(重点推荐)新高中数学-课时分层作业13-抛物线的简单几何性质-新人教A版选修2-1练习试卷.doc

上传人(卖家):刘殿科 文档编号:5968305 上传时间:2023-05-19 格式:DOC 页数:5 大小:93.50KB
下载 相关 举报
(重点推荐)新高中数学-课时分层作业13-抛物线的简单几何性质-新人教A版选修2-1练习试卷.doc_第1页
第1页 / 共5页
(重点推荐)新高中数学-课时分层作业13-抛物线的简单几何性质-新人教A版选修2-1练习试卷.doc_第2页
第2页 / 共5页
(重点推荐)新高中数学-课时分层作业13-抛物线的简单几何性质-新人教A版选修2-1练习试卷.doc_第3页
第3页 / 共5页
(重点推荐)新高中数学-课时分层作业13-抛物线的简单几何性质-新人教A版选修2-1练习试卷.doc_第4页
第4页 / 共5页
(重点推荐)新高中数学-课时分层作业13-抛物线的简单几何性质-新人教A版选修2-1练习试卷.doc_第5页
第5页 / 共5页
亲,该文档总共5页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

1、课时分层作业(十三) 抛物线的简单几何性质(建议用时:40分钟)基础达标练一、选择题1方程y2所表示曲线的形状是()D方程y2等价于故选D.2过抛物线C:y212x的焦点作直线l交C于A(x1,y1),B(x2,y2)两点,若x1x26,则|AB|()A16 B12C10D8B由题意知p6,故|AB|x1x2p12.3过点(2,4)的直线与抛物线y28x只有一个公共点,这样的直线有() 【导学号:46342115】A1条B2条 C3条D4条B点(2,4)在抛物线y28x上,则过该点与抛物线相切的直线和过该点与x轴平行的直线都与抛物线只有一个公共点,故选B.4已知抛物线y22px(p0),过其焦

2、点且斜率为1的直线交抛物线于A,B两点,若线段AB的中点的纵坐标为2,则该抛物线的准线方程为 ()Ax1Bx1Cx2Dx2B易知抛物线的焦点为F,所以过焦点且斜率为1的直线的方程为yx,即xy,代入y22px得y22p2pyp2,即y22pyp20,由根与系数的关系得p2(y1,y2分别为点A,B的纵坐标),所以抛物线的方程为y24x,准线方程为x1.5设抛物线y28x的焦点为F,准线为l,P为抛物线上一点,PAl,A为垂足,如果直线AF的斜率为,那么|PF|()A4B8 C8D16B设P(x0,y0),则A(2,y0),又F(2,0)所以,即y04.由y8x0得8x048,所以x06.从而|

3、PF|628.二、填空题6直线ykx2与抛物线y28x有且只有一个公共点,则k_.0或1当k0时,直线与抛物线有唯一交点,当k0时,联立方程消去y得k2x24(k2)x40,由题意16(k2)216k20,k1.72017设抛物线y24x的焦点为F,准线为l.已知点C在l上,以C为圆心的圆与y轴的正半轴相切于点A.若FAC120,则圆的方程为_(x1)2(y)21由y24x可得点F的坐标为(1,0),准线l的方程为x1.由圆心C在l上,且圆C与y轴正半轴相切(如图),可得点C的横坐标为1,圆的半径为1,CAO90.又因为FAC120,所以OAF30,所以|OA|,所以点C的纵坐标为.所以圆的方

4、程为(x1)2(y)21.8抛物线y24x上的点到直线xy40的最小距离为_. 【导学号:46342116】设与直线xy40平行且与抛物线y24x相切的直线方程为xym0.由得x2(2m4)xm20则(2m4)24m20,解得m1即直线方程为xy10直线xy40与直线xy10的距离为d.即抛物线y24x上的点到直线xy40的最小距离为.三、解答题9已知抛物线C的顶点在原点,焦点在x轴上,且抛物线上有一点P(4,m)到焦点的距离为6.(1)求抛物线C的方程(2)若抛物线C与直线ykx2相交于不同的两点A,B,且AB中点横坐标为2,求k的值解(1)由题意设抛物线方程为y22px,其准线方程为x,因

