1、小学语文小升初冲刺试卷一、基础知识积累与运用 1.辨字组词。 镜_ 朴_ 察_ 毫_ 训_ 架_境_ 补_ 查_ 豪_ 驯_ 驾_2.给加线的词语选择正确的解释，把序号填在括号里。（ ）掩耳盗铃A.遮蔽，遮盖B.不付出代价的C.陈述，说明3.下面四句诗朗读节奏从意义上划分正确的一句是（ ） A.一道残阳/铺/水中B.半江/瑟瑟/半江/红C.可怜/九月初三/夜D.露似真珠/月似弓4.请选出下列的成语主人公搭配正确的一项（ ）A.望梅止渴刘邦B.乐不思蜀刘禅C.指鹿为马赵构D.韦编三绝老子5.下列句子中，没有语病的一项是（ ） A.语文对他特别感兴趣。B.奶奶对我是那么的爱戴。C.小红有一条红领巾
2、。6.选择正确的词语搭配。风（ ） 桃（ ） 飞（ ） 冰（ ）A.雪 筝 舞 花B.筝 花 舞 雪C.筝 花 雪 舞7.把下列句子排成一段通顺完整的话，正确的排序是（ ） 当阳光洒在身上时，它更坚定了心中的信念要开出一朵鲜艳的花。不久，它从泥土里探出了小脑袋，渐渐地，种子变成了嫩芽。从此，它变得沉默，只有它知道它在努力，它在默默地汲取土壤中的养料。虽然它经受着黑暗的恐惧、暴雨的侵袭，但它依然努力地生长着。种子在这块土地上的生活并不那么顺利，周围的各种杂草都嘲笑它、排挤它，认为它只是一粒平凡的种子。A.B.C.D.8.照样子，写句子。 （1）雨一来，他们便放假了。清风一吹，他们_。（2）黄黄的
3、叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。_像_。（3）秋天的雨把秋天的大门打开了。（改为“被”字句）9.语文游乐园 傻女婿跟着妻子去岳母家探望，岳母端出一盘柿子招待女婿。傻女婿拣了一个大而生的柿子送进口里。他的妻子在后房看了很伤心，叹了口气说：“苦啊！”傻女婿在前厅接话，“苦倒不苦，只是有点涩。”想一想：妻子所说的“苦”与傻女婿所说的“苦”分别指的是什么意思？二、阅读积累与运用10.背诗词，填空。 （1）陆游在他写的卜算子咏梅中用“_ ， _。_ ， _。”这几句写出了梅花只愿播撒芬芳，却不与百花争春的气节，也体现了作者不愿苟合于流俗的清高孤傲。毛泽东在他写的卜算子咏梅中，用“_ ，
4、_。”这两句既表现了梅花的不畏严寒、坚贞俏丽，又象征出革命者面对困难坚贞不屈的高尚情操。（2）古往今来，很多文人墨客喜爱梅花。除了这两首卜算子咏梅，你还知道哪些描写梅花的诗词？请在下面默写两句。 11.三国演义中蜀国的军师诸葛亮是位家喻户晓的人物，他上知天文，下知地理，成了智慧的代表。在我国四大古典名著中，还有一部作品也塑造了一位足智多谋的军事家的形象，这个人是_，这部作品是_。 12.阅读下文，回答问题 在求知的过程中，我们还要善于把勤学好问和观察思考结合起来。北宋有个大科学家，名叫沈括。他小时候读白居易的诗大林寺桃花：“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。”他想：为什么同是桃花，开花的时间相差
5、这么远呢？他去问妈妈，妈妈说：“兴许是花开花落，有早有迟吧！”妈妈的回答没能解开沈括的疑团，他仍然把这个问题放在心上。有一次，他随大人到深山的寺庙里去，发现那里的温度要比山下低得多，才明白了其中的道理。（1）请你写出“兴许”的两个近义词：_、_。（2）照样子写词语：花开花落_、_。（3）哪句话概括了这段的意思？（4）给下列带点字选择正确的意思，将序号填在横线上。人间四月芳菲尽_A完； B死亡； C所有的。山寺桃花始盛开_A开始； B最初； C用法跟“才”相同。13.读一读，想一想。 颜琛（chn）拒不见师 孔子非常喜欢他的学生颜琛。一天，他叫颜琛到他那儿去。颜琛来到窗前，只听见孔子正和一位长者
