身世浮沉雨打萍波涛如怒 山河表里潼关路）三、（1）钉头磷磷 多于在庾之粟粒 （2）千里澄江似练 翠峰如
9、簇 （3）国破山河在 城春草木深（乱花渐欲迷入眼 浅草才能没马蹄/芳草无情 更在斜阳外）四、（1）乌鸟私情 愿乞终养 （2）小楼一夜听春雨 深巷明朝卖杏花 （3）塞上长城空自许 镜中衰鬓已先斑（艰难苦恨繁霜 倒新停浊酒杯/君不见高堂明镜悲白发 朝如青丝暮成雪）五、（1）燕、赵、韩、魏 闻之皆朝于齐（2）东船西舫悄无言 满座重闻皆掩泣 （3）取之无禁 用之不竭六、（1）桑之落矣 其黄而陨 （2）楚人一炬 可怜焦土（3）蝉噪林逾静 鸟鸣山更幽七、（1）江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰 （2）能顺木之天，以致其性焉尔（3）安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜/主人何为言少钱，径须沽取对君酌/岂无山歌与村
10、笛，呕哑嘲哳难为听/同是天涯沦落人，相逢何必曾相识/两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮/这次第，怎一个愁字了得。八、（1）不赂者以赂者丧 与嬴而不助五国也 （2）此时相望不相闻 愿逐月华流照君 （3）烟柳画桥 风帘翠幕（最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都/斜阳正在，烟柳断肠处/门外湖光清似玉，雨桐烟柳扶疏/绿槐烟柳长亭路，恨匆忙分离去/两行烟柳，一湖春水）九、(1)谈笑间 樯橹灰飞烟灭 (2)守着窗儿 独自怎生得黑 (3)思国之安者 必积其德义十、（1）扣舷而歌之 扣舷独啸 （2）杜鹃啼血猿哀鸣 望帝春心托杜鹃 （3）涉江采芙蓉兰泽多芳草（小楫轻舟 梦入芙蓉浦昆山玉碎凤凰叫 芙蓉泣露香兰笑）十一、（1）扪参历井仰胁息 以手抚膺坐长叹 （2）胡人不敢南下而牧马 士不敢弯弓而报怨 （3）春江花朝秋月夜 往往取酒还独倾（江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰/此夜江中月，流光花上春/月色醉远客，山花开欲然）3