5、为P(4,m)到焦点的距离等于P到其准线的距离,所以46,所以p4,所以抛物线C的方程为y28x.(2)由消去y,得k2x2(4k8)x40.因为直线ykx2与抛物线相交于不同的两点A,B,则有k0,64(k1)0,解得k1且k0.又2,解得k2或k1(舍去),所以k的值为2.10已知AB是抛物线y22px(p0)的过焦点F的一条弦设A(x1,y1),B(x2,y2),AB的中点为M(x0,y0)求证:(1)若AB的倾斜角为,则|AB|;(2)x1x2,y1y2p2;(3)为定值. 【导学号:46342117】证明(1)设直线AB的方程为xmy,代入y22px,可得y22pmyp20,y1y2

6、p2,y1y22pm,yy2p(x1x2)(y1y2)22y1y24p2m22p2,x1x22pm2p,90时,m0,x1x2p,|AB|x1x2p2p;90时,m,x1x2p,|AB|x1x2p2p.|AB|.(2)由(1)知,y1y2p2,x1x2;(3).能力提升练1已知抛物线x22py(p0)的焦点为F,过F作倾斜角为30的直线与抛物线交于A,B两点,若(0,1),则()A. B. C. D.C因为抛物线的焦点为F,故过点F且倾斜角为30的直线的方程为yx,与抛物线方程联立得x2pxp20,解方程得xAp,xBp,所以,故选C.2过抛物线C:y24x的焦点F,且斜率为的直线交C于点M(

7、M在x轴的上方),l为C的准线,点N在l上,且MNl,则M到直线NF的距离为()A.B2 C2D3C抛物线y24x的焦点为F(1,0),准线方程为x1.由直线方程的点斜式可得直线MF的方程为y(x1)联立得方程组解得或点M在x轴的上方,M(3,2)MNl,N(1,2)|NF|4,|MF|MN|4.MNF是边长为4的等边三角形点M到直线NF的距离为2.故选C.3已知点A(2,0),B(4,0),动点P在抛物线y24x上运动,则取得最小值时的点P的坐标是_(0,0)设P(x0,y0),则(x02,y0),(x04,y0),所以(x02)(x04)y,又y4x0,所以x10x08(x05)217,因

8、为x00,所以当x00时,取得最小值此时点P的坐标为(0,0)4已知抛物线y24x,过点P(4,0)的直线与抛物线相交于A(x1,y1),B(x2,y2)两点,则yy的最小值是_. 【导学号:46342118】32y4x1,y4x2,则yy4(x1x2)若过点P(4,0)的直线垂直于x轴,则直线方程为x4,此时x1x28,yy32,若过点P(4,0)的直线存在斜率,则设直线方程为yk(x4),由得k2x2(8k24)x16k20,则x1x288,此时yy32因此yy的最小值为32.5已知点A,B是抛物线y22px(p0)上的两点,且OAOB.(1)求两点的横坐标之积和纵坐标之积(2)求证:直线

9、AB过定点解(1)设点A,B的坐标分别为(x1,y1),(x2,y2),则有kOA,kOB.因为OAOB,所以kOAkOB1,所以x1x2y1y20.因为y2px1,y2px2,所以y1y20.进步,总结是一面镜子,通过总结可以全面地对自己成绩与教训、长处与不足、困难与机遇的进行客观评判,为下一步工作理清思路,明确目标,制订措施,提供参考和保障。所以总结不仅仅是给领导看的,更是对自己进行全方位的剖析,使自己更加认识自己,发挥优点,弥补不足,不断提高。为此,必须认识到总结的重要意义。当然各级领导也要重视总结的重要性,要让下属广开言道,言无不尽,言者无罪,实事求是,客观认真地总结。二、对一年来工作

