1、 第一单元达标检测 A 卷 时间：60 分钟 满分：100 分 一、 基础训练营(37 分) 1每组中有一个注音是错的，请找出来打“”，并在后面的括号里改正。 (6 分) (1)惠崇 (chng) 河豚 (tn) 衣裳 (shn)( ) (2)翩 翩起舞(pin) 闲散 (sn) 斑 点(bn)( ) (3)小圆晕 (yn) 疲倦 (jun) 几痕 细线(hn)( ) 2选择正确的字填进括号里。(6 分) (1) 梅 枚 ( )子 (2) 潦 缭 ( )乱 (3) 胀 帐 饱( ) (4) 融 熔 消( ) (5) 篷 蓬 莲( ) (6) 姿 资 ( )产 3仿写。(6 分) (1)例：剪刀
2、似的尾巴剪尾 柳叶一样的眉毛( )(限两个字) 杏子一样的眼睛( )(限两个字) (2)例：轻风微微地吹拂着 小溪( )地( )着 细雨( )地( )着 4判断：加点字意思相同的打“”，不同的打“”。(3 分) (1)不光是我一 朵，一 池的荷花都在舞蹈。( ) (2)小溪泛尽却 山行。 在困难面前，他并没有望而却 步。( ) (3)圆点是有定数的，不能瞎 点。 请动动脑筋，不要瞎 猜。( ) 5读拼音，写词语。(10 分) 6句子练 习。(6 分) (1)修改句中用得不恰当的词语：这只小狗的鼻子真灵活，老远就闻到了食物 的气味。 _ (2)体会句子表现了燕子飞行的什么特点：叽的一声，已由这里
3、的稻田上，飞 到那边的高柳下了。 _ 二、 综合展示厅(6 分) 7语言交际：春天到了，为了更好地观察蚕的生长，小明决定养两只蚕。但小 明的妈妈不同意，认为小明这是不爱学习的表现。请你为小明写一段话，说 服他妈妈。(3 分) _ _ 8做一份简单的昆虫备忘录。(3 分) 三、 课本直通车(11 分) 9课文背记。(9 分) (1)泥融飞燕子，_。 (2)_，春江水暖鸭先知。 (3)日出江花红胜火，_。 (4)一身_，一对_，加上_，凑成 了那样_。 (5)蜻蜓飞过来，告诉我_。小鱼在脚下游过，告诉我 _。 10判断正误。(2 分) (1)河北人把土蚂蚱叫作“挂大扁儿”。( ) (2)三衢道中是
4、宋朝曾几的一首纪行诗。( ) (3)“能不忆江南？”是一个反问句。( ) (4)“蒌”和“蒿”都有“艹”，这两个字都是象形字。( ) 四、 阅读检阅台(21 分) 11课内阅读。(11 分) 二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着，千条 万条的柔柳，红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形 成了烂漫无比的春天。这时候，那些小燕子，那么伶俐可爱的小燕子，也由 南方飞来，加入了这个光彩夺目的图画中，为春光平添了许多生趣。 (1)解释下面的词语。(2 分) 赶集：_ 生趣：_ (2)词语仿写。(4 分) 如毛的细雨 如( )的白花 如发的( ) 如( )的( ) (3
5、)根据自己的理解写描写春天的四字词语。(3 分) 写春风：_ 写春雨：_ 写柔柳：_ 写花：_ 写春天色彩丰富：_ 写春天充满生机：_ (4)请概括这一自然段的段意。(2 分) _ _ 12课外阅读。(10 分) 窗前的树窗前的树 张抗抗 我的窗前有一棵树，那是一棵高大的洋槐。 洋槐在春天，似乎比其他的树都沉稳些。杨与柳都已翠叶青青，它才爆 出米粒般大的嫩芽：只星星点点的一层隐绿，悄悄然决不喧哗。又过些日子， 忽然就挂满了一串串葡萄似的花苞，又如一只只浅绿色的蜻蜓缀满树枝 当它张开翅膀跃跃欲飞时，薄薄的羽翼在春日温和的云朵下染织成一片耀眼 的银色。那个清晨你会被一阵来自梦中的花香唤醒，那香味甘
