人音版(五线谱)六下音乐-第1课 聆听-但愿人长久-ppt课件(配套教案编号:1004e).pptx

上传人(卖家):小黑 文档编号:600701 上传时间:2020-06-26 格式:PPTX 页数:16 大小:1.62MB
下载 相关 举报
人音版(五线谱)六下音乐-第1课 聆听-但愿人长久-ppt课件(配套教案编号:1004e).pptx_第1页
第1页 / 共16页
人音版(五线谱)六下音乐-第1课 聆听-但愿人长久-ppt课件(配套教案编号:1004e).pptx_第2页
第2页 / 共16页
人音版(五线谱)六下音乐-第1课 聆听-但愿人长久-ppt课件(配套教案编号:1004e).pptx_第3页
第3页 / 共16页
人音版(五线谱)六下音乐-第1课 聆听-但愿人长久-ppt课件(配套教案编号:1004e).pptx_第4页
第4页 / 共16页
人音版(五线谱)六下音乐-第1课 聆听-但愿人长久-ppt课件(配套教案编号:1004e).pptx_第5页
第5页 / 共16页
点击查看更多>>
资源描述

1、 词人运用形象描绘的手法,词人运用形象描绘的手法, 勾勒出一种皓月当空、美人千勾勒出一种皓月当空、美人千 里、孤高旷远的意境氛围,把里、孤高旷远的意境氛围,把 自己遗世独立意绪和往昔的神自己遗世独立意绪和往昔的神 话传说融合一处,在月的阴晴话传说融合一处,在月的阴晴 圆缺当中,渗进浓厚的哲学意圆缺当中,渗进浓厚的哲学意 味,味,可以说是一首将自然和社可以说是一首将自然和社 会高度契合的作品。会高度契合的作品。此词通篇此词通篇 咏月,却处处关合人事。上片咏月,却处处关合人事。上片 借明月自喻孤高,下片用圆月借明月自喻孤高,下片用圆月 衬托别情,它构思奇特,畦径衬托别情,它构思奇特,畦径 独辟,极

2、富有浪漫主义色彩,独辟,极富有浪漫主义色彩, 是苏词的代表作之一。是苏词的代表作之一。 原唱邓丽君,是由原唱邓丽君,是由 苏轼的苏轼的水调歌头水调歌头 改写,收录于邓丽改写,收录于邓丽 君君1983年发行的年发行的 诗词歌曲专辑诗词歌曲专辑淡淡 淡幽情淡幽情,是邓丽,是邓丽 君经典名曲之一,君经典名曲之一, 后经很多人翻唱后经很多人翻唱。 邓丽君(1953年1月29日1995年5月8日)是在全球华 人社会,亚洲影响力巨大的歌手,并赢得了“有中国人 的地方,就有邓丽君的歌声”的美誉,她更是首位登上 美国纽约林肯中心、洛杉矶音乐中心的华人女歌手,曾 经在美加等国家巡演。1986年获选美国时代杂志世

3、 界七大女歌星,世界十大最受欢迎女歌星之一,是唯一 一个同时获两项殊荣的亚洲歌手。1984-1986连续三年 蝉联日本有线大赏以及全日本有线放送大赏,创下双奖 三连冠记录无人打破;她曾于1985,1986,1991三次 参加日本红白歌会。 2008年,邓丽君小姐的金曲但愿人长久伴随 “神舟七号”飞上太空。在逝世14年后的2009年,以 850多万票的高票力压群芳,胜过老舍,金庸,王菲,周 杰伦,等人,获得中国建国60周年最有影响力文化人物 网络评选榜首。 歌曲带给你怎样的感受?歌曲带给你怎样的感受? 你最喜欢哪几句?你最喜欢哪几句? 提示:提示: 注意节奏,注意节奏, 情感和咬字情感和咬字 体

4、会着词的韵律和节奏,想一想:体会着词的韵律和节奏,想一想: 歌曲的情绪?歌曲的情绪? 速度?速度? 体会着词的韵律和节奏,想一想:体会着词的韵律和节奏,想一想: 歌曲的情绪?歌曲的情绪? 速度?速度? 优美抒情,闲雅幽远优美抒情,闲雅幽远 中中 速速 小组之间讨论小组之间讨论 但但 愿人长久愿人长久两个版本两个版本 在情绪速度咬字等方在情绪速度咬字等方 面有哪些区别面有哪些区别? 明月几时有明月几时有 把酒问青天把酒问青天 不知天上宫阙不知天上宫阙 今昔是何年今昔是何年 我欲乘风归去我欲乘风归去 唯恐琼楼玉宇唯恐琼楼玉宇 高处不胜寒高处不胜寒 起舞弄清影起舞弄清影 何似在人间何似在人间 转寒朱

5、阁转寒朱阁 低绮户低绮户 照无眠照无眠 不应有恨不应有恨 何事长向别时圆何事长向别时圆 人有悲欢离合人有悲欢离合 月有阴晴圆缺月有阴晴圆缺 此事古难全此事古难全 但愿人长久但愿人长久 千里共婵娟千里共婵娟 转朱阁转朱阁 低绮户低绮户 照无眠照无眠 不应有恨不应有恨 何事长向别时圆何事长向别时圆 别时圆别时圆 人有悲欢离合人有悲欢离合 月有阴晴圆缺月有阴晴圆缺 此事古难全此事古难全 但愿人长久但愿人长久 千里共婵娟千里共婵娟 本节课我们学习了由北苏轼的水调歌头本节课我们学习了由北苏轼的水调歌头 为歌词所改编的歌曲但愿人长久,对苏轼和为歌词所改编的歌曲但愿人长久,对苏轼和 邓丽君也有更深的认识,更重要的是我们在欣赏邓丽君也有更深的认识,更重要的是我们在欣赏 这首词美感的同时体会到了那种积极乐观的人生这首词美感的同时体会到了那种积极乐观的人生 态度。我们每个人的人生不可能是一帆风顺的,态度。我们每个人的人生不可能是一帆风顺的, 时常会遇到很多的不如意的事情,我们应该用积时常会遇到很多的不如意的事情,我们应该用积 极乐观的人生态度去迎接学习生活的挑战。正视极乐观的人生态度去迎接学习生活的挑战。正视 失败,迎接挑战,我们的人生,定会成功!失败,迎接挑战,我们的人生,定会成功!

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 小学 > 音乐 > 人音版(2024) > 六年级下册
版权提示 | 免责声明

1,本文(人音版(五线谱)六下音乐-第1课 聆听-但愿人长久-ppt课件(配套教案编号:1004e).pptx)为本站会员(小黑)主动上传,163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。
2,用户下载本文档,所消耗的文币(积分)将全额增加到上传者的账号。
3, 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(发送邮件至3464097650@qq.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!


侵权处理QQ:3464097650--上传资料QQ:3464097650

【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。


163文库-Www.163Wenku.Com |网站地图|