6、谈话。孔子说：“这孩子是有点聪明，可是没有苦学精神，我不指望他成大才”颜琛再也听不下去了，留下一句“三年以后再会”就不辞而别。 颜琛回到家里，整日闭门不出，埋头苦学。一晃一年过去了，老师要来见他，他叫家里人说他不在家。颜琛更加发愤读书。眨眼又一年过去了，老师又来看他，他叫家里人说他生病了，不能见客。颜琛更加勤奋学习。不觉又是一年，老师又来了，他忙出去迎接，并请老师考他。老师拣（jin）最难的问题问他，他总是对答如流。老师很满意，说：“没有三年前那一计，你也恐怕没有今天。”颜琛恍然大悟，激动万分。（1）联系上下文，理解词语的意思。不辞而别：对答如流：（2）三年以后，颜琛明白了什么？你从中也懂得了
7、些什么？14.阅读下文，回答问题。 琴声一开始_，如同英雄视死如归，要上战场；一会儿_，像是在述说危机到来，战斗即将爆发；一会儿_铿锵，好像宣告战斗已经爆发；一会儿又_，好像在诉说一个悲剧的结局和人们对英雄的依恋和怀念（1）按原文填空。 琴声一开始_，如同英雄视死如归，要上战场；一会儿_，像是在述说危机到来，战斗即将爆发；一会儿_铿锵，好像宣告战斗已经爆发；一会儿又_，好像在诉说一个悲剧的结局和人们对英雄的依恋和怀念（2）这一自然段主要运用了_和_的修辞手法。阿肯的琴声婉转地讲述了_，又表达了_。 （3）结合上下文，想想国王为什么要重赏阿肯。 三、习作园地15.莎士比亚：书籍是全世界的营养品。
8、生活里没有书籍，就好像没有阳光：智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。 歌德：读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。刘向：书犹药也，善读之可以医愚。杜甫：读书破万卷，下笔如有神。陆游：书到用时方恨少，事非经过不知难。孙洗：熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。鲁迅：读书应自己思索，自己做主古今中外，关于读书的名言还有很多很多，其中哪一句给你的感触最深?请结合自己亲身经历的一件事，谈谈你对这句名言的体会。题目自拟，不少于400字。参考答案 一、 基础知识积累与运用 1. 镜子；朴素；警察；丝毫；训练；一架；环境；弥补；检查；自豪；驯服；驾车 2. A 3.D 4. B 5.C 6. B 7. C 8.（1
9、）便散开了（2）红红的枫叶；一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽（3）秋天的大门被秋天的雨打开了。9.妻子所说的“苦”是日子过得好苦哇。傻女婿所说的“苦”是味道苦。 二、阅读积累与运用 10.（1）无意苦争春；一任群芳妒；零落成泥碾作尘；只有香如故；已是悬崖百丈冰；只有香如故（2）略 11.吴用；水浒传 12.（1）也许；大概（2）百发百中；不明不白（3）在求知的过程中，我们还要善于把勤学好问和观察思考结合起来。（4）A；A13. （1）不辞而别：没有告辞就离开了。对答如流：回答问话像流水一样快。（2）三年以后，颜琛明白了只有勤奋学习，才能成才的道理。第二问答案不唯一。14. （1）雄浑激昂
10、；低回婉转；音韵；如泣如诉（2）排比；比喻；王子除掉瞎熊的经过；人们对王子的怀念和颂扬（3）阿肯用琴声诉说了这个悲痛的故事，王子的英勇让国王明白王子虽然牺牲了，但人民对王子却是无限怀念的。 三、习作园地 15. 略 小学语文小升初冲刺试卷一、基础知识积累与运用 1.辨字组词。 镜_ 朴_ 察_ 毫_ 训_ 架_境_ 补_ 查_ 豪_ 驯_ 驾_2.给加线的词语选择正确的解释，把序号填在括号里。（ ）掩耳盗铃A.遮蔽，遮盖B.不付出代价的C.陈述，说明3.下面四句诗朗读节奏从意义上划分正确的一句是（ ） A.一道残阳/铺/水中B.半江/瑟瑟/半江/红C.可怜/九月初三/夜D.露似真珠/月似弓4.
