部编本八年级上册2017新人教版语文《野望》ppt课件下载.ppt

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1、唐诗五首,野望,王绩,作者,王绩,字无功,号东皋子,唐代诗人。尝居东皋,号东皋子。他一生郁郁不得志,在隋朝时,曾三仕三隐。心念仕途却难以显达,所以归隐田园,以琴酒诗歌自娱。唐初,任大乐丞。后弃官归田,躬耕东皋。其中野望作品意境开阔,风格清新,对仗工整,是最早的五言律诗之一。,作品介绍,本诗选自王绩诗注。 野望诗人于隋朝大业年间举孝悌廉洁及第,因简熬嗜酒,屡被弹劾。时天下已乱,遂托病还乡。唐初,任大乐丞。后弃官归田,躬耕东皋。 这首诗写于唐初,描写了隐居之地的清幽、萧瑟、恬静的秋景,流露出诗人避世隐居的愿望在闲逸的情调中,带着几分彷徨、孤独和苦闷。,首联,颔联,颈联,尾联,注意停顿、韵脚,野望

2、东皋/薄暮/望,徙倚/欲/何依。 树树/皆/秋色,山山/唯/落晖。 牧人/驱犊/返,猎马/带禽/归。 相顾/无/相识,长歌/怀/采薇。,野望 王绩 东皋/薄暮/望,徙倚/欲/何依。,首联,理解,首联借陶渊明“登东皋以舒啸”的诗句,暗含诗人归隐之后,尝耕东皋之意。 其中“望”字有诗人眺望之意,又暗指诗人内心的期望,希望觅得知音,得到理解、赏识和重用。点明了地点、时间。,徘徊,意思:傍晚在东皋向远处眺望,我(独自)徘徊而心里无所依托。,傍晚,接近,首联点明躬耕隐居的身份,写诗人在秋天傍晚时分独自徘徊,表现了百无聊赖的彷徨心情。,颔联,树树/皆/秋色,山山/唯/落晖。,颔联:互文见义,远山近树,一片

3、秋野静景,彷徨无依,在薄暮中所见景物在余辉中越发显得苍茫萧瑟。,意思:树木都已染上了枯黄的颜色,起伏的山峦在余辉中显得更加萧瑟。,都,颈联,牧人/驱犊/返,猎马/带/禽归。,颈联: 写牧返猎归景象,对“牧人”与“猎马”的特写,用动态描写,使整个画面活动了起来,带着牧歌式的田园气氛,表现人事活动,安详宁静,略显苍凉的田园牧歌式的山村秋晚图。,驱赶,小牛,这里指牛群。,泛指猎获的鸟兽,意思:放牧的人驱赶着牛群回圈,猎马带着猎物归来。,相顾/无/相识,长歌/怀/采薇。,尾联表明在现实中难觅知音,孤独无依,作者借典故抒情,只好追怀古代的隐士,和伯夷、叔齐那样的人交朋友,表达了自己孤独抑郁的心情和避世隐

4、居的愿望。,意思:大家相对无言,彼此互不相识,我长啸高歌,真想隐居在山冈。,尾联:,比喻隐居不仕,“树树皆秋色,山山唯落晖”描绘了怎样的一幅画面?,举目四望,树木和山峦一片秋色,在夕阳的余辉中越发显得萧瑟。整个画面萧瑟恬静。,“相顾无相识,长歌怀采薇”表达了作者怎样的思想感情?,作者借典故抒情,诗人不能像陶渊明那样从田园中找到慰藉,只好追怀古代的隐士,表达了自己孤独抑郁的心情和避世隐居的愿望。,主旨:本诗描写了山野秋景,全诗于萧瑟恬静的景色描写中流露出孤独抑郁的心情,抒发了诗人避世隐居、惆怅、孤寂的情怀。,填空训练,1、通过傍晚景色,表现了诗人彷徨孤寂之情句:2、通过对季节的描写,表现山景萧瑟,寂寞之情句:3、交代牧人、猎者遂愿而归,收获颇丰句:4、透露出诗人闲情野趣中隐含彷徨无依的莫名苦闷、孤独、抑郁之情句:5、描写秋意正浓的秋暮静景句:,东皋薄暮望,徙倚欲何依。,树树皆秋色,山山唯落晖。,牧人驱犊返,猎马带禽归。,相顾无相识,长歌怀采薇。,树树皆秋色,山山唯落晖。,希望同学们加倍努力学习!,【部编版八年级上册语文全册教案、课件、素材、试题、教学计划等欢迎到163文库下载全套资料!】相关课文朗读mp3,课文视频等,请到对应栏目中的“素材”中下载。,请到百度搜索“163文库”,到网站下载!或直接访问:,

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