1、6 比尾巴 今天，森林里的小今天，森林里的小 动物们要举行一项特别动物们要举行一项特别 的比赛，请我们每个小的比赛，请我们每个小 朋友做裁判。朋友做裁判。 它们比什么呢它们比什么呢? ? 猜一猜 小朋友，读一读课文小朋友，读一读课文 题目来回答吧！题目来回答吧！ 语文 一年级 上册 第一课时 第二课时 “巴”在这里读轻声 6 比尾巴 比尾巴 你知道“尾”字里面为什么有个“毛”吗？ 动物的尾巴有毛。 第一课时 6 比尾巴 请大家指一指这些小动物的尾巴在哪 里吧。 6 比尾巴 请小朋友们自由读课文， 圈画出你不认识的字，借助拼 音把他们读正确。 朗读课文朗读课文 扫清障碍扫清障碍 6 比尾巴 谁谁
2、的尾巴的尾巴长长？ 谁的尾巴谁的尾巴短短？ 谁的尾巴好像一谁的尾巴好像一把伞把伞? ? 猴子的尾巴长。猴子的尾巴长。 兔兔子的尾巴短。子的尾巴短。 松鼠的尾巴好像一把伞。松鼠的尾巴好像一把伞。 谁的尾巴弯？谁的尾巴弯？ 谁的尾巴谁的尾巴扁扁？ 谁的尾巴谁的尾巴最最好看好看？ 公公鸡的尾巴弯。鸡的尾巴弯。 鸭子鸭子的尾巴的尾巴扁扁。 孔雀的尾巴孔雀的尾巴最最好看。好看。 dundun bb huhu tt sngsng shsh chngchng shushu snsn binbin zuzu gnggng yy kngkng ququ 6 比尾巴 请小朋友们找一找，哪些小动物 参加了这一次的比
3、赛？用横线画出来。 正确读出它们的名字。 整体感知整体感知 6 比尾巴 猴子猴子 孔雀孔雀 兔子兔子 松鼠松鼠 公鸡公鸡 鸭子鸭子 6 比尾巴 我们看一看第一组参加比 赛的小动物在课文哪几个小节？ 6 比尾巴 读一读这两个小节，你会发现：第一 小节是三个问句，第二小节是三句回答。 谁谁 的尾的尾 巴巴长长？ 谁谁 的尾的尾 巴巴 短短？ 谁谁 的尾的尾 巴好巴好 像一像一 把把伞伞? ? 猴子猴子的的 尾巴尾巴 长长。 兔兔子的子的尾尾 巴巴 短短。 松松 鼠鼠 的的 尾巴尾巴 好好 像像一把伞。一把伞。 shu de wi ba ho xing y b sn shu de wi ba chn
4、g shu de wi ba dun hu zi de wi ba chng t zi de wi ba dun sng sh de wi ba ho xing y b sn 6 比尾巴 小朋友们，这三个句子都是问句。你知道问句给 怎么读吗？ 读了这三个问句，你知道它们在比什么吗？ 谁谁 的尾的尾 巴巴长长？ 谁谁 的尾的尾 巴巴 短短？ 谁谁 的尾的尾 巴好巴好 像一像一 把把伞伞? ? shu de wi ba ho xing y b sn shu de wi ba chng shu de wi ba dun 读问句的时候，末尾语气要上扬。 读这三句话的时候“谁、长、短、 一把伞”要读重音