11、请选出下列的成语主人公搭配正确的一项（ ）A.望梅止渴刘邦B.乐不思蜀刘禅C.指鹿为马赵构D.韦编三绝老子5.下列句子中，没有语病的一项是（ ） A.语文对他特别感兴趣。B.奶奶对我是那么的爱戴。C.小红有一条红领巾。6.选择正确的词语搭配。风（ ） 桃（ ） 飞（ ） 冰（ ）A.雪 筝 舞 花B.筝 花 舞 雪C.筝 花 雪 舞7.把下列句子排成一段通顺完整的话，正确的排序是（ ） 当阳光洒在身上时，它更坚定了心中的信念要开出一朵鲜艳的花。不久，它从泥土里探出了小脑袋，渐渐地，种子变成了嫩芽。从此，它变得沉默，只有它知道它在努力，它在默默地汲取土壤中的养料。虽然它经受着黑暗的恐惧、暴雨的侵
12、袭，但它依然努力地生长着。种子在这块土地上的生活并不那么顺利，周围的各种杂草都嘲笑它、排挤它，认为它只是一粒平凡的种子。A.B.C.D.8.照样子，写句子。 （1）雨一来，他们便放假了。清风一吹，他们_。（2）黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。_像_。（3）秋天的雨把秋天的大门打开了。（改为“被”字句）9.语文游乐园 傻女婿跟着妻子去岳母家探望，岳母端出一盘柿子招待女婿。傻女婿拣了一个大而生的柿子送进口里。他的妻子在后房看了很伤心，叹了口气说：“苦啊！”傻女婿在前厅接话，“苦倒不苦，只是有点涩。”想一想：妻子所说的“苦”与傻女婿所说的“苦”分别指的是什么意思？二、阅读积累与
13、运用10.背诗词，填空。 （1）陆游在他写的卜算子咏梅中用“_ ， _。_ ， _。”这几句写出了梅花只愿播撒芬芳，却不与百花争春的气节，也体现了作者不愿苟合于流俗的清高孤傲。毛泽东在他写的卜算子咏梅中，用“_ ， _。”这两句既表现了梅花的不畏严寒、坚贞俏丽，又象征出革命者面对困难坚贞不屈的高尚情操。（2）古往今来，很多文人墨客喜爱梅花。除了这两首卜算子咏梅，你还知道哪些描写梅花的诗词？请在下面默写两句。 11.三国演义中蜀国的军师诸葛亮是位家喻户晓的人物，他上知天文，下知地理，成了智慧的代表。在我国四大古典名著中，还有一部作品也塑造了一位足智多谋的军事家的形象，这个人是_，这部作品是_。
14、12.阅读下文，回答问题 在求知的过程中，我们还要善于把勤学好问和观察思考结合起来。北宋有个大科学家，名叫沈括。他小时候读白居易的诗大林寺桃花：“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。”他想：为什么同是桃花，开花的时间相差这么远呢？他去问妈妈，妈妈说：“兴许是花开花落，有早有迟吧！”妈妈的回答没能解开沈括的疑团，他仍然把这个问题放在心上。有一次，他随大人到深山的寺庙里去，发现那里的温度要比山下低得多，才明白了其中的道理。（1）请你写出“兴许”的两个近义词：_、_。（2）照样子写词语：花开花落_、_。（3）哪句话概括了这段的意思？（4）给下列带点字选择正确的意思，将序号填在横线上。人间四月芳菲尽_A完
15、； B死亡； C所有的。山寺桃花始盛开_A开始； B最初； C用法跟“才”相同。13.读一读，想一想。 颜琛（chn）拒不见师 孔子非常喜欢他的学生颜琛。一天，他叫颜琛到他那儿去。颜琛来到窗前，只听见孔子正和一位长者谈话。孔子说：“这孩子是有点聪明，可是没有苦学精神，我不指望他成大才”颜琛再也听不下去了，留下一句“三年以后再会”就不辞而别。 颜琛回到家里，整日闭门不出，埋头苦学。一晃一年过去了，老师要来见他，他叫家里人说他不在家。颜琛更加发愤读书。眨眼又一年过去了，老师又来看他，他叫家里人说他生病了，不能见客。颜琛更加勤奋学习。不觉又是一年，老师又来了，他忙出去迎接，并请老师考他。老师拣（ji