6、甜淡雅、撩人 心脾，却又若有若无。你寻着这馥郁走上阳台，你的身子为之一震，你的眼 前为之一亮，顿时整个世界都因此灿烂而壮丽：满满的一树雪白，袅袅低垂， 如瀑布般倾泻四溅。银珠般的花瓣在清风中微微飘荡，花气熏人，人也陶醉。 便设法用手勾一串鲜嫩的槐花，一小朵一小朵地放进嘴里，如一个圣洁 的吻，甜津津、凉丝丝的。轻轻地咽下，心也香了。 槐花开过，才知春是真的来了。铺在桌上的稿纸，便也文思灵动起来。 那时的文字，就有了些轻松。(有删改) (1)根据内容连线。(3 分) (2)解释下列词语。(2 分) 若有若无：_跃跃欲飞： _ (3)判断。(2 分) “你的身子为之一震，你的眼前为之一亮”表达出很惊
7、奇的感受。( ) “轻轻地咽下，心也香了”写出了品尝槐花的愉快心情。( ) 文中画“”的句子中“沉稳”一词是说与杨柳相比，洋槐显得笨拙 一些。( ) “银珠般的花瓣在清风中微微飘荡”是说这些花瓣落下了。( ) (4)填空：短文按（ )顺序写了( )，表达了 ( )。(3 分) 五、习作百花园(25 分) 13按下面的要求写一篇作文。 题目：校园里的_树 要求：写出你眼中的树木的特点，有自己的感受。 第一单元达标检测 A 卷 一、1.(1)shn shn (2)sn sn (3)jun jun 2(1)梅 (2)缭 (3)胀 (4)融 (5)蓬 (6)资 3(1)柳眉 杏眼 (2)静静 流淌 斜
8、斜 洒落 4(1) (2) (3) 5偶尔 仿佛 舞蹈 纤细 花瓣 6(1)这只小狗的鼻子真灵敏，老远就闻到了食物的气味。 (2)这句话表现了燕子飞行的速度之快。 二、7.示例：养蚕是为了更好地观察蚕，了解蚕。这正是在实践中增长知识， 这样的学习比单纯从书本中学习，更能获得真切的体验。妈妈，请你相信 我这是在实践中学习，在体验中学习，并不是玩。而且，我保证不会因为 养蚕，耽误其他的功课。 8略。 三、9.(1)沙暖睡鸳鸯 (2)竹外桃花三两枝 (3)春来江水绿如蓝 (4)乌黑的羽毛 轻快有力的翅膀 剪刀似的尾巴 可爱的活泼的小燕子 (5)清早飞行的快乐 昨夜做的好梦 10(1) (2) (3)
9、 (4) 四、11.(1)到集市上买卖货物。 生活的情趣。 (2)示例：雪 柔柳 火 红云 (3)示例：微风轻拂 细雨如丝 杨柳依依 百花争艳 万紫千红 生机勃勃 (4)燕子加入春天的盛会，为春光平添了许多生趣。 12(1) (2)这里形容香味不太浓，似乎有又似乎没有。 形容急切地想要飞起来。 (3) (4)时间 洋槐在春天里的长叶开花过程 作者对洋槐的喜爱之情 五、13.思路点拨：思路点拨：本次习作要求写校园里的一种树。写之前需要先好好想想你 认真观察过校园里的哪种树，它有哪些特点，如它的枝干、树冠的大小、 粗细是怎么样的，树干、树叶、树上的花、果实是什么颜色的，树上或树 下有哪些植物或动物等。如果它的花叶或果实可以食用，它的味道是怎么 样的。将你的观察和感受先做成记录卡，再写作文。写的时候注意把自己 观察到的和感受到的写清楚哟。 例文略。