5、。 朗读朗读指导指导 6 比尾巴 小动物的尾巴有的长，有的短，还有的像把伞，你 最喜欢谁的尾巴？同桌互相读一读第二小节，再说一说。 猴子猴子的的 尾巴尾巴 长长。 兔兔子的子的尾尾 巴巴 短短。 松松 鼠鼠 的的 尾巴尾巴 好好 像像一把伞。一把伞。 hu zi de wi ba chng t zi de wi ba dun sng sh de wi ba ho xing y b sn 6 比尾巴 猴子的尾巴可以挂在树上荡秋千，真有趣！ 6 比尾巴 兔子的尾巴短短的，毛茸茸的，真可爱。 “兔”字上的这一点就像它短短的尾巴。 6 比尾巴 松树的尾巴大大的，软软的，可以当毯 子。如果从树上跳下来，
6、大大的尾巴就像一 把降落伞。 6 比尾巴 试试着填一填，填完你就会背啦！着填一填，填完你就会背啦！（课后第一题）（课后第一题） 猴子的尾巴猴子的尾巴_。 兔子的尾巴兔子的尾巴_。 松鼠的尾巴好像松鼠的尾巴好像_。 长长 短短 一把伞一把伞 谁的尾巴谁的尾巴_。 谁的尾巴谁的尾巴_。 谁的尾巴好像谁的尾巴好像_。 长长 短短 一把伞一把伞 6 比尾巴 来玩一玩问答来玩一玩问答游戏游戏吧！吧！ 从图片中选择一种小动物的尾巴仿照着课文的样子从图片中选择一种小动物的尾巴仿照着课文的样子 说一说，有能力的小朋友可以选择两种或三种。说一说，有能力的小朋友可以选择两种或三种。 牛牛 羊羊 马马 6 比尾巴
7、再来回顾一下这节课学习的会认字吧！再来回顾一下这节课学习的会认字吧！ 短短 “长短”这个词有什么特点？ 由意思相反的两个词组成。 兔兔子子 比比 谁谁 长长 一一把伞把伞 巴巴 尾尾 6 比尾巴 “把”的偏旁是什么？你还知道哪些带有 这个偏旁的字？ 带有这个偏旁的字。带有这个偏旁的字。 提手旁提手旁 学习新偏旁提手旁学习新偏旁提手旁 学认字学认字 把 扌 多与多与手有关的动作。手有关的动作。 打、扫打、扫 书写 要领 横略向右上运笔，横略向右上运笔， 竖钩挺直。竖钩挺直。 猜一猜，提手旁的字猜一猜，提手旁的字 多与什么有关？多与什么有关？ 6 比尾巴 学写字学写字 书写提示：起笔 写竖，至下端
8、稍 顿转向右上写斜 提，一笔写成。 竖提 竖提短,收在 竖中线左侧。 竖提长,在竖 中线上收笔。 今天我们要写的两个字“长、比”都有新笔画竖 提，一起看看怎么书写这个笔画吧！ 6 比尾巴 除了竖提，书写这两个字还要注意哪个笔画呢？ 横要写长，写在横 中线上。 竖弯钩写在竖中线 上，起笔高于左边。 学写字学写字 6 比尾巴 一起来练习书写吧！看谁能拿到三颗星！ 一笔写好竖提。 竖提的收笔位置正确。 “长”字的横写在横中线上，“比”字的竖弯钩写 在竖中线上。 6 比尾巴 一、给下列红色字选择正确的读音。 课堂演练课堂演练 猴猴子（子（ huhu huhu） 兔兔子（子（ tt tt ） 松松鼠鼠（
9、shsh ss） 公公鸡（鸡（gnggng gnggng） 鸭鸭子（子（yy yy） 孔孔雀雀（ ququ qiqi ） 6 比尾巴 二、比一比，再组词。 兔兔（ ） 免免（ ） 兔子兔子 免单免单 把把（ ） 巴巴（ ） 车把车把 尾巴尾巴 谁谁（ ） 准准（ ） 谁的谁的 准备准备 6 比尾巴 三、根据课文内容填一填。 猴子的尾巴（猴子的尾巴（ ），兔子的尾巴），兔子的尾巴 （ ），松鼠的尾巴（），松鼠的尾巴（ ) ) 。 长长 短短 好像一把伞好像一把伞 6 比尾巴 学完第一课时后，大家能背诵课文第 一、二小节了吗？和老师一起来背一背吧！ 今天这节课，我们要来看看第二组小 动物比尾巴的情