16、n）最难的问题问他，他总是对答如流。老师很满意，说：“没有三年前那一计，你也恐怕没有今天。”颜琛恍然大悟，激动万分。（1）联系上下文，理解词语的意思。不辞而别：对答如流：（2）三年以后，颜琛明白了什么？你从中也懂得了些什么？14.阅读下文，回答问题。 琴声一开始_，如同英雄视死如归，要上战场；一会儿_，像是在述说危机到来，战斗即将爆发；一会儿_铿锵，好像宣告战斗已经爆发；一会儿又_，好像在诉说一个悲剧的结局和人们对英雄的依恋和怀念（1）按原文填空。 琴声一开始_，如同英雄视死如归，要上战场；一会儿_，像是在述说危机到来，战斗即将爆发；一会儿_铿锵，好像宣告战斗已经爆发；一会儿又_，好像在诉说一
17、个悲剧的结局和人们对英雄的依恋和怀念（2）这一自然段主要运用了_和_的修辞手法。阿肯的琴声婉转地讲述了_，又表达了_。 （3）结合上下文，想想国王为什么要重赏阿肯。 三、习作园地15.莎士比亚：书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光：智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。 歌德：读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。刘向：书犹药也，善读之可以医愚。杜甫：读书破万卷，下笔如有神。陆游：书到用时方恨少，事非经过不知难。孙洗：熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。鲁迅：读书应自己思索，自己做主古今中外，关于读书的名言还有很多很多，其中哪一句给你的感触最深?请结合自己亲身经历的一件事，谈谈你对这句
18、名言的体会。题目自拟，不少于400字。参考答案 一、 基础知识积累与运用 1. 镜子；朴素；警察；丝毫；训练；一架；环境；弥补；检查；自豪；驯服；驾车 2. A 3.D 4. B 5.C 6. B 7. C 8.（1）便散开了（2）红红的枫叶；一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽（3）秋天的大门被秋天的雨打开了。9.妻子所说的“苦”是日子过得好苦哇。傻女婿所说的“苦”是味道苦。 二、阅读积累与运用 10.（1）无意苦争春；一任群芳妒；零落成泥碾作尘；只有香如故；已是悬崖百丈冰；只有香如故（2）略 11.吴用；水浒传 12.（1）也许；大概（2）百发百中；不明不白（3）在求知的过程中，我们还要
19、善于把勤学好问和观察思考结合起来。（4）A；A13. （1）不辞而别：没有告辞就离开了。对答如流：回答问话像流水一样快。（2）三年以后，颜琛明白了只有勤奋学习，才能成才的道理。第二问答案不唯一。14. （1）雄浑激昂；低回婉转；音韵；如泣如诉（2）排比；比喻；王子除掉瞎熊的经过；人们对王子的怀念和颂扬（3）阿肯用琴声诉说了这个悲痛的故事，王子的英勇让国王明白王子虽然牺牲了，但人民对王子却是无限怀念的。 三、习作园地 15. 略 小学语文小升初冲刺试题含答案(1)一、积累运用 1.下列四组汉字声母都是“r”的一项是( )A.热 惹 肉 溺B.瑞 锐 睿 蕊C.刃 奴 嚷 让D.你 儒 若 闰2.