10、的回顾,对一年来各项工作的完成情况进行总结,全面总结成绩:各项计划完成了多少、销售指标(销量、销售额、回款、利润)完成情况、与去年同期相比各项任务是否有增长、产品结构是否得到优化、渠道建设和客户关系是否得到加强、经销商的素质是否得到提高、经销商与消费者对品牌的满意度和忠诚度是否得到提升、竞争对手衰退了没有、如果作为团队领导还要总结团队建设、培训学习等方面的内容。三、分析取得成绩的原因。没有人会随随便便成功,每一个成功的后面都是付出的艰辛努力。认真分析取得成绩的原因,总结经验,并使之得以传承,是实现工作业绩持续提升的前提和基础。成绩固然要全面总结,原因更要认真客观分析:1、成绩的取得客观因素分析

11、:行业宏观环境的势利性、竞争对手失误所造成的机会、公司所给予的资源支持程度、团队领导在具体方面的指导、同事的帮助。2、成绩取得的主观因素分析:自己对年度目标任务的认识和分解、自己对市场的前瞻性认识、自己的困难的挑战意识、自己自我学习素质提升、解决问题能力提升、自己对市场变化的反应能力。四、分析导致工作目标没有达成的失误和问题。人贵有自知之明,年度总结并不是要总结得形势一片大好,必须认真客观的分析在工作中的失误和存在的问题。通过分析问题,查找原因,认识不足,不断改进和提高,实现工作质量的持续提高。来反思自己为什么没有进步。1、主观认识不足,思路不够高度重视。2、自身没有远大理想与目标,对自己不能

12、严格要求,对下属和自己过于放任。3、计划制订得不合理,脱离客观实际。4、对计划的分解不到位,执行和过程监控不到位。5、对竞争对手的跟踪分析不深入,市场反应速度滞后。6、产品结构、价格策略、促销组合、渠道建设、品牌传播计划不合理、执行不到位。7、团队管理能力差、个体成员素质差,不能胜任工作的要求。8、来自于竞争对手的强大压力,使自身的优势不能突显。1、外界宏观与微观环境分析:行业发展现状与发展、竞争对手现状与动向预测、区域市场现状与发展、渠道组织与关系现状、消费者的满意度和忠诚度总体评价。2、内部环境分析。企业的战略正确性和明晰性、企业在产品、价格、促销、品牌等资源方面的匹配程度。3、自身现状分

13、析。自身的目标与定位、工作思路和理念、个人素质方面的优势与差距。通过对现状与未来的客观分析,能够更加清楚所面临的困难和机遇。从而对困难有清醒的认识和深刻的分析,找到解决困难的方法,对机遇有较强的洞察力,及早做好抢抓机遇的各项准备。六、下一年度工作计划与安排。总结上年工作当然是年度总结的重点,但更好的筹划和安排下年工作才总结的目的,所以下一年度工作计划和安排同等重要。1、明确工作的主要思路。战略决定命运,思路决定出路,良好的业绩必须要有清楚正确的思路的支撑。否则人就变成了无头苍蝇,偏离了方向和轨道,就会越走越远。2、新一年度工作的具体目标:销量目标、回款目标、利润目标、渠道建设目标、区域市场发展目标、团队建设目标、学习培训目标。3、完成计划的具体方法:团队整体素质与协作能力的提升、资源需要和保障措施、目标任务的分解、渠道的开发与管理、产品结构的调整与优

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 高中 > 数学 > 人教A版
版权提示 | 免责声明

1,本文((重点推荐)新高中数学-课时分层作业13-抛物线的简单几何性质-新人教A版选修2-1练习试卷.doc)为本站会员(刘殿科)主动上传,163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。
2,用户下载本文档,所消耗的文币(积分)将全额增加到上传者的账号。
3, 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(发送邮件至3464097650@qq.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!


侵权处理QQ:3464097650--上传资料QQ:3464097650

【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。


163文库-Www.163Wenku.Com |网站地图|