人音版(五线谱)三下音乐-第1课 演唱-祖国祖国我们爱你-教案、教学设计-县级优课-(配套课件编号:12216).docx

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1、祖国祖国我们爱你祖国祖国我们爱你 一,教学内容:一,教学内容: 本课学习人教版三年级下册第一课的内容,这是一首活 泼,抒情的儿童歌曲。表达出对祖国的热爱。 二,教学重点:二,教学重点: 1,让同学们能够熟练的唱出对祖国的热爱。 2,感受到这首歌的爱国之情。 3,掌握这首歌里乐理知识:倚音。并复习连音线。 三,教学难点:三,教学难点: 1,这首歌大部分都是二八节奏组合而成。同学们对节 奏的熟悉程度并多加练习。 四四 ,教具准备:钢琴,PPt 五,教学过程:五,教学过程: 导入: 师:同学们,请看大屏幕。大家看到了什么? 对,是一所漂亮 的城堡,这可不是普通的城堡哦,它里面住着四位音乐小精灵。大家

2、 想不想一探究竟,是什么模样的小精灵? 师:我也很想知道,不过,城堡的主人说他这里有几张好看的图 片,我们要找到视频中的主要线索,他就会为我们开启城堡的大门。 请欣赏。好观看结束了,谁来说一说,好,这位同学,他看到了五星 红旗。 非常棒, 请坐。 再请一位同学说一说, 很好, 他看到了天安门。 请坐。看来大家都找到了视频中的主要线索。图片展示的都是代表我 们祖国标志。这就和我们今天的音乐课题有关了,我们今天要学习的 歌曲是 祖国祖国我们爱你 。 听听 师:现在开始进入城堡。咦,第一位小精灵飞过来了,它要考 一考大家的小耳朵,现在播放音频,请大家听听歌曲的情绪是怎样的? 以及这首歌主要描绘了什么

3、?请听。 师:好的,听完了,请同学来说一说。 生:里面有画笔,花衣,小鸟等等。 小精灵说,大家的小耳朵都很灵敏呢。 唱唱 师:哦,看,第二位小精灵来了,它说它想听听看同学们美妙的 歌声。那我们赶紧开始学习吧,现在请同学们随琴声轻声的哼唱,注 意是轻声哦, (停顿 2 秒) 。同学们的声音真好听,现在随我再来唱一 唱,我一句,你一句, (范唱)大家学的真快,很不错,随琴声完整 唱一遍吧, (停顿 2 秒) 。现在,请大家找出你认为难唱,或者唱不好 的地方,我们一起来解决,哦,找到了两处,我刚刚在听的时候也发 现了,请同学们随我再唱一唱这两处, 。接下来,分小组进行演唱接 龙(停顿 1 秒) ,最

4、后,请同学们带入情绪随钢琴伴奏完整的演唱歌 曲, 。小精灵听到了吗?哇噢,它在为大家点赞呢! 动动 师:咦,第三位小精灵怎么扭动着身体呀?哦,它在准备表演 呢,大家想不想帮帮它?各小组展开讨论,假如你是小小表演家,这 首歌曲应该怎么用肢体语言来演绎呢?给大家 5 分钟时间编创, 然后 请 3 个小组交流分享,哪个小组来第一个展示?好,第 2 组的同学, 大家掌声鼓励。注意还要开口唱哦。开始吧。这三个小组的表演你们 说精彩吗?。真是太棒了,把掌声送给他们吧。 练练 师:第四位小精灵拿着什么卡片呀,原来它有任务要留给大家。 这需要同学们在课后自主完成, 要求同学们除了要进行反复的练唱外, 还要通过自己喜欢的方式与家人,朋友分享今天学到的新知识,请利 用网络媒体等信息化方式,去搜集与本堂课相关的音乐知识或歌曲, 在下节音乐课前,进行交流学习。我对大家也充满的信心,肯定能完 成小精灵的任务。 小精灵说他们很喜欢同学们。今天我们学习的歌曲是祖国祖国 我们爱你 ,通过学习这首歌我们知道了要热爱我们自己的祖国。伴 着欢快的音乐声,我们今天的音乐课也进入了尾声。和小精灵说再见 吧。 下课。 同学们再见!

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