20、下列词语中加下划线的字有几种解释，选择你认为最恰当的一项。迷惑不解（ ）A.分开、解开；B.排泄大小便；C.懂、明白。3.找出下列读音和字形完全正确的一项（ ）。A.冲向（chng xing ） 废墟（fi x ）B.漆黑（q hi ） 挖掘（w ju ）C.瓦砾（w shu ） 难过（nn gu ）D.疾步（j b ） 爆炸（bo zh ）4.选择适当的关联词语。_你决心做一个好学生，_应从现在做起。（ ）A.如果就B.即使也C.只有才D.无论都5.判断下列各句修辞手法正确的一项是（）书，人们称为人类文明的“长生果”。像蜂蝶飞过花丛，像泉水流经山谷。我每忆及少年时代，就禁不住涌起视听的愉悦之
21、感。人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。”A.比喻 对比 排比 引用B.明喻 比喻 拟人 引用C.比喻 比喻 排比 引用D.暗喻 对比 排比 比喻6.下列句子分别用（ ）的语气读。 咦，下雨了。唉，变成了树真麻烦。呀，我真的变成了一棵树！A.疑惑 失望 惊喜B.好奇 失望 害怕C.疑惑 伤心 惊喜7.下列说法正确的一项是（ ） A.许地山是我国现代著名的作家、学者。l921年许地山开始创作时，就以“落华生”作为自己的笔名，勉励自己要做一个具有落花生品格的人。B.布封是l8世纪美国博物学家，他用40年的时间写出了36册巨著昆虫记。C.
22、“春风又绿江南岸”中的“绿”换成“到”“入”“过”等字，表达效果完全相同。8.根据课文古诗两首敕勒歌内容填空敕勒川，阴山下。_，笼盖四野。 9.写出下列词语的近义词或反义词。 近义词：仿佛_ 观赏_ 明艳_ 依据_反义词：拥挤_ 昏暗_ 蜿蜒_ 聚集_10.用下列词语造句。实实在在挑挑捡捡 11.连词成句，加上适当的标点。开花 玻璃窗 了 上送来 冬爷爷 冰花 了 12.下面是对联的上联，请对出下联。 弃燕雀小志，_闲逸磨损意志，_13.照样子，用划线的词语写句子。 广场上的升旗仪式非常壮观。他做了各种各样的梦呢! 二、阅读理解14.你从下面事例中得到什么启示？想一想，说一说。 坦然面对失去
23、在飞速行驶的火车上，一位老人刚买的新鞋不慎从窗口掉下去了一只，周围的旅客无不为之惋惜，不料老人毅然把剩下的那只也扔了下去。众人大惑不解，老人却坦然一笑：“鞋无论多么贵，剩下一只对我来说就没有用处了。把它扔下去，就可能让捡到的人得到一双新鞋，说不定他还能穿呢！”老人看似反常的举动，体现了清醒的价值判断：与其抱残守缺，不如果断放弃。这种坦然面对失去的豁达心态，令人顿生敬意，也发人深思。15.阅读短文，完成练习。公鸡脸红了 公鸡、兔子和鸭子是邻居。 中午，兔子向公鸡借个盆，公鸡说：“我自己要用，不借。” 傍晚，突然刮起了大风，下起了大雨。公鸡的屋顶被大风吹掉了。它急得又叫又跳。兔子、鸭子听见了公鸡的
24、叫声，都放下手里的活儿，跑来帮公鸡抢修屋顶。风停了，雨婷了，屋顶修好了。 公鸡看看修好的屋顶，再看看满身泥浆的兔子、鸭子，它的脸红了。（1）短文共有_个自然段。（2）找出描写兔子、鸭子帮助公鸡修屋顶的句子。（3）“公鸡脸红了”是因为（ ）A.公鸡很生气B.公鸡很着急C.公鸡难为情了三、真情习作16.你和周围的人在一起时，往往会发生很多事情，把你印象最深刻的一件事写下来。题目自拟。参考答案 一、 积累运用 1. B 2. C 3. B 4. A 5. C 6. A 7. A 8.天似穹庐 9. 好像；欣赏；艳丽；根据；宽松；明亮；笔直；分散 10.我们要实实在在的做人,不能骗人,否则别人将不再信