10、况。 第二课时 6 比尾巴 互动课堂互动课堂 自由自由读第三、四小节，想一想，读第三、四小节，想一想， 谁参加了第二组的比尾巴大赛？谁参加了第二组的比尾巴大赛？ 6 比尾巴 谁的尾巴弯？谁的尾巴弯？ 谁的尾巴扁？谁的尾巴扁？ 谁的尾巴谁的尾巴最好看最好看？ shu de wi ba zu ho kn shu de wi ba wn shu de wi ba bin 公鸡公鸡的尾巴弯。的尾巴弯。 鸭子鸭子的尾巴的尾巴扁扁。 孔雀的尾巴孔雀的尾巴最最好看。好看。 kng qu de wi ba zu ho kn gng j de wi ba wn y zi de wi ba bin 6 比尾巴 小
11、朋友们，这些小动物在比尾巴的时候到底比 了什么呢？请大家来读一读并画出相关的词语吧。 小朋友们在读这一 小节的三个问句的时候， 语气仍然要上扬哟。 朗读朗读指导指导 谁的尾巴弯？谁的尾巴弯？ 谁的尾巴扁？谁的尾巴扁？ 谁的尾巴谁的尾巴最好看最好看？ shu de wi ba zu ho kn shu de wi ba wn shu de wi ba bin 6 比尾巴 现在我们读一读第四小节。想一想：你同 意这样的比赛结果吗？ 你喜欢公鸡弯弯的尾巴吗？ 那就读出你的喜爱之情吧。 你喜欢鸭子扁扁的尾巴吗？ 鸭子身上哪里还是扁扁的呢？ 你喜欢吗？试着读出你的喜爱 之情吧。 公鸡公鸡的尾巴弯。的尾巴
12、弯。 鸭子鸭子的尾巴的尾巴扁扁。 孔雀的尾巴孔雀的尾巴最最好看。好看。 kng qu de wi ba zu ho kn gng j de wi ba wn y zi de wi ba bin 6 比尾巴 你觉得孔雀的尾巴好看吗？试着说一说 为什么吧。 孔雀的尾巴无论是颜色、 形状还是花纹都是那么的漂 亮，所以说孔雀的尾巴最好 看。 带着喜爱之情再来读一 读第四小节吧。 公鸡公鸡的尾巴弯。的尾巴弯。 鸭子鸭子的尾巴的尾巴扁扁。 孔雀的尾巴孔雀的尾巴最最好看。好看。 kng qu de wi ba zu ho kn gng j de wi ba wn y zi de wi ba bin 6 比尾
13、巴 公鸡的尾巴弯，长长的羽毛弯下来。公鸡的尾巴弯，长长的羽毛弯下来。 鸭子的尾巴扁，嘴巴翅膀也都扁。鸭子的尾巴扁，嘴巴翅膀也都扁。 孔雀的尾巴最好看，红黄蓝绿像把伞。孔雀的尾巴最好看，红黄蓝绿像把伞。 动物的尾巴真神奇，我要赶紧来学习。动物的尾巴真神奇，我要赶紧来学习。 跟着老师读儿歌跟着老师读儿歌 6 比尾巴 师：师：谁谁的尾巴的尾巴弯弯？ 生：生：公公鸡鸡的尾巴弯。的尾巴弯。 老师来问，你来答，一起来回顾这场比尾巴的 比赛吧！ 师：师：谁谁的尾巴的尾巴扁扁？ 师：师：谁谁的尾巴的尾巴最最好看好看？ 生：生：鸭鸭子子的尾巴的尾巴扁扁。 生：生：孔雀孔雀的尾巴的尾巴最最好看。好看。 6 比尾巴