25、你。我们领书的时候谁都不挑挑捡捡。 11.玻璃窗上开花了。冬爷爷送来了冰花。 12. 慕鸿鹄高翔；勤苦铸炼辉煌 13.今天的天气非常晴朗。 花园里盛开着各种各样的花。 二、阅读理解 14. 略 15. （1）4（2）兔子、鸭子听见了公鸡的叫声，都放下了手里的活儿，跑来帮公鸡抢修屋顶。（3）C 三、真情习作 16.略 小学语文小升初冲刺试题含答案(1)一、积累运用 1.下列四组汉字声母都是“r”的一项是( )A.热 惹 肉 溺B.瑞 锐 睿 蕊C.刃 奴 嚷 让D.你 儒 若 闰2.下列词语中加下划线的字有几种解释，选择你认为最恰当的一项。迷惑不解（ ）A.分开、解开；B.排泄大小便；C.懂、明
26、白。3.找出下列读音和字形完全正确的一项（ ）。A.冲向（chng xing ） 废墟（fi x ）B.漆黑（q hi ） 挖掘（w ju ）C.瓦砾（w shu ） 难过（nn gu ）D.疾步（j b ） 爆炸（bo zh ）4.选择适当的关联词语。_你决心做一个好学生，_应从现在做起。（ ）A.如果就B.即使也C.只有才D.无论都5.判断下列各句修辞手法正确的一项是（）书，人们称为人类文明的“长生果”。像蜂蝶飞过花丛，像泉水流经山谷。我每忆及少年时代，就禁不住涌起视听的愉悦之感。人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。”A.比喻
27、对比 排比 引用B.明喻 比喻 拟人 引用C.比喻 比喻 排比 引用D.暗喻 对比 排比 比喻6.下列句子分别用（ ）的语气读。 咦，下雨了。唉，变成了树真麻烦。呀，我真的变成了一棵树！A.疑惑 失望 惊喜B.好奇 失望 害怕C.疑惑 伤心 惊喜7.下列说法正确的一项是（ ） A.许地山是我国现代著名的作家、学者。l921年许地山开始创作时，就以“落华生”作为自己的笔名，勉励自己要做一个具有落花生品格的人。B.布封是l8世纪美国博物学家，他用40年的时间写出了36册巨著昆虫记。C.“春风又绿江南岸”中的“绿”换成“到”“入”“过”等字，表达效果完全相同。8.根据课文古诗两首敕勒歌内容填空敕勒川
28、，阴山下。_，笼盖四野。 9.写出下列词语的近义词或反义词。 近义词：仿佛_ 观赏_ 明艳_ 依据_反义词：拥挤_ 昏暗_ 蜿蜒_ 聚集_10.用下列词语造句。实实在在挑挑捡捡 11.连词成句，加上适当的标点。开花 玻璃窗 了 上送来 冬爷爷 冰花 了 12.下面是对联的上联，请对出下联。 弃燕雀小志，_闲逸磨损意志，_13.照样子，用划线的词语写句子。 广场上的升旗仪式非常壮观。他做了各种各样的梦呢! 二、阅读理解14.你从下面事例中得到什么启示？想一想，说一说。 坦然面对失去 在飞速行驶的火车上，一位老人刚买的新鞋不慎从窗口掉下去了一只，周围的旅客无不为之惋惜，不料老人毅然把剩下的那只也扔
29、了下去。众人大惑不解，老人却坦然一笑：“鞋无论多么贵，剩下一只对我来说就没有用处了。把它扔下去，就可能让捡到的人得到一双新鞋，说不定他还能穿呢！”老人看似反常的举动，体现了清醒的价值判断：与其抱残守缺，不如果断放弃。这种坦然面对失去的豁达心态，令人顿生敬意，也发人深思。15.阅读短文，完成练习。公鸡脸红了 公鸡、兔子和鸭子是邻居。 中午，兔子向公鸡借个盆，公鸡说：“我自己要用，不借。” 傍晚，突然刮起了大风，下起了大雨。公鸡的屋顶被大风吹掉了。它急得又叫又跳。兔子、鸭子听见了公鸡的叫声，都放下手里的活儿，跑来帮公鸡抢修屋顶。风停了，雨婷了，屋顶修好了。 公鸡看看修好的屋顶，再看看满身泥浆的兔子