14、 比的内容不一样，上一组比的是尾巴的长短和 像把伞；这一组比的是尾巴的弯、扁和好看。 形式一样，都是三个问三个答。 上一组是四只脚的小动物比尾巴，这一 组是两只脚的小动物比尾巴 回顾整场比赛，你发现这一组的比尾巴和上一组 的比尾巴，有什么相同和不同的地方吗？ 6 比尾巴 师生问答，背诵课文。老师随机出示生字词。 老师说一个问句，学生回答一个答句。老师出示 这一问答中出现的生字。 长 短 一把伞 弯 扁 最好看 6 比尾巴 和老师一起填一填，填完你就会背啦！和老师一起填一填，填完你就会背啦！ 猴子的尾巴猴子的尾巴_。 兔子的尾巴兔子的尾巴_。 松鼠的尾巴好像松鼠的尾巴好像_。 _的尾巴弯。的尾巴
15、弯。 鸭子的尾巴扁。鸭子的尾巴扁。 孔雀的尾巴孔雀的尾巴_。 公鸡公鸡 最好看最好看 长长 短短 一把伞一把伞 6 比尾巴 谁的尾巴能拨水谁的尾巴能拨水？ 的尾巴的尾巴能拨水。能拨水。 谁谁的尾巴能赶蝇的尾巴能赶蝇？ 的尾巴的尾巴能赶蝇。能赶蝇。 ？ 壁虎壁虎的尾巴的尾巴能能再生。再生。 鱼儿鱼儿 老牛老牛 一起来做一做问答游戏吧！(课后第二题) 谁的尾巴能再生谁的尾巴能再生 6 比尾巴 本课时，我们学习了两个会认字，一起来读一读吧！ 最好看 公鸡 学认字学认字 6 比尾巴 公 八字头 与“八”字形一致，与“八”字形一致， 但比“八”字稍扁一些，但比“八”字稍扁一些， 撇捺不相交，左收右放。撇
16、捺不相交，左收右放。 学认字学认字 学习新偏旁学习新偏旁八字八字头头 6 比尾巴 再来看看“巴”和“把”中两个“巴”在写法上的不同。 “巴”字要写得大，很多笔画都 占据左右两格，如，横折收笔靠 近竖中线；短横在横中线上起笔， 略上扬；竖弯钩要写的舒展。 “巴”字要写得小一点，只占据右边一 格，横折起笔略低于提手旁的横；短横 在横中线起笔，略上扬；竖弯钩从竖中 线起笔。 学写字学写字 6 比尾巴 一起来练习写一写这两个字，看你能拿到几颗星。 横折收笔靠近竖中线； 短横在横中线起笔，略上扬。 竖弯钩要写得舒展。 横折起笔略低于提手旁的横； 短横在横中线起笔，略上扬； 竖弯钩从竖中线起笔。 6 比尾
17、巴 各具各具 特色特色 比比 尾尾 巴巴 长长 猴子猴子 短短 兔子兔子 一把伞一把伞 松鼠松鼠 弯弯 公鸡公鸡 扁扁 鸭子鸭子 最好看最好看 孔雀孔雀 6 比尾巴 比尾巴这首儿歌，采用“三问三答”比尾巴这首儿歌，采用“三问三答” 的形式介绍了的形式介绍了 种动物尾巴的特点。儿歌抓种动物尾巴的特点。儿歌抓 住各种小动物尾巴住各种小动物尾巴的的特点，以“比”的形式特点，以“比”的形式 为主线，同时儿歌形式活泼，读起来朗朗上为主线，同时儿歌形式活泼，读起来朗朗上 口。口。 六六 6 比尾巴 一、给下面的小动物加尾巴。 6 比尾巴 二、根据课文内容填一填。 公鸡的尾巴（公鸡的尾巴（ ），鸭子的尾巴），鸭子的尾巴 （ ），孔雀的尾巴（），孔雀的尾巴（ ）。）。 弯弯 扁扁 最好看最好看 6 比尾巴 这次比尾巴大赛不仅吸引了这些小这次比尾巴大赛不仅吸引了这些小 动物，还有很多动物看到这些小动物比动物，还有很多动物看到这些小动物比 尾巴比得这么起劲也想来比比。那同学尾巴比得这么起劲也想来比比。那同学 们能不能也为它们编首儿歌呢？们能不能也为它们编首儿歌呢？ 三、小练笔。 字词听写字词听写