30、、鸭子，它的脸红了。（1）短文共有_个自然段。（2）找出描写兔子、鸭子帮助公鸡修屋顶的句子。（3）“公鸡脸红了”是因为（ ）A.公鸡很生气B.公鸡很着急C.公鸡难为情了三、真情习作16.你和周围的人在一起时，往往会发生很多事情，把你印象最深刻的一件事写下来。题目自拟。参考答案 一、 积累运用 1. B 2. C 3. B 4. A 5. C 6. A 7. A 8.天似穹庐 9. 好像；欣赏；艳丽；根据；宽松；明亮；笔直；分散 10.我们要实实在在的做人,不能骗人,否则别人将不再信你。我们领书的时候谁都不挑挑捡捡。 11.玻璃窗上开花了。冬爷爷送来了冰花。 12. 慕鸿鹄高翔；勤苦铸炼辉煌 1
31、3.今天的天气非常晴朗。 花园里盛开着各种各样的花。 二、阅读理解 14. 略 15. （1）4（2）兔子、鸭子听见了公鸡的叫声，都放下了手里的活儿，跑来帮公鸡抢修屋顶。（3）C 三、真情习作 16.略 小学语文小升初冲刺试题含答案(1)一、积累运用 1.下列四组汉字声母都是“r”的一项是( )A.热 惹 肉 溺B.瑞 锐 睿 蕊C.刃 奴 嚷 让D.你 儒 若 闰2.下列词语中加下划线的字有几种解释，选择你认为最恰当的一项。迷惑不解（ ）A.分开、解开；B.排泄大小便；C.懂、明白。3.找出下列读音和字形完全正确的一项（ ）。A.冲向（chng xing ） 废墟（fi x ）B.漆黑（q
32、hi ） 挖掘（w ju ）C.瓦砾（w shu ） 难过（nn gu ）D.疾步（j b ） 爆炸（bo zh ）4.选择适当的关联词语。_你决心做一个好学生，_应从现在做起。（ ）A.如果就B.即使也C.只有才D.无论都5.判断下列各句修辞手法正确的一项是（）书，人们称为人类文明的“长生果”。像蜂蝶飞过花丛，像泉水流经山谷。我每忆及少年时代，就禁不住涌起视听的愉悦之感。人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。”A.比喻 对比 排比 引用B.明喻 比喻 拟人 引用C.比喻 比喻 排比 引用D.暗喻 对比 排比 比喻6.下列句子分别用（
33、 ）的语气读。 咦，下雨了。唉，变成了树真麻烦。呀，我真的变成了一棵树！A.疑惑 失望 惊喜B.好奇 失望 害怕C.疑惑 伤心 惊喜7.下列说法正确的一项是（ ） A.许地山是我国现代著名的作家、学者。l921年许地山开始创作时，就以“落华生”作为自己的笔名，勉励自己要做一个具有落花生品格的人。B.布封是l8世纪美国博物学家，他用40年的时间写出了36册巨著昆虫记。C.“春风又绿江南岸”中的“绿”换成“到”“入”“过”等字，表达效果完全相同。8.根据课文古诗两首敕勒歌内容填空敕勒川，阴山下。_，笼盖四野。 9.写出下列词语的近义词或反义词。 近义词：仿佛_ 观赏_ 明艳_ 依据_反义词：拥挤_
34、 昏暗_ 蜿蜒_ 聚集_10.用下列词语造句。实实在在挑挑捡捡 11.连词成句，加上适当的标点。开花 玻璃窗 了 上送来 冬爷爷 冰花 了 12.下面是对联的上联，请对出下联。 弃燕雀小志，_闲逸磨损意志，_13.照样子，用划线的词语写句子。 广场上的升旗仪式非常壮观。他做了各种各样的梦呢! 二、阅读理解14.你从下面事例中得到什么启示？想一想，说一说。 坦然面对失去 在飞速行驶的火车上，一位老人刚买的新鞋不慎从窗口掉下去了一只，周围的旅客无不为之惋惜，不料老人毅然把剩下的那只也扔了下去。众人大惑不解，老人却坦然一笑：“鞋无论多么贵，剩下一只对我来说就没有用处了。把它扔下去，就可能让捡到的人得到一双新鞋，说不定他还能穿呢！”老人看似反常的举动，体现了清醒的价值判断：与其抱残守缺，不如果断放弃。这种坦然面对失去的豁达心态，令人顿生敬意，也发人深思。15.阅读短文，